【精华】《时光》的作文500字六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的《时光》的作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《时光》的作文500字 篇1
时光是一个匆匆的旅者，他要去拜访、去走遍世界的每一个角落。你可以在炊烟袅