我们作文500字8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我们作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
我们作文500字 篇1
暑期，大家一行人去铁溪去玩。
那边的水清清的，清得能够看到里边的鱼儿已经高兴地游动，连水底的石头要看得一清二楚。
溪水冰凉凉的，就好像是冰淇淋溶化成的水留到了里边。可是龙潭里边的水并不是清的，只是蓝色的。为何上边的水为蓝色的呢？这还有一个传说故事呢。
传说故事龙潭是龙王和她亲妹妹住的地区，那边的水原本是清的。有一天龙王的妹妹要嫁人，沒有寻找一件适合的婚纱。几个小仙女在这儿玩乐，龙王就悄悄地取走了一件蓝色的衣服裤子藏在了水底，这儿的水就变成了蓝色。
那样的水令人一刻也不舍得离去，大家果断把桌凳都搬来到水中，大大家围桌而坐，谈古论今，品味特色小吃。大家小孩可注意力不集中，光着脚丫子在水里走来走去。忽然，有一个小孩拿着高压水枪向哥哥洒水，哥哥的头顶、脸部、衣服上都是水雾。哥哥不仅沒有发火，反倒轻快地开口笑了，大家都笑了，峡谷也跟随大家咯咯咯地笑起来。
我们在溪水中往前走，水底的石头仿佛在让我们推拿呢！大家禁不住想捡一些好看的石头回来。哥哥捡了一块大又圆的石头，在上面刻上自身的姓名，并把它作为自身的守护石。我找了一颗又圆又小的，看起来很可爱，就把它赠给母亲。亲姐姐也找到好几处好看的。
大家都玩太累了，就并列坐着一块又大又光洁的石头上歇息。
那样的美丽风景，那样的溪水，那样的快乐，也有那神密的传说故事，使我们陶醉在其中。难怪明朝县令祁顺要说“士人”“或不可游而恨者矣”！
我们作文500字 篇2
时间过得可真快，一眨眼，六年就过去了，算算，还有两个月，我和同学们就要分开了。
时间仿佛停在了六年前。那是同学们第一次见到彼此，我们稚嫩的脸上带着兴奋，这儿瞧瞧，那儿看看，不亦乐乎。一个星期以后，我在班级里有了一群新的小伙伴，每节下课，我和他们便会手拉着手，一起玩“开小火车”的游戏，我们每个人都笑着，发自内心的笑。
回过神来，桌子上还是那张同学录。在心里算算，只有小学相处的时间是最长的，六年，整整六年，人生能有多少个六年呢？
离别不痛哭，痛哭的是回忆。每当我想起和同学们的点点滴滴，有哭有笑，有吵有闹，心里总有种说不出来的难受。毕业以后，我们就要各奔东西了，也许以后就再也见不到面了。但是，就算见不到面，在我的心里，不论是谁，我都会永远地记住，你是我的同学，永远的同学、朋友。
看看天空中飘落的雨滴，像断了线的珍珠，一颗一颗地往下滴，我的脑海里又闪过以前和同学们玩耍的画面。我们穿着胶鞋，打着雨伞，对着一个水坑用力踩进，顿时，雨就像一朵花，以极快的速度开放完，又立刻凋零，雨水溅到了我们的身上，可我们却一点儿也不在乎。
许多人都说，朋友就是一把伞，无论晴天下雨，总能将你丝丝挂念化作暖暖的祝福，让你忘记一切烦恼。是啊，我的同学、朋友总会在我伤心、委屈时开导我，使我总能很快地忘记刚才的不愉快，破涕为笑。
所有的离别，都是一个伤感的句子，只是人们都希望离别不是句号，而是破折号，指向一个带着笑容的温暖明天。
愿我们青春不老，你我不散。
我们作文500字 篇3
又一学年过去了，在期末时分，我们要去考试了。
今天，我们一起坐在这熟悉的教室里，仔细地填写答卷。我们是那样认真，仿佛正在书写着人生的`答卷。我们明白，笔下的每一个字都关乎我们的命运，这是我们一年努力的结果。一年的学习时光，都浓缩成了这张小小的试卷。追求一年的答案，即将在这里展现。
今天，我们一起奋笔疾书，争分夺秒。窗外的喧哗、吵闹都不能使我们分心。我们全心全意的填写着这张试卷，就像秧苗渴望着清泉，我们渴望被认可，被赞赏。于是面对试卷加倍认真、自信，充满希望，斗志昂扬。
这一年的对与错、是与否、都蕴含在这张试卷里。昨天已被忘却，明天还未来临，我们用自己的一切灌注着这个难忘的今天。在我们漫长的求学路上，今天，是我们厚积薄发的时刻。今天是昨天的结束，是明天的摇篮，是终点也是起点，更是关键的中心点。
今天，我们一起，写下对自己学习的评语。孰好孰坏，取决于此。这是重要的一天，不知我们为它努力了多少，奋斗了多少，终于要在今天结尾。就像不知何时种下了一颗种子，然后爱护它，浇灌它，不惜一切地保护它。今天终于迎来了丰收的日子。只是不知道果实究竟是又大又红还是又小又涩罢了。
今天，我们一起为又大又甜的果实作最后的努力。为了一年的劳动成果，为了使自己的努力没有白费，为了能得到一个满意的答案，我们全力以赴，勇往直前。
今天，我们一起…..
