残缺作文500字8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的残缺作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
残缺作文500字 篇1
残缺也是一种美，人的生活就如雷阵雨般忽晴忽坏，也如苏轼的古诗“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一样。
世间的人有多种，有的吃喝玩乐无恶不作，有的勤勤恳恳坚持不懈，还有的身处黑暗却乐观向上，刘伟就是一个榜样。
说起残缺，我便想起刘伟那空臂的上身，那时的他才10岁，本应该拥有着一个丰富多彩的童年，却遭遇了一关一关的困难，想着想着我突然想到了自己，我的童年比他快乐了几倍，但还是感到不满刘伟不像别人一样，而是休息了几天，便重新振作起来，他的母亲非常地心疼，还不时想到：唉，孩子他从小就跟别人没什么交往，总是一个人。刘伟他小的时候便有着一个音乐梦，于是便和他的母亲谈了谈。
母亲一开始听到此话心里一震，孩子他是一个没有手臂的残疾人呀，有手臂的人都有可能学不好，何况是一个残疾人呢，经过刘伟的劝说，母亲终于答应了，但心里还是有点害怕，自己的儿子自卑，一次又一次的挫折并没有打倒刘伟，而使他更加坚持不懈，终于功夫不负有心人，刘伟成功弹奏了《希望》，我一遍又一遍地听着这悲伤的乐曲，似乎看到了他的努力，他和母亲坐在钢琴前用着脚艰难地弹着乐曲，日夜贪黑，为的便是自己的梦想，他的脚上有了一个又一个的水泡，老茧已经布满了脚两侧，为什么有些手脚俱全的人要流落街头呢？
残缺也是一种美，只要你勇敢面对生活，不论挫折还是困难都要充满希望，刘伟弹奏的《希望》一直鼓励着我，一直回荡在我的脑海中……
残缺作文500字 篇2
我们总是以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实一切皆变，没有一样东西能被真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。
小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但他不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。
中国女孩文华枝是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请先救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文华枝用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。
满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽？阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽？大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽？
残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华；它使寂寞者托起心灵的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美；听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽；失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。
人的一生总在习惯于过去，习惯于残缺。金无足赤，人无完人。我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。
上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔！
情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有理由，我们依然可以灿烂微笑！
残缺作文500字 篇3
在我们生存的这个空间里，大到星辰，小到尘埃，无一不被束缚着。地球在转动，但它的路线总是固定的，路线的中心总是太阳；尘埃很微小，人的一个呼吸便能使之飞扬，但它始终受着地心引力的束缚，终有一天会重新回到地面。
束缚，可有形，也可无形。把你用绳索捆在树上，这叫束缚。同样，人也可以被束缚在一个空间里，一条无形的绳索，看不见，摸不着，却又牢固而结实，将你和你的事业、家庭束缚在一起。
束缚是普遍存在的。束缚是一个蛋壳，将你罩在你的世界里对一些事物可望而又不可及。一个人，经营了一片果园，每年果子一成熟便有无数人过来赏景、买水果，这个人因此而赚了一大笔钱。有了钱，他便开始谋划着做一些自己从未做过的事，去环球旅行，离开这个地方追求一个新的生活……可是，他的想法被自己一个个都否决了，因为他还有一个果园。果树需要人浇水、施肥、除草，成熟的水果需要及时摘下来，不能让它熟到成为果树的肥料……于是乎，他只能继续留在这片果园里他被他的果园束缚住了。中国古代有科举制度，到了明清时期，出现了八股取仕。一个个读书人埋头苦读，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他们认为只要熟读这些书，他们就能成为一个好官。其实不然，书中的东西是死的，是一尘不变的，他们已经被书中的思想束缚住了。
人总要被一些东西束缚住，有的是家庭，有的是事业。然而，既然他能束缚住你，就必然有令你着迷的地方。所谓有舍便有得，何必在意那些遥不可及的事物，想想身边的人、身边的物，不也同样美好，同样令人着迷吗？
残缺作文500字 篇4
“残缺”是什么?残缺有时也是美!
