精选我能行作文500字34篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我能行作文500字，欢迎大家分享。
我能行作文500字 1大家成功是都会非常激动，我也是，但我被质疑时，就会说，嘿！我能行。
有一天 ，天气晴朗，我到了学校后，发现有一些小朋友围在个下面有垃圾的地道里，我这个大哥哥也过去看了看，有一个小朋友很伤心，他的校讯通掉进去了。那些小朋友 有的试着伸手够不到，有的几个一起抬，有的拿来两根棍夹，办法试了很多，但都失败了。我也试了试，可是他们的办法我也试了行不通！我又想了想，哈！有了， 可以把他勾出来啊！因为校讯通有一条挂在脖子上的绳子。可用什么工具呢？树枝，可附近只有几根直的`，连一根我弯的都没有，我突然想起今天早上买了两把穿越 火线的收割者模型。外形像镰刀，应该能行，我们把那个小朋友的鞋带拆了下来，把两根鞋带缠到一起有很多人质疑我的做法。我愤怒的回答：“我，能行！”。时 间一分一秒的过去了，我把那两把模型的手拿来拿着，钩子状的那一头伸进去，勾上了，有人又说，肯定就掉下去了，我坚定的说：嘿！我能行！我接着小心翼翼的 勾上来，我激动得说：“我的办法真行，旁边的同学也赞叹不已。
我帮助的那小朋友对我高兴的说了声：“谢谢”！。这次完全是靠自己的智慧和恒心，不像一些人，一有质疑就已经心理防线崩溃了，干什么不到最后却被质疑时，一定要回答：“嘿！我能行！”
我能行作文500字 2“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一个阳光明媚的下午，我央求着妈妈带我去学溜冰，妈妈犹豫了一会儿才跟我说：“溜冰很难的，你真的`想学吗？”话音刚落，我马上点了点头，表示很想学。
妈妈先给我买了一双溜冰鞋，接着把我带到公园练习。我穿上溜冰鞋，让妈妈扶着。刚离开椅子身子就摇摇晃晃地，连站都很困难。慢慢地我迈开脚学走，但是脚却不听使唤，一前一后地滑，时不时就会摔得像小狗似的趴在地上。“为什么溜冰这么难啊？是我根本就学不好吗？”我心想，然后垂头丧气地坐在地上。妈妈注意到了，走向前来对我说：“溜冰太难了想放弃了，对吗？”我虽然没有回答，但是妈妈总能明白我的心思，她语重心长地说：“你看，你就好像这里美丽的鲜花，从小花蕾开始成长，必须经历风吹雨打的考验，才能绽放出人人欣赏的美丽花朵。我们学习本领也一样，必须历经重重困难，最终才能走向成功。你要相信自己能行，坚持练习才能学会溜冰。”我听了妈妈的话，突然觉得自己充满了力量，于是鼓起勇气努力地练习，虽然一次次地摔倒，但我总在心里默念“我能行，我能成功！”
经过无数次练习，我终于学会了溜冰。后来妈妈给我报了溜冰学习班，还参加了溜冰比赛，而且我在比赛中荣获第一名。当拿着金灿灿的奖状时，我深深感谢妈妈的鼓励，感谢陪我一路过关斩将的那句“我能行”，正是这句话让我有了勇气和动力。
“我能行！”这句话是我通往成功的秘决，它将一直伴随着我继续前进。
我能行作文500字 3“怦怦怦”心跳得越来越快了，我和同学们一起走向去往考场的路上，在来来往往的人流中穿梭着。不一会儿，就来到了五号考场，我长长地吸了一口气，告诉自己要冷静，从袋子里拿出准考证，向老师打了个招呼，就进去了。
进到了考场里，身边的同学都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口气，放松下来，离考试还有十分钟，教室里异常安静，没有一个人讲话，这跟平常完全不一样。虽然大家很镇定，但考场里散发着浓浓的紧张的`气息。
我默默地背着公式，老师开始发卷，我冷静下来，告诉自己我能行。
数学试卷发下来了，我写好信息浏览一遍，就开始奋笔疾书。我一边写一边不住地看着时间，保持节奏，第一面快写完时，只剩下十八分钟。我有些急了，平常考试我都能保证一半时间写完正面，一半时间写完反面，可这次，时间没有把握好。我三下两下地将“证明”做完，来到反面。做到解决问题时，第一题我明明会做的，可一紧张就忘了怎么答题了，到后面还有两题不会。
这次，我想到老师说不会也要写上几步，拿一点分，我把能写的都写了上去，正好打铃了，我正想休息时，英语卷接着发了下来……这错乱的时间弄得我不知所措。
但还好，英语很简单，可语文就不好了，我一拿到试卷简直惊呆了，只有阅读和作文，作文还要求五百字以上。我赶紧写完阅读，来到作文题，写了没多久，快打铃了，我就草草地结了尾，唉，只能认命了。
