《把握》作文500字合集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的《把握》作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《把握》作文500字 篇1
人生路漫漫，总会有或多或少的丢失或悔恨。在机遇的面前我们就像坐公交车一样总会错过。
当一次次机遇来临到我们的面前时，我们很多时候都是一脸惘然的对着它。殊不知它来得快，走的也快。我们不能紧紧的将它把握。当它已消失我们却刚刚发现它的重要性。
伟大的歌剧家歌德也曾讲过这样一个故事“耶稣和他的门徒彼得一起走在路上。在路上有一块马蹄铁。耶稣让他的门徒彼得去捡，而他却不屑于一块没有价值的马蹄铁，便装作听不见。所以耶稣亲自捡起了那块马蹄铁。一个小时之后，耶稣用那块马蹄铁换了三文钱，又用这三文钱买了十八个樱桃，到了沙漠，耶稣知道彼得又渴又累，便将藏在袖口的樱桃滑出去一颗，彼得俯下身子去捡。就这样连续十八次的动作，彼得狼狈的捡了十八次。”从这个故事可以看出彼得面对机遇不重视。在那么小的事情面前不去做将会在更小的'事情面前付出更大的努力，也可以看出我们应该学会抓住机遇，如果我们在一次次的机遇面前将它们错失，则会失去的更多，而在以后的路上为了给这样的机遇的事打基础，从而付出更多的努力。
对待机遇我们也应同样要做到早。而失去早往往也失去机遇的重要原因之一。而那些失去早出发，早行动早成功的人也往往失掉了很多的机遇。为什么不用早来磨砺自我，磨砺一分月明云开的壮阔沧桑，用早来磨砺机遇，让我们牢牢的把握机遇。
机遇对每个人都是公平的，面对机遇，我们应当把握分寸，恰当分析，以决定我们是否应握紧这一次的机遇，以使我们以后的路走的更加顺畅。但对于那些机不可失的机遇，我们应牢牢把握，并且应认真对待，并且做到不后悔，不错过，有事也许就是一个机遇将改变你的命运。
《把握》作文500字 篇2
——读《魔镜》有感
小学生哈维尔在一次偶然的机会中遇到了一位神秘的白胡子老爷爷，他卖给哈维尔一面镜子，一面可以预知未来的魔镜。
于是哈维尔便依赖上了这面魔镜，直到有一次魔镜预言“错误” ……
哈维尔犯错其实有两种原因：改变了未来，却不肯改变现在。
未来，未来，还没有来呢！所以自己的一言一行、一举一动都可以改变自己的未来，而魔镜只是一个工具，它只能在某种程度上告诉哈维尔是否要改变自己的未来，可这样，哈维尔的未来反而取决于魔镜，不由自己掌控了。
所以，哈维尔在没有魔镜的日子里反而过得很好。看，努力学习，成绩提高了，未来掌握在他自己手中，这让哈维尔打心眼里感到高兴。
嗯，这本书似乎唤醒了我的一小部分记忆，那是《蓝精灵》电影版的一个片段：蓝精灵长老通过一个可以看到未来的东西看到蓝精灵们受到的灭顶之灾。电影的高潮部分就是那个最笨手笨脚的蓝精灵，他在预言中没能成功阻止格格巫，而在现实中他却成功阻止了厄运的降临。哈，这不又是一个成功掌握命运、改变命运的`例子吗？
一分耕耘一分收获，用自己的汗水、努力换来的任何东西都是香甜的。
想到这儿，我的小脑壳蹦出几个画面：
坐在书桌前，我望着那一堆雏鹰银奖挑战赛的资料，心想：才刚告别紧张而又忙碌的期末考试，好不容易放个假，似乎又要开始闭关苦读了。
坐在书桌前，我咬着笔头，心中却有一只小恶魔在叫个不停：明天再看！明天再看！
……
远处传来白胡子老爷爷的声音：要努力把握自己的人事呀……
《把握》作文500字 篇3
把握生命里的每一次感动，让我们真心相拥。在人生的旅途中，生命因感动而精彩。生命的点点滴滴，都渗透着无数的感动，用心灵去把握。
