教育作文500字

2023-04-25 13:38:42
精选教育作文500字七篇

精选教育作文500字七篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的教育作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育作文500字 篇1

这件事教育了我在我成长的过程当中,遇到了很多事情。其中有一件事一直令我难以忘怀,它让我懂得了一个深刻的道理,那就是——做事情不能一心二用,否则,你就只能自食其果。那是我三年级的时候发生的事了。因为期末考试快到了,所以奥数班的老师给我们留了许多道题。一回家,我就匆匆地换好鞋,向我的房间奔去,埋头苦写了起来。这道题怎么做?我咬着笔杆,苦思冥想。最后,我终于把这道难题解开了!这道呢?太简单了!我一定能对!我心里这样想着。不一会儿,我就“消灭”了“6个勇士”。“太棒了!我肯定能做完!"正在我欢呼雀跃的时候,我突然想起了我一直很爱看的动画片《隋唐英雄传》今天播放大结局,想到这里,我立马放下笔和尺子,刚想转身,可又一想还没写完作业呢!干脆一边看电视,一边写作业!这不是两全其美?我十分得意。抓起作业,飞奔向电视机,电视中的动画片刚刚开始。幸好及时赶到。我这样想着。我边看几眼动画片,边写作业,草草地收了场,便专心致志地看起了我的动画片。下礼拜上课的时候,老师年了上次做作业每个人的分数,“牛梓桐,”就要到我了,我赶快向上帝请求给我个好成绩。“60分!”“什么?”我不敢相信,惊讶地张大了嘴巴,从椅子上跳了起来,飞奔到讲台桌旁,从老师手中抢过本子,本子上那鲜红的“60”仿佛来笑话我考这么低的分数。台下传来了同学们的嘲笑声。在这耻笑声中,我深深地低下了头,羞红了脸。这次的经历让我终生难忘,相信我以后再也不会犯这样的错误了,我会把这个教训铭记在心。

教育作文500字 篇2

在我记事以来,我就认定:考试,是为了检测学习成果。

可现在呢?不管是让我看了不爽的老师,还是让我尊敬的老师,都是:这个知识点,考试不考,不用学了,跳过。

学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?

在学校,老师这么讲,我顶多无语下,

而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了,那些什么省特技教师,优秀园丁。在课上,和我们讲着考试的得分之道。如:这题,考试不大会考,但还是要注意的,一般写出两个解,他就不扣你分了。

这题刚讲完,又来:我们来研究一下20xx年的中考题目,额,这题,不会考,但这种类型的题目在高中会很流行,我不做要求。有兴趣的看下,喏,这题是重点题,很重要,还有,下次多去书城看看,又出新题型了,有空去买个几本。接触的题型多了,自然而然的题目就好做了。

这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习,纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子,一群群看似有才,实则庸才的`人,然后,哪个教出来的分数高,教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号,然后让这些人再去打着特级教师的名号去把更多人带白痴,他们没什么特别的,只是相当于衣服品牌中的耐克,阿迪达斯罢了,或者,不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。

教育作文500字 篇3

从小到大我经历过很多事,也可以说是无数件事,但最令我难忘的只有一件事。

记得有一年冬天,放寒假了,我和妈妈去看一位受伤住院的姑姑。来到一零六医院,妈妈突然停下说:“去看你小姑姑,总不能两手空空的去吧!我看正南边有个卖沾化冬枣的小摊,去那买点儿枣给你姑姑送去!”在嘈杂的声音中,我们挤到了小摊跟前。“二斤怎么卖?二斤十块钱哟。”卖枣的叔叔说道。“这儿的生意可真好啊!”我不禁感叹道,不一会儿,叔叔把枣拿盒子装好,递给了妈妈。妈妈和我心满意足的走回医院。“哎呀!忘给那个叔叔钱了。”妈妈大喊道。“没有没有吧!有什么大不了的,不就是十块钱吗!”我一脸不在乎地说道。妈妈还没听我说完就连忙回到沾化冬枣的小摊前。“实在是对不起”忘记给你钱了,干你们这行真是不容易,来兄弟快拿着十块钱!“”没事,没事,顾客就是上帝,您能想着就行。“妈妈和小摊叔叔握了握手,便走了。在回医院的路上,我十分疑惑地问:”妈妈,其实你不给小摊叔叔钱,他也早忘了,为什么还要折腾再跑一趟呢?“妈妈的脚步停了下来,拉着我的手语重心长地说:”孩子,十块钱对我们条件不错的家庭来说不重要,可是对家庭不好的小摊叔叔来说却十分重要。你看叔叔在寒风刺骨的冬天,身上穿了一件那么单薄的衣服,难道你不同情他吗?另外,这只是一方面,最重要的是做人一定要诚实,人靠的就是诚实二字!“

妈妈这番话对我受益终生,我至今铭记,我崇拜妈妈做人的高尚诚实的品质,在今后也要多多向她好好学习,做一名合格、诚实的青少年。

教育作文500字 篇4

幼儿园内一个大约四五岁的小孩坐在一张大桌子边,桌子上面摆着电脑、英语书、电子琴等,左边站着一位小姐,是小孩的老师,后边站着一位右手拿着衣服,左手戴着手镯、挎着包的妇人,应该是小孩的妈妈,嘴里还连声说:“幼儿园真周到。”看了这些,我不禁要问:“四五岁左右的孩子学得会,学得完吗?”那位家长笑眯眯的,自己为孩子找到了一个条件好的幼儿园,却不知道不仅会给孩子带来心理问题,反而还会弄得什么也学不好。

