于老师作文500字

2021-08-29 10:48:34
于老师作文500字3篇

于老师作文500字3篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的于老师作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

于老师作文500字 篇1

他,长着高高的个子,有着瘦瘦的脸庞和一头短短的头发,看起来十分精神。他幽默、灵活、机智。他,就是我们的语文老师——于德明老师。

幽 默

“丁零零——”放学铃声响了,教室里顿时乱成了一锅粥。你看,同学们有手舞足蹈的,有高声喧哗的,有追赶嬉戏的……有几位同学已经背起了书包,摆好了“百米冲刺”的姿势。突然,喧闹的教室静了下来。我们发现于老师站在讲台上,在静观同学们的表演呢。他看了一会儿,径直走到刚才手舞足蹈的同学身边,拍拍手说:“你的‘华尔兹’跳得不错嘛!”“哈哈哈——”教室里发出一阵笑声,那个同学和刚才疯狂的同学都不好意思地低下了头。

灵 活

这两天,班里流行吃零食,同学们像中了邪似的,居然连上课也敢偷偷吃。这事被火眼金睛的于老师发现了,他走进教室,满脸微笑,说道:“你们喜欢吃零食吗?”“喜欢——”同学们异口同声。“那好,不过我建议吃零食的同学换换口味,捐赠一本价值10元的书籍,让全班同学都来吃这种‘零食’!”老师的话音刚落,零食大王们便像泄了气的皮球似的,一个个都唉声叹气的,提不起精神来了。

机 智

“这节课选班长。”于老师的话音刚落,教室里便立刻像炸开了锅似的。于老师接着说:“愿意当班长的同学请到讲台上发表竞选演讲!”

同学们顿时愣住了。几分钟后,几个同学胸有成竹地走上讲台。待他们演讲完后,老师又让我们根据他们的演讲和平时的表现投票。经过几个回合的投票,班长终于选出来了。我们自己选出的班长,我们还有什么理由不服从他的管理呢?嘿,于老师真有一手!

这样幽默、灵活、机智的老师,谁不喜欢呢?

于老师作文500字 篇2

老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的.清泉,滋润我们情操的美果。生活中,我和我的老师高中相处的很融洽。

张老师,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。

当发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。

真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔。

正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。

老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的,牢牢的记住在了心里。

老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师高中,真的对我很好。

老师,我爱您。

于老师作文500字 篇3

有一个身影总是在晨跑和上午课间操的时候,准时地站在操场上,一边吹哨,一边指挥学生站队,然后你就会听到他那浑厚响亮的声音充满了整个操场,“立正,前后对齐,注意间隔,成体操队型散开……”一个个的命令清楚而有力量地传达着,他总是很有耐心地一遍遍纠正同学们错误的动作,渐渐地,同学们的课间操做得越来越规范,跑步的队伍越来越整齐,这个身影就是我们的赵老师。赵老师是一位体育老师,在体育课上他总是通过一些有趣的游戏让我们活动身体,进行各种技能训练,所以他的体育课上得很有趣,同学们都很喜欢。

他在操场是一个体育老师,在我们班他有一个更重要的角色,就是我们的班主任,作为班主任,赵老师给我的印象就是很能讲,时不时地会在课上讲一些关于做人、做学问的道理,每次只要他一说把手头上的东西先放一下,我们就知道赵老师又要开讲了,赵老师说的话很实在,也很对,完全是为了我的学习和成长,所以每次同学们都会认真地听。

赵老师关心班里的每一位同学,跟学生们一起在食堂吃饭,每次吃饭前都要清点人数,看看有没有没来吃饭的,如果有,就会询问怎么了,是不是生病了?还经常叮嘱学生们要好好吃饭,注意饮食卫生,不要乱吃零食等。每天晚上都会去查宿舍,看看学生们的休息情况,到很晚自己才回去休息,老师,辛苦啦!

班主任跟学生的交流比较多,时间长了,我发现赵老师还是个挺幽默的人,有一次走在操场上,几位女生边走边闹,其中一个女生说另一个胖了,小女生嘛当然不愿听这样的话了,这时赵老师在身后说:“哎,不是胖了,是衣服瘦了。”一句话把我们几个女生逗得哈哈大笑,赵老师就是这样地幽默、平易近人。

这就是我们的赵老师,我们不可替代的班主任。

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