当母亲用粗糙的手抚摸你的头时，你可曾感动？那是母亲对你爱的证明，我们感动在母爱的海洋之中。
当同学用充满希望的眼神给你精神的支柱时，你可曾感动？那是对你的鼓励，期望，我们也感动在友谊之中。
当老师为你的一次成功而使劲鼓掌时，你可曾感动？那是对你莫大的鼓舞。
此时此刻，我们已在无言中感动。
把握生命中的每一次感动，犹如在夜深人静之时那划破天空的流星，让你多了一点儿浪漫；也似温暖心灵的火花，让你在悲伤的情绪中多了一点儿温馨，更如一捧甘甜的.泉水，让你随时感受到爱的滋润。
当听到贝多芬为谱写《命运交响曲》而不懈努力之时，你可曾感动？那是一种坚强，一种毅力，为你诉说那艰辛的历程。
当听到苏武出使西域而被扣留，宁愿独自一人在茫茫草原上牧羊也不屈服于匈奴的威逼利诱时，你可曾感动？那是一种气节，为你展现中华古国那富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气！
当你听到回肠荡气的《二泉映月》时，仿佛看到盲人阿炳那潇洒的姿态，你可曾感动？那是不屈服于命运，用平凡去展现不平凡的世界。
把握生命里的每一次感动，是在铸造坚强，让你在理想的道路上，永不放弃；培养你强权面前不低头，金钱面前不弯腰的高尚情操，告诫你残缺的肢体不一定有残缺的人生。
让我们把握感动，凝聚感动，那点点滴滴的感动，会带给你一生永无止境的温馨和力量。
《把握》作文500字 篇4
刚放假，就遇见了小学的同学，大家在一起，谈笑里透着多日不见的兴奋和愉快。没想到，半路上又看见了小学的班主任，那份激动与喜悦差点抑制不住。心里甚至萌生了一种想拥抱老师的冲动，
这几天，一个人总是望着窗外痴痴地胡思乱想：和同学相处时碰撞的火花，与老师交流时迸发的热情，一幕幕都在脑海闪现。挥之不去的孩童时代，抹不掉的灿烂记忆，久久地萦绕在心中。
不止一次地思索人生，千百次地怀念以前的岁月。或许我应理智地提醒自己：我是初中生了，该做的有许多……那曾经的年少已变为尘封的回忆。但是，我却不满足现实的`生活，对学习烦恼，对生活抱怨，对未来迷茫，我还能继续前行吗？
窗外的斜阳射进来，照在我的书上。太阳高昂着脸，大概是来看我的吧。索性放下书，到门外去。眼前是一片丰收的农田，金黄的稻子，随风摇曳。欣赏这美不胜收的景色，心头涌动着幸福的波澜。我告诉自己：拥抱现在也是一件乐事。
七上已匆匆过去，回首半年来，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的无非是莫名的悲伤，漠然行走，现在又收获了什么？
我猛然醒悟到，我们该做的，就是跳动生命的节拍，珍惜拥有，拥抱现在，莫把时光浪费在沉沦以往。要紧握生命的潜流，保持自身的信仰和拼搏。笑忆往昔，展望未来，活出生命的靓丽风景，寻找属于自我的精彩！
《把握》作文500字 篇5
我不无道理地反思了自己，为我的所做而感到后悔。
事情很简单：在今天的语文课上，老师分别给了同学们5秒钟的时间到讲台中央讲演课文。杨梦越、王灿宇、张家耀、刘然……依次站了起来，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的.分量，有胆怯尴尬地在讲台上一戳、一站，临时忘了词怎么办？5秒钟流逝了，我还坐在那里。
结果讲演的人都获得了额外的奖励，而我，却什么也没有得到。
后来我才知道，机会是给有准备的人，并是给学会把握的人。
托马斯说过：“许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”我就是谚语中的孩童，白白地看着机遇在我的眼前飘荡，在到它飘走。
