胜利作文500字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的胜利作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
胜利作文500字 篇1
“味道好极了！”不知道谁冒出了这么一句话。你想知道怎么回事吗？我就告诉你吧！这是我们班同学在品尝胜利之蛋——五香蛋。
胜利之蛋是怎么来的呢？原来这蛋是同学们在广播体操比赛得了第一名，老师奖励大家的呀！
同学们吃得津津有味，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，更有的还舍不得吃。同学们吃得样子也很可爱，王彬同学一拿到等待了多时的五香蛋，就迫不及待地拆开包装袋，张开大嘴大口大口的吃了起来，蛋还没吃三口就早已被王彬吞了。而我们班的叶思豪更厉害，一口就吞了五香蛋。还有几个同学舍不得吃，薛斌鑫同学一拿到蛋就往书包里藏，还开玩笑说：“我可听说现在有禽流感，不敢吃这鸡蛋。”同学们都哄堂大笑。郭瑜同学拿到蛋后，左看右看，上看下看，看了半天还没吃，问他为什么，郭瑜对我们说：“我是在看这蛋，因为它来之不易，我可舍不得吃。”杨聆也没吃蛋，她说好把五香蛋带回家与妈妈一起分享我们胜利的喜悦，真是个有心人。
而我，还没吃蛋就遇到麻烦了，因为包装袋上的口子被我拉开了，可是没有露出香嫩的五香蛋，这下子怎么办呢？用剪刀剪，谁有剪刀呢？用牙齿咬吧！可是咬来咬去咬不破，最终我用刀子把它划开了，啊！终于吃到了可口的五香蛋，味道真美呀！
虽然这只是一个五香蛋，但是里面蕴藏着同学们艰辛的汗水；虽然这只是一只普普通通的鸡蛋，但它却比山珍海味还要好吃。
胜利作文500字 篇2
一场动人心魄、振奋人心的同手同脚比赛在体育馆里隆重举行。
大家快跟着我的脚步来。瞧，我们班的第一小组每个同学摩拳擦掌，等待着比赛的开始。时间一分一秒地走过了，忽然，哨声就在此刻响起，参赛的同学都乱了阵脚，仿佛失去了知觉，一个往东，一个往西。结果，我们班这一轮惨败了。
身为第二小组的我，当然要在这一回扳回颜面、夺回尊严啦！舒缓了一下心情，讨论了一下脚步，比赛又拉开了帷幕。“一二，一二……”终于看到终点了，“啊！”瞬间，我们小组一位同学“身受重伤”了，可他与我们都不在乎疼痛，凭着自己的毅力，凭着小组的团结，坚持摸到了胜利的旗帜——栏杆。“赢了！”“Yes！”我班每个同学都浮出了胜利的微笑，并且在心里默默发誓，要为班级争更多的荣誉。
“五年一班”，“齐心协力争第一”，这口号声是一股寄托的力量，注入同学们的心中，温暖着七八颗聚在一起的心……一股掌声的响起，迫使好奇的我赶上去瞧瞧，我们又胜利了！大家沉浸在一片欢声笑语中，然而，其他班级的同学可就不同了，一脸难看的神情。可是，紧张的时刻又来临了，沉重的'担子落在了剩下的小组的肩上。场内一下子又变得热血沸腾。“冲啊！”快来看看，五年一班又胜利了，这都是同学们平时苦练的功劳！一分付出，一分收获不正是在形容我们班么？……最后，我们班胜利了，以高分全局告终。
起跑·冲刺·终点，这不也是一个同手同脚的定律吗？在洒下汗水的成功路上，我们悟出一个道理：团结力量大。只有用真心去面对每一次的挑战，才会有硕果累累的明天。
胜利作文500字 篇3
星期二下课时，体育老师在广播里喊：“第三节课六5班与六7班进行女子足球赛，请上场队员做好准备。”我们班同学听了都欣喜若狂，语文老师也给大家加油鼓劲儿：“今天如果赢了，我们就少布置点作业”。同学们听了都一个个手舞足蹈，足球队员也鼓足了劲要与六7班拼搏到底。
第三节上课铃声响了，我们来到操场，比赛开始了，抽签决定7班先发球，哨声一响，两方队员便开始了一场激烈的搏斗。先是7班中场发球，她们不知我班有几个校队的队员，有些轻敌了，球刚一发出我们班长就撞开了拦她的那个人，飞快地跑到球前面踩住，见到有人来抢就沿着边线绕过，走到大约离球门斜20度两三米的方向，猛地用力踢了一脚，那球犹如一道闪电快速飞向对方球门。
当守门员反应过来时已经晚了，她刚一弯腰球就从她的胯下滚进了球门，她们这时还没明白我方的实力为什么这么强，我们不失时机地大喊：“六五班加油，六五班必胜。”队员们听了比之前更给力了，一下子连进了三个球，连我们都有些震惊了，老师看到计分员还愣在那里，就笑着提醒到：“我们班又进了一个球，怎么没计分呀？我们都在认真地看，不会有错……”记分员受不了老师这样唠叨，赶紧把误判的分加上了。
时间一分一秒地流逝，整场比赛很快就剩下一分钟了，7班还没有得一分，眼看队员们都快没力气了，我们赶紧给她们鼓劲：六五班必胜……她们果然没让我们失望，这次比赛最终以7：0告终，我们以大比分赢得了比赛。
这次比赛虽然赢了，但我希望她们可以再接再厉，将胜利进行到底，在全校取得冠军。