看看我们现实生活中,这种家长望子成龙、望女成凤的现象还少吗?许多孩子被父母拉着报奥数班、英语班、作文班、钢琴班等,比比皆是,最少的也报了两三个,多则五六个。随着我们的长大,这个报班现象不但没消失,反而变本加厉了,最终大多数孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性,让他们去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放风筝、去朋友家玩玩捉迷藏,让他们去接近大自然,这样的大自然不是比书上的更生动、更美好吗?这样一来可以让小孩认识大自然,二来可以让小孩在玩的过程中学,两全齐美,而那些报了许多特长班的孩子连这也是奢望。

我希望那些家长不要再这样望子成龙,望女成凤了,也希望现在的特长班和幼儿园能把玩与学结合起来。

教育作文500字 篇5

每当我去仓库拿东西,看到了我的自行车时,都会想起骑自行车的情景。

有一次,我过生日,爸爸送我一辆自行车,我高兴极了。看到小伙伴都会骑自行车,我也决定学会骑自行车。

星期六,我回仓库兴奋的把我的自行车推了出来,让哥哥来教我骑自行车,哥哥说:“你要先把两只手放在手把上,一只脚放在踏板上,一只脚向后一蹬,然后把脚放在踏板上,你可要控制好平衡力呀,要不然就会摔跤。”

我照哥哥的方法去做,先把两只手放在手把上,一只脚放在踏板上,一只脚向后一蹬,然后把脚放在踏板上。我连这只脚都没有放上踏板,车就摇摇摆摆的,我摔了一跤,哭了起来,左脚摔破了皮,出了很多的血,我哭着说:“我以后再也不骑了。”妈妈看见了,跑来说:“你怎么了?”我边哭边说:“我照了哥哥的方法骑自行车,可是,还是会摔跤,我以后再也不骑了。”妈妈说:“我们做事不能半途而废,一定要坚持。”我点了点头,妈妈给我的脚擦了一些药,我休息了一会儿,又开始练习了。

我把脚放在了踏板上,用脚一蹬,车子就动了起来,我立马把脚放上去,竟然没有摔倒,我越来越熟练,开心极了,最后,我终于学会怎么骑自行车了。

这个故事让我明白了:做任何事都不能半途而废。

教育作文500字 篇6

在我成长的过程当中,遇到的事多得像天上的繁星,数也数不清。但独有一件事,到现在还深深地刻在我的脑海里,时时刻刻教育着我。

那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳把大地炙烤得直冒烟,花草树木都没精打采地低垂着头,蝉在树上敲着它的破锣烂鼓,好像在说:“热死了,热死了。”爸爸买了一个又大又圆的西瓜,在爸爸切开大西瓜时,那红红的西瓜瓤馋得我的口水“飞流直下三千尺”。还没等爸爸切完,我迫不及待地拿起一大块西瓜狼吞虎咽地大吃起来,吃了一块又一块,生怕被别人吃完。可是,我由于吃得太快,一不小心把一颗西瓜籽给吃进肚子里了。我吓了一跳,连忙跑去告诉爸爸,爸爸装出一副愁眉苦脸的样子,说:“过不了几天,你头上就会长出一个大西瓜。”我听了,一整天都提心吊胆的,还时不时地跑去照镜子,看看头上长出西瓜了没有。晚上睡觉时,我做了一个奇怪的梦,梦见我的头上真的长出了一个大西瓜,走起路来头沉沉的,很不方便。不仅如此,我不管走到哪里还总是被别人笑话。

第二天早上,我难过得哇哇大哭。妈妈走过来,亲切地问:“你为什么哭啊?”我把这件事原原本本地告诉了妈妈。妈妈听完哈哈大笑,说:“傻孩子,爸爸是骗你的,他看你太贪吃,所以才说你头上会长出大西瓜的,你应该从这件事上吸取教训。”我听了妈妈的话,安心多了,笑咪咪地说:“妈妈,我以后再也不会犯同样的错误了。”

我从这件事中深受教育,明白了做人不能太贪心,要互相谦让,这样才能受到别人的尊重。

教育作文500字 篇7

我们今天在教室里进行了一个活动,梁老师说:“你们拿左手画方,用右手画圆,注意要同时画完。”我一听,心想:“那还不简单吗?随手一画就能画得非常好。”想到这里,我立刻把手举得高高的,老师还真的让我和徐欣然先来画。

我三步两步冲到黑板前,拿起粉笔就画了起来。可没想到画完后,老师添了两笔我画的竟然成了一个鸭梨,还有一片树叶。再看看徐欣然的,也没画的多好,就像画了一副眼镜。同学们都觉得我俩画的不怎么样,都想到黑板前来试试看,可没有一个能画好。

你们看,他们画的,有的像苹果,有的像饼干,还有的像芒果……真不可思议,什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀!再看看形状,唉,有的画出了两个圆,有的画了两个方,还有的圆不像圆、方不像方,看上去难看极了。唯独没有人能够同时画出一个圆和一个方。

就这么一个简简单单的圆和方为什么死活就画不好呢?我不措眼珠的盯着黑板,绞尽脑汁的思考着,突然间我恍然大悟:刚才动手画的时候,我既要想着画好圆,又要想着画好方,一心怎么能二用呢?

想到这里,我的眼前不禁浮现出被老师批评的那一幕:那是因为有一天放学回家后,我一边看电视,一边写口算,又想把口算赶快写完,又怕错过精彩镜头,结果哪个都没干好,连非常简单的口算都错了一大堆,结果不用说大家也都明白,真是得不偿失呀!

看来一心真的不能二用呀!

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