瞧，他叫刘伟。一个1987年的帅小伙子，在他12岁那年，他，永远失去了双臂。他，没有放弃，继续他的钢琴梦。
他，虽然四肢健全，肌肉发达，但他却像流浪狗一样看人心情吃饭。他不找工作，好吃懒做，靠别人的劳动成果吃饭。有时候他竟还在心里抱怨：真是的，连个小钱也不给，真不知道同情心被狗吃了吗?但他还是拿个破碗，举到路人面前，摇两下破碗：“大哥给口饭吃吧……”而刘伟却不同。
刘伟，他只用了一年，而且是用脚弹钢琴，还比一些人快了两倍，达到了七级。他仍在努力，他在一次偶然机遇中，去了残疾音乐馆中，一枝独秀，发出了世界上最迷人的音乐。台下顿时响起了热烈般的.掌声，掌声经久不息。结束后，他深深鞠了个躬，连台下的评委们都被震撼了，全体起立为刘伟鼓掌，雷鸣般的掌声穿过大厅，穿到了刘伟的心里。我想：这不就是坚持的结果吗?正如马克吐温那句话：人的思想是了不起的，只要专注于某一件事业，就一定能做出自己感到吃惊的成绩。残疾人可以这样，难道我们小学生不应该坚持不懈地学习吗?
流浪汉为了生存一直在要饭吃。直到有一天，他突然看见了刘伟，刘伟告诉他：“我虽然现在成了一个歌手，但我残缺的是手不是心，我很欣慰。”刘伟离开时最后留下了一句话：“不坚持做有意义的事，不如直接去死!”
是啊!残缺到了身上不可怕，但残缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有时，残缺也是一种美啊!
残缺作文500字 篇5
在我的十几个春秋里，我只麻木地追求，却放弃了一路的风景。
——题记
我是一个残缺的圆，我无法像其他圆一样快速的滚动。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一块。
于是，我便带着坚定的信念，踏上寻找的旅程。在这一路上，我翻山越岭，遇到不少阻碍。每当上高山时，我会竭尽全力，勇往直前的向上攀爬。在过泥泞的土地时，虽然缺去了一块，即使再难我也坚定地一拐一拐地越过。在渡江河时，我不怕河水的冲击，沉住气，闭上眼睛快速的滚过。在这一路上，我就像红军远征一样，穿越高山，走过野谷，渡过江河，爬过泥坑。皇天不负苦心人，终于有一天，我在翠绿的草丛中寻找到我失去的那一块。
可是，当我找回这一块时，我又怨恨我这一路上只知麻木地追求，而放弃欣赏身边一路的风景。
越高山时，我放弃了站在高山之巅，遥望大川山河的雄伟景观。在过草地时，我忽略了与花草打招呼，放弃了与翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的机会，放弃了与辛勤的蜜蜂一起去传播花粉。在我走过野谷时，我放弃了感受大地的气息，在渡江河时，我放弃了与鱼儿一起畅游的悠然自在。
在这一路上，我虽然艰苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的东西。可是，找回这一切并不使我觉得愉悦，因为当找回这一切的同时，我却放弃了另一半。我只一味地追求，却放弃了与父母一起聊天的时间。我麻木地追求能赶上别人，却放弃了我从下就钟情的美术绘画。我抛开了这一切的兴趣，尽自己的努力在学习上取得小小的进步，可是我并不感到安慰，因为我失去了拿着画笔尽情挥发的淋漓尽致的快感。
如果可以重新来过，我宁可做回残缺的圆，在追寻理想的旅途中一路歌唱，一路欣赏沿途的风景。
残缺作文500字 篇6
美本是一种美好的境界，但，残美呢?
