关于眼中的别人作文500字三篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的眼中的别人作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼中的别人作文500字 篇1
一头乌黑的长发，戴着一副黑色的眼镜，长得胖嘟嘟的，很有辨识度，这个人就是我，而我的性格特点却让人猜不透呢！
在老师的眼中，我是一个安静文雅的女生，作业干净整洁，从来不会因为作业的事被老师批评；做清洁，我总是一丝不苟，不会让班级的角落中有一丝灰尘；在课堂上，我总把眼睛瞪得大大的.，认真听老师讲课中的每一个字；作为值日生时，我总能在老师没来时，把班级管理的十分安静；每到办小报时，我总能把小报办得很好，总能在班级外的小报纸上看到我的大作，总之，在学校的如同一个十项全能好学生。
在同学眼中，我就是一个品学兼优的好学生，但从来不高冷，而是和同学打成一片。我的成绩还可以，没到下课铃响，我的桌子边就围上了一群同学。他们问我问题，我都会耐心的去给他们讲怎么做，果然有的同学成绩也提高了，每当听见他们的道谢声，我便十分开心。
在家里，家人眼中就会觉得我是一个小公主了，真的是衣来伸手饭来张口。在家里总能听到我的嚷嚷声：妈妈帮我把我的红领巾拿过来。老爸，我的牛奶怎么还没有拿过来？快点！我的爸爸妈妈也很无奈，但每次都不得不帮我拿东西。记得有一次，我把语文书落家里了，我急忙打电话给老爸，老爸只好从上班的地方跑回家里，帮我拿语文书。看着老爸满头大汗，我不禁笑了起来，老爸不停地说：你这小祖宗，太丢三落四了
这就是我的分身术，这样不同的特点是不是感觉我难以让人看透，我的这几个分身各有优点，也有缺点，我要吸取优点，改掉缺点，合三为一，成为更好的自己。
眼中的别人作文500字 篇2
我是康力文，来源于长沙。我是一位乐观向上、助人为乐的人，但如果是他人眼里的我，那又会是如何呢？
门怀着抱怨地说：“你每日一不开心就刚开始一件事脚踩打打的，我身上都快有裂开了。”
写字台也然后前边门得话说：“每天文稿没有紙上打，却一直刻在我的脸部！”
纸也更为不满意：“说要给我画花衣服，殊不知没两下，就把我丢垃圾箱了。可伶我想和烂掉的香蕉苹果也有……在一起生活！”
笔边拿纸擦着泪，边说：“常常把我摔在地面上，自身又没见到，我也只有躺在床下边，积满灰尘！”
书听她们述说，自身也刚开始讲到：“你瞧我是否可以使爱护一点儿？并不是把我乱折，便是把我乱涂乱画。你要不把我放回家了，我还在远在他乡，有时在所难免有一些伤心。”
中央空调对有人说的都很认可，然后也述说起自身的遭受来：“有时候你不再房间里也把我开启，有时候你又把我合上。没有房间里的時间比在房间里的时间长多了，我心必须被你掏空了！”
听着她们得话，我满脸通红，原来我也有这么多的.缺陷，原来我还必须纠正这么多的地区。但是也恰好是以他人眼里的自身看到了真实的我，要我的人生活得更为真正，将来因为我拥有勤奋的方位。
从他人眼里认识自己，会让自身得到 更高的获得。因为她们的客观性，我们可以了解自身的身上真正的状况。
因此 对每一个赞扬自身，或指责自身的人都应当心存感恩。
眼中的别人作文500字 篇3
每个人都会对自己有一个评价，也会收到别人对自己的很多评价，那么我呢？
妈妈说，我是一个懂事、听话、贴心的乖宝宝……
爸爸说，我是一个聪明、机灵、但有点胆小的小伙子……
爷爷、奶奶说我是一个孝顺、乖巧的好孙子……
姐姐说我是一个淘气、粘人的小不点儿……
开心说我是一个风趣幽默的胖哥哥……
老师说我是一个反应机敏、但马马虎虎的小学生……
同学们说我是活泼开朗的“圆头小子”……
……
我的枕头说我是一个爱睡懒觉，而且睡觉时特别不老实的家伙……
我的凳子说我是一个淘气、好动的孩子，总是把它摇的吱吱乱响……
我的笔说我是一个异想天开，有着丰富想像力的学生，因为我经常用它写出一些我的奇思妙想……
我的伞说其实我是一个有时细心，而且有爱心的人，我经常会在阴天的时候就带着伞，并且经常把它无私地借给更加需要的同学……
我家的急救箱说我是一个还不懂得爱惜自己的`人，我经常因为不小心把自己弄伤、弄病……
我家的书说，我是它们最好的朋友，我花了好多的时间陪伴他们，共同成长进步……
……
其实，每个人都是多面性的，无法从一件事、一个方面去判断总结一个人，只有从多方位、全角度去了解，才能对他进行整体的评价。
我就是这样一个人，你了解我了吗，你对我又有什么新的评价呢？