考完，我就知道这次考得应该不是很好了。但，我相信自己，就算没考上公办班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
我能行作文500字 4每次，我的书法作业都是在妈妈的督促下完成，基本上能写出几幅不错的作品，也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后，老师在布置完家庭作业我就对妈妈说：“妈妈，这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说：“可以啊，但你要写得认真，写得让老师认可才行，你能做到吗?”我自信地回答：“我能行。”
这个星期，妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了，我一个人努力地练习着，作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划，每一次顿挫，我都尽量按照老师的要求写到位，然后再仔细地和字贴对比，努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊!
这次的毛笔课开始了，我满怀信心地将作业交给老师，但心里还是忐忑不安，不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说：“这幅字总体写得还不错，但是还有些地方有毛病......”老师还把我的'字和其他同学放在一起点评，老师说我的字写得大气，顿得明显，有气势，难得!
听了老师的评语，我悬着的心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定，没有妈妈的督促我也能行。但是我知道，我可不千万不能只停留在这一次认真努力，我还要在以后每一次的练习中都能管住自己，做到认真耐心，保持自己的优点，找出缺点并改正，这样妈妈才会放心，我要努力地朝我的书法梦想驶去。
我能行作文500字 5“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己坚定地说：“我能行！”
记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置了一篇作文——《那一次，我真》让我们写。回到家中，我冥思苦想，绞尽脑汁也想不出应该怎么写，于是，我就马马虎虎写了一篇应付老师。可是，等到周末我检查作业时，看到作文，我越看越觉得语句不通畅，而且还离题了。心想： ……此处隐藏12968个字……！”我扶起自行车，拍拍身上的灰尘，全神贯注的骑了起来……
最后，你一定也能猜到结果是我学会了骑自行车。可我也不知道自己当时哪来的勇气，现在我想通了，这是因为我在心里对自己说：“我能行！”
我能行作文500字 30活之路也许会有风起云涌，也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈，如果过不去，将永远不能突破这一难关。这时，不要忘记，在我们最痛苦最无助的时候，在心里默默告诉自己“我能行”，调整心态，继续向朝阳奔去，瓶颈过去将是一片海阔天空。
记得那是我第一次接触十字绣，当时班上女生中很流行这种物品，我在不知不觉间也被卷入这阵热浪之中。购买了整套用品后，我就与同学开始兴致勃勃的研究起来。向心灵手巧的同学请教一下，学会基本针法之后，我们就各自开始缝制自己的'首幅作品。我拿起自己的图纸，只见一只憨态可掬的小熊猫跃然纸上。我开始试着一边对照图纸，一边刺绣。忽然，一阵刺痛打断了我的凝视，一串鲜红的血珠地落到洁白的桌布上。我连忙扔下针线，跑向水池边，直到清凉的水流抚过伤口，疼痛才有所缓意。我狼狈的回到位子上，对针线的好感已一扫而光。我厌恶的看着他们，怎么办?现在就放弃?我这么简单就会认输吗?但是我还有勇气再次拾起他们吗?我能吗?
不一会儿，我俯下身子，拾起针线，开始重新缝制，脸上重现出那自信的微笑。
我能行。
人的一生要经历许多的挫折坎坷，而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗?
