【热门】老师的作文500字3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的老师的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文500字 篇1
有人说老师是不流泪的红烛，有人说老师是吐丝不尽、生命不止的春蚕，而我却想说老师是一本内容丰富、值得我们细细品味的书。我的班主任徐老师，不但人长得漂亮、气质非凡，而且知识渊博、幽默风趣。她就是我们班每个人都喜欢读的一本“书”。
在课堂上，徐老师是一本《百科全书》。同学们的问题从来没有难倒过她。她不仅教会了我们书本中的知识，还教给了我们许多课外知识。她把知识源源不断地输送到我们的大脑中，满足了我们求知若渴的心。
在课外活动时，徐老师是一本《幽默大全》。她经常和同学们一起讲笑话，玩脑筋急转弯的游戏。不但丰富了我们的课余生活，而且增长了我们的知识。
在生活中，徐老师好似一本《战国策》。每当我在管理班级遇到困难时，她不是直接告诉我该怎么做，而是找我们几个班干部一起商量，她总是先听听我们的想法和意见，然后再提出几个建议让我们自己去选择并实施。无论班里的哪个同学遇到困难，她总是能有办法为那个同学排忧解难。
其实，徐老师更像是一本《品德与社会》。她经常教育我们不仅要好好学习，更要老老实实做人。她告诉我们：帮助别人时不要想着得到什么，而应该想着“赠人玫瑰，手有余香”。
徐老师就像一位神奇的魔术师，我们需要读什么书，她就变成什么书，给我们的学习和生活指明了方向。我们从她的身上汲取了成长的养分，健康快乐地成长！
老师的作文500字 篇2
我的`老师——柚子老师，虽长得胖嘟嘟的，但身材匀称，非常漂亮。
老师黄棕色的头发，像个洋娃娃。眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。她经常穿着一件黑色T恤衫，黑色裤子，脚上穿一双白色运动鞋。
老师性格很温柔，很细心。开学第一课，老师给我们班每一个人准备了一份礼物——小猪佩奇，她说今年是猪年，祝大家有好运，学习进步。看着特别漂亮、精致的礼物，我高兴得不住地玩弄着。上课了，老师讲得生动有趣，总是能让我们享受到课堂的乐趣。我们碰到难题，她总是先不说答案，而是循循善诱。有一次，老师给我们布置了一篇作文《家变化》。面对题目，我一脸茫然，好像老虎吃天，无从下手。
“怎么，不会写吗？”老师走到我身边，轻声问我。“我不知道怎样写变化。”我不好意思地说。“你的家乡在哪里？过去回去过吗？近几年又回去了吗？你看到哪些和原来不一样的地方？……”“哦！我会了。”我恍然大悟，有了写作思路，顺利完成了一篇佳作。
老师特别喜欢画画、读书、看电影，她每次看完一个好电影，都会和我们一起分享，然后再向我们讲一些观后感受，再问我们有什么感受，我们总是毫无遮拦地说出心中的话儿。老师说，这就叫“沙龙”。同学们都被这些新鲜的知识感染了。
这就是我的作文老师—柚子老师。
老师的作文500字 篇3
我们班有人喜欢讲课生动的语文老师，有人喜欢表情严肃的数学老师。而我最喜欢的是和蔼可亲的英语老师——冼老师。
冼老师有一双会说话的眼睛。每当我拿作业上去办公室时，我在门口报告，说：“老师们好。”冼老师就会对着我笑。当我把作业放好给老师，走到办公室门口说：“老师们再见。”冼老师又会再次对我笑。虽然冼老师没有说话，但是我看到老师的眼睛似乎在对我说：“你好呀，进来吧。”“再见。”这温暖的表情，每次都让我心里很舒服。
有一次，冼老师叫我们写第一单元的，我想来想去都不知道可以怎样写。我抬起头看了看周围的同学们，他们个个都如有神助，奋笔疾书，而我却什么都没写。
冼老师见到我什么都没有写就走过来，指导我写作业。冼老师给我分析了题目，并理清写作思路，我一下子茅塞顿开，下笔如有神，很快就把写完了。我拿着我的去给冼老师改。冼老师改完之后对我说：“你以后上课要认真听课，不能开小差，知道吗？看认真听讲后写得多棒！”我惭愧地低下了头，说：“知道了，冼老师。”我本以为老师会批评我没有认真听讲，没想到冼老师不但没有骂我，还耐心指导我，我真的很感谢冼老师。
冼老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝，剪叶，让我们开放得更美丽。冼老师，请您相信，我一定用好的成绩来报答您！