——题记
我的认识中，美似乎很复杂，然而，这美再残缺一点呢?或许，有另一种解释。
美可以是一朵凋花，开在深秋的季节。任行人去践踏，自我却乐在其中。因为它知道，生命在于过程，而不是结果。正如李清照的“花开花落花无悔，缘来缘去缘如水。”一朵凋花，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表达了多少人的内心;一朵凋花，反映了多少现实的残酷。
美可以是一片落叶，飘于空荡的天中。任狂风去肆虐，自我却陶醉其中，因为它知道：一个生命的结束，意味着另一个生命的诞生。正如，贾岛的“秋风生渭水，落叶满长安。”一片落叶，感动了多少世人的情感;一片落叶，歌颂了多少奉献的事物;一片落叶，印证了多少不争的事实。
美可以是一弯残月，挂在深邃的空中，任世人去冷眼，自我却孤芳自赏，因为它知道：这只是暂时，马上迎来的将是月圆。正如温庭筠的“江上柳如烟，雁飞残月天。”一弯残月，引出了多少游子的思绪;一弯残月，感染了多少遗憾的事物;一弯残月，引发了多少人的感叹。
美可以是一只孤雁，飞于广阔天地间。任同类去离弃，自我却傲世一切，因为它知道：要追求自己的个性。正如杜甫的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”一只孤雁，印证了多少现实的黑暗;一只孤雁，激发多少人拼搏的决心;一只孤雁，给予了多少不明的道理。
美可以是一切。任何一种事物，其实都很美，只是角度不同罢了。
残缺作文500字 篇7
人生总有许多意外与挫折，那么我们应该做呢？答案便是坦然接受，自信的面对生活。
我在想，我们总认为残缺是一种遗憾，直到看到了那本童话书，令我陷入了深思……
雨击打地面，风把树叶吹得哗哗作响，这时，一位女婴降临于世，可她不同于凡人，因为他身体有残缺，天生长有尾巴。后来她渐渐长大，随之对自己的尾巴，就越来越不满，越来越自卑。他的成绩很好，因此老师让他参加朗读比赛，可是要穿校服，她的尾巴就会露出来，于是他便让自己泡在冷水中感冒发烧，从而来逃避朗读比赛。但是她的妈妈，教导他，让他坦然接受自己的不完美，自信乐观的对待生活。
通过这个故事我发现了，残缺并不是缺陷，重要的是你怎么去看待它？如果自信的接受它，它便是一种美丽。
如这个故事，其实长尾巴并没有什么关系，为什么不坦然接受，而是小心翼翼的把它藏起来呢？又为何要在意他人的看法？人生是自己过的，并不是他人的。开心也是一天，伤心也是一天，那又为何不自信的生活，而要自卑的生活呢？为何要因此虚度光阴？天生我才必有用，不错的，每个人身上都不同的闪光点，只是需要你慢慢发现。
在天堂上，每个人都是一个苹果，上帝在每个苹果上都会咬一口，可是，因为你太香太甜，上帝多咬了一口，便于别人有了不同，便是上帝的吻痕。
所以残缺并不是缺点，只是一种与众不同的美丽罢了，最重要的，是在于你对他所持的看法。
残缺作文500字 篇8
“美“怎么定义？完美无瑕？漂亮美观？赏心悦目？在我看来，不完美，才美。
美丽当然可以是“环肥燕瘦”的胖瘦之美；可以是蒙娜丽莎的古典之美；可以是爱琴海小镇的温馨之美，但怎么不可能可以是维纳斯断臂的美呢？
美没有像数学那样古板的定义，说实在的，它只是人对事物看待的一种态度。你说：“《红楼梦》真美！”文字是美丽的，任何事物都是美的，残缺当然也是美的，只是人人审美观不同。
张爱玲的人生三憾：“鲫鱼多刺，海棠无香，红楼未完。”鲫鱼鲜美但多刺，为何鲜美？是人们在酝酿吐刺时慢慢品出来的。如果鲫鱼无刺，大家囫囵地吞下去，谁会去尝它的鲜美呢，只不过是能填饱肚子罢了。海棠美而无香，为何美？它是那样有着牡丹、石榴般的鲜艳，也有腊梅、菊的淡雅。如果海棠有香，海棠就不是海棠了，它与牡丹的艳俗就没什么不一样了。红楼雅却未完。为何雅？曹雪芹的前五十回写得冠冕堂皇，美不胜收，是明清小说的亮丽瑰宝。后五十回虽是续写，有许多遗憾，却把《红楼梦》亮丽瑰宝的帽子又“加官晋爵”了一番，成了无价之宝。如果曹雪芹把一本完整的著作完，可能也没有现在引人无限遐想，更没有“红学”一说了。
每个人都不是完美的，都会有生理上、心理上等等的不足。但许多人也活出了自己心目中的最完美的样子。美不被定义，自己也不被别人定义。即使自己有残缺之处，也不同于别人，地球上总会有70亿分之一的人看到你的闪光点。
残缺，也是一种美。