偶尔停下脚步向身后望去，曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路，也正是他们让我知道了：我能行。
我能行作文500字 31生活中处处有困难，人总是要经历困难才会明白其中的道理，才会成长起来。困难其实并不可怕，我们遇到困难时，不要害怕它，逃避困难那才是可怕的。每当我遇到困难的时候，我就会告诉自己——这个，我能行。
在六年级的那个夏天，天气虽然很热，但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树，柳树那一条条向下垂的柳树在风的'吹动下，开始跳起那优美的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢笑声，有些踢着足球，还有些在跳绳。
一阵悦耳的声音从广播中发出来，学生们陆陆续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了，取而代上的是体育老师的严肃的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上，语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业，作业是家乡的土特产，也包括物体或者是食物。这时，老师让我们拿出自己的东西，在小组各自介绍自己的东西，然后再评优说的最好的来跟大家分享。我的小组是只有四个人，一共有九个小组。大约过十分钟，各个小组已经选出了自己的代表，而我的小组都决定让我来。我表面上答应，实质上我的内心早已不安宁了。看着各个同学先后上讲，我就越紧张，感觉心都快蹦出来了，心里不安的想着：“小组让我上是对我的期望，我不可以让她们失望，我一定可以的，这个，我能行！”到我的时候，我快速地说着，自信地说着。最后我得到了同学们热烈的掌声。
在遇到困难时，相信自己，不要气馁。告诉自己——这个，我能行。
我能行作文500字 32上了小学，每个人都会有作业。我是一个四年级的小学生，下面就来听听我的故事吧。
刚开学的一段时间，我有一件非常痛苦的事情，那就是写作业。记得那时侯，妈妈下班回来问：“作业写完了吗？”我战战兢兢地说：“还没有。”接着妈妈的吼声就来了：“还不快去写！！！”这样的情况整整持续了一个星期。每当我想看电视的时候，妈妈问：作业写完了吗？每当我想出去玩的时候，一句话又出现了：作业写完了吗？
哎，我就像是一个犯人一样，被作业困在家里，可是有什么办法呢？我就是管不住自己。我心里想着：“这样可不行，我才不要当犯人呢！下个星期一定要早早的把作业写完，我再也不要看见妈妈大发雷霆的`样子了。
另一个星期又开始了，我为了不要当“犯人”，在学校找我的好朋友钟美娜比赛写作业，在学校尽量多写一点回家作业，这样又可以领语文的积分，又可以回家不用当“犯人”，这真是两全其美。
这次，妈妈下班回到家，问：“作业写完了吗？”我很自信的说：“当然写完了，不然我怎么会这么开心呢！”妈妈冷冰冰的脸马上变得满面春风，妈妈高兴的说：“要继续保持哦！”
自从那次以后，我觉得写作业一点也不痛苦。我还给自已制定了一张日程表，我现在明白了，做作业最重要的就是要专心致志。
我能行作文500字 33近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化……
星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心……我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的.垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！
让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
我能行作文500字 34下午，我来到圆梦工坊，老师让同学们玩了一个游戏，游戏的名字叫“西天取经”，同学们玩得兴高采烈。
游戏的规则是：所有同学分为两组，一组扮演“师徒四人”，另一组扮演“妖精”，两队轮流交换身份。扮演师徒四人分别是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是单脚打坐，合掌念经；孙悟空手搭凉棚抬起左膝；猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝左大腿上，身体稍后倾做睡懒觉。
老师一声令下，我们个个神情紧张，首先出场的是“师徒队”，当他们四个人上场的时候，“妖怪队”就迫不及待地挑逗他们了。“妖怪队”实力很强，花招百出，千姿百态，在他们的挑逗下，抵挡不了诱惑的“师徒队”很快就出局了。结果，师徒队只坚持了5分30秒，第一轮游戏就结束了。
第二轮的游戏开始了，这时两队互相交换角色，b队挑逗a队的方法太搞笑了，一边跳舞，一边唱着欢快的歌曲，甚至有的同学还翻起了斗鸡眼。想不到的是，“师徒队”意志坚定，居然不会因为他们的`挑逗而让双脚失去平衡。等到“师徒队”最后一个同学出局时，他们用了5分36秒的时间结束了第二轮游戏，取得了“真经”，得到老师的小组奖励。
这个游戏，让我懂得了无论做什么事情，都要认真，专心去做，才会取得胜利。