我们作文500字 篇4
她，有着一张秀气的瓜子脸，细长的眉毛下有着一双不大不小的眼睛，但目光却炯炯有神，挺挺的鼻子下有一张能说会道的小嘴，乌黑的头发扎成一个马尾辫，走起路来一晃一晃的，可爱极了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔裤还是漂亮的裙子，都非常合身。
别看她打扮的非常漂亮，像个公主似的，可她并没有公主的娇气，相反，她还是我们班上的小能人呢！
要说起她的本事，那当然要从语文课说起了。一次，语文课堂上，老师出了一道难题，把同学们都给难住了，全班鸦雀无声，你看着我，我看着你。这时，我的目光停留在她的身上，只见她慢慢地举起手，马上又放了下去，这一切都被老师看在了眼里，这时老师喊她回答这个问题，果然不出所料，她正确流利地说出了答案。老师表扬并鼓励了她，让她以后大胆举手发言。过了一会儿，老师又说道：“同学们，读了这篇文章你们有什么感想呢？”大家又绞尽脑汁去想，可是还不见“柳暗花明”。这次，只见她大胆地举起手，胸有成竹地说出了自己的想法，这时，全班响起了雷鸣般的掌声经久不息。
她不但语文学得好，而且记忆力超强，是我们班上有名的“记忆家”。
一次，老师请三位同学读同一篇短文，三遍之后，老师又让默写出来，这可急坏了大家，却只见她有条不紊地写着，不一会儿，她第一个完成了这篇短文，字迹也工工整整，让同学们敬佩不已。
她各个方面都出类拔萃，提起她，同学们赞不绝口。她总是爱帮助学习上遇到困难的同学。当我们请教她秘诀时，她总会说：“坚持不懈，持之以恒，就会到达胜利的彼岸。”
说了半天，你们还不知道她是谁吧？哈哈，告诉你们吧，她就是我们班上的双胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！
我们作文500字 篇5
也许是因为我们的祖先与大地那亲密的关系吧，在十二生肖中随处可见家禽家畜的影迹。而那曾为人们立下过汗马功劳的牛自然也位列其中。不知道是不是因为祖祖辈辈遗传下来的因素，一提到牛这种动物我们会自然地想到许多形容词：温驯，勤劳，任劳任怨，默默奉献……牛用千年的劳动为自己树立了这样的一个形象，但是在这牛年即将到来的时候，让我们再来重新审视一下这种似乎再熟悉不过的动物。
从农耕时代开始，牛便伴随着人们一路走来。牛不仅仅是耕作时的主要劳动力，牛肉可以吃，牛皮可以用，牛骨可以做成各种工具和装饰品，连牛粪都可以当作肥料供人们使用。虽然我们无从考证人们驯养家牛是从什么时候开始，但可以想象在那物质匮乏的时代里“一身都是宝”的牛的作用是多么重大。
后来呢？人类文明发展了，飞越了。蒸汽机发明了，电动机应用了，互联网普及了，人类渐渐爬上了文明的顶峰，相应的，农业也有了长足的发展，各种现代化农具层出不穷而效率低下的牛与这些“铁牛”相比就显得相形见绌了。它轻轻的“哞”了一声，退出了那片它曾活跃了千年的舞台。人们娴熟的操纵着各种机器，似乎没有人注意到它的悲哀。
于是草原上再不见“风吹草低见牛羊”的场面；于是农田间再不见“年年牛背扶犁住”的景象；于是山野里再不见“牧儿戴笠，行从水畔”的意境。牛的形象，就这样从我们身边消失了吗？
我们作文500字 篇6
“小老虎”，班长小灵通无精打采地说：“最近无聊透顶！学校说过几天就去春游，现在都快到夏天了，还春游！”
“9494！连帅子都变哀子。”哈哈站长说。
“要不，大家一起去探险，OK！”E探说。
大家高兴地说：“好哇！好哇 ！”
第二天，大家一起整装待发，徒步走到了一片森林。这片森林中风景非常优美，可也有一大群野兽。他们走到林中一块空地上，空地旁有一条清清小河，可以说是这片森林中风景最秀丽的地方。
“我们就在这安营扎寨吧！”E探一边欣赏风景，一边末心说：“这儿风景如画，旁边又有一条清澈的小河，可不比豪宅差多少！”