有时事情就是很简单，没有那么复杂。只要你一举手，一说话，一迈进主考的考门，既有希望了，你已经学会把握机遇了，你已经超前，捧着成功的奖杯灿烂地笑了。
我特懊悔，我为什么没有举手呢？这篇演讲稿很短，但具有很强的说服力。我在家里是准备好了的，对着镜子练习了好几遍，临走时还为自己加油、鼓劲。看着同学在上面讲，即使我的心里也是很压抑的。我肯定比他讲得好，看，他忘词了；瞧，我在这一句加了手势。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都无精打采的。
我不希望放弃机会，更不喜欢在放弃机遇的同时后悔。我们可以做的，在下一次幸运光临你时，紧紧地把握它，不要再让它溜掉了，只给你留下深深的谴责。
《把握》作文500字 篇6
hi！我的名字叫把握，世界上所有的地方都用得上我，我就如春天的绿色，夏天的'清风，秋天的丰硕，冬天的柔雪。什么？说我是“王婆卖瓜，自卖自夸！”非也，非也，瞧：
东汉末年，曹操率军南下，攻到赤壁，东吴大将周瑜趁着东风，来了场风风火火的赤壁大战，曹操成了败军之将，这才有了三国鼎立局面的确定，这都是我把握的功劳，什么，嫌这太久远，不相信，好，请再看：
我听说东方中学开学好几天了，我的弟弟“时机”在那儿上班，我们去问问他们吧！“小弟弟，你好！我叫把握！”“你真是把握，谢谢你，要不是那天你使我把握住了时机，说不定我现在站在台上还会哭鼻子呢！”听听，没错吧！我说我从不吹牛，啥？还不信，那我们接着走！
知道邰丽华吗？不用问，就知道你不知道，把耳朵凑过来，我告诉你：“她是《千手观音》的领舞，也是一个聋哑人。”她就是把握住了我，把握住了青春，更把握住了时间才赢得了胜利的掌声。怎么样，佩服我吧！唉！其实也没什么，我们回家吧！
凌晨，谁还在练跑？“刘翔啊！”“你认识他？”“当然！老朋友了，他也是把握住了我，才有了胜利！”我们也练吧！
同学们，新的一学期已经开始，希望你们在新的一学期好好把握“我”，记住，我叫“把握”！哎呀，我要上班去了，瞧！自从人类科技水平提高后，在我身上装了对讲机，无论什么时候都好联系，这也是他们把握住了我，科技才有了进步，唉！怎么又是我，瞧我都被夸得脸红了。“臭美！快上班！”“来了，来了，记住，我叫把……握……”
《把握》作文500字 篇7
雨淅淅沥沥地下着，雨中的他注视着远方，眼里充满了迷茫。
他才只有15岁，一个正值花季的年龄，但一个星期前的车祸夺走了他即将拥有的幸福。这个可怜的生命将再也无法看到一个月以后的日出——他得了脑瘀血，当医生告诉他，他的生命只有短短的 30天时，他愣住了。
回望这15年来的点点滴滴，除了儿时的幼稚，少时的天真以外，有的只是老师的责骂，父母的失望，同学的冷漠，还有……
他又晕过去了，这是这个星期的第三次了。
当他再一次醒来时，白色的.气氛让他害怕。模糊中，他看到了一张张关切的脸，这是他曾经骂过的同学，这是他曾经恨过的老师，还有，这是他曾经离开过的爸爸妈妈，为什么？为什么他们还会如此关心这个“坏男孩”？为什么？
所有人一起回答：“因为我们爱你。”
这个男孩不再害怕，他支撑起自己，开始生命最后的挑战——他要完成一本书，题目叫《一个人的重生》，他要把自己这短暂的一生记录下来，因为他恨过、怨过这个世界，但最终却发现，一直以为被冷落了的自己其实生活在爱中。
后来……
后来这个男孩死了，但死的时候已经16岁了，医生认为这是一个奇迹，但所有人都知道，这个男孩只有比别人更会把握这个生命的最后一刻！