“好吧！现在让我们分配一下工作，小虎子与我去捡干柴，哈哈站长与E探一起去搞一些野味，美丽和帅子一起淘米煮饭煮菜。”小灵通宣布道。
“收到，知道了，大家明白！”
大家准备好了，饭也吃好了。美丽高兴说：“还剩下一些大干柴，大家一起来组织一次篝火晚会如何！”“没问题！”大家齐声说。
篝火弄好了，大家又唱又跳。不料，一阵风吹来，将木架子吹倒了。火开始蔓延开来，大家吓坏了，不停得从小河里捞水救火。刚好不远处，有一辆森林巡逻消防车发现了情况，马上组织救火，不一会儿，大火扑灭了。
消防员严肃地说：‘你们这些小孩子，跟家长说也不说一声就跑来这里露营，知不知道森林消防安全的更要性呀！”
从此以后，他们再也不自作主张，再也不犯错了，并开始积极地宣传安全知识了，每一个人都争当安全小卫士！
我们作文500字 篇7
我们刚好处于这个尴尬的年龄。开始关心父母，却不愿说出口；想多陪陪父母，却更贪恋坐在电脑面前；知道爸妈想和自己说话，却不知道话题该怎么接；看见父母在变老，却仍不耐烦他们的过时。
每次回家总抱着一大袋书本，暗暗说道：“这次放学回家我一定会好好学习，好好帮父母分担家务。”结果可想而知，也许我们就是这样的心口不一。
曾几何时，一个母亲透过窗户望正在上课的孩子，却发现儿子正呼呼大睡，母亲会有多寒心啊！自己辛辛苦苦挣来的钱供孩子读书，孩子却不理解自己，初三同学却一点也不体谅父母的心。也许我们就是这样叛逆。
慢慢地我们发现时光一直不停地转动，岁月像一把杀猪刀，给父母抹上了明显的痕迹。慢慢地我们开始懂事，开始告别了肆无忌惮的青春。慢慢地我们开始企求岁月别伤害我们的父母。
三年前我们带着稚气和自认为是的成熟来到了一所新学校，我们热情地结交新的朋友，我们追求着我们的梦想，我们在运动场上真正的心连心，我们对于老师的外号特别有灵感和共鸣，我们总是在每一次换座位时计算着和好朋友的距离。我们因为伤痛抖着肩膀哭泣，我们因为喜欢肆无忌惮地疯狂，我们在深夜的白炽灯下赶作业，眼角干涩滋生泪水……
或许会有那么一天，我们相约再聚，或许那时的老师已不再年轻，已经有了遮盖不住的白发。或许我们彼此已有了家室，都有一份如意或不如意的工作，都在为生计而奔波。或许我们已记不清彼此的模样……
可是，请相信，不管有多少个或许都不会阻碍我们重逢的惊喜，都不会打破我们同窗三年的友谊。
.那些少男少女，要记得当年的我们！
我们作文500字 篇8
“冯佳乐！冯佳乐！”同学们又在叫他了，这可不是冯佳乐干了什么坏事，而是教室后门又开不出来了。
冯佳乐是一个手劲很大的且很热心的同学。他剃了一个小平头，戴着一副黑黑的眼镜，看起来像一个很有学问的人。一张嘴像香蕉一样一直弯着，不是哭，而是笑。他一直穿着一件黄蓝相间的衣服，一条深蓝色的裤子。
“来了，来了！”人还没有见到，声音先来了。过了一会，就看见他大摇大摆地走来。几个同学正在用力开门呢，一见到他来就连忙让出了位置。只见他擦了擦手，按了门把，可门好像在跟他作对一样，就是不开。同学们见了，忙在一旁加油。他轻描淡写地说：“怎么？想跟我作对，等你修炼成了人形再来吧，现在就别想了！”说着，他两眼紧盯着门把，好像要把那门把看穿烧焦，我想：这下他可要发狠招了。不出我所料，他双手连续按着门把，好像要把它按断。不过半分钟，门就只好乖乖地开了。同学们不禁连连赞叹，他却谦虚地说：“没什么，没什么。”
冯佳乐不仅手劲大，而且还心灵手巧。
在上星期的劳动课上，我的作品又做坏了，没办法，只好向同桌救助。他用胶水沾了沾，可作品没弄好，倒弄得手上全是胶水。这时，在我前面的冯佳乐自告奋勇地向我请战，于是我把作品给他。只见他灵巧地用剪刀剪了一下，再用胶水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！
我真佩服这一个小能人――冯佳乐。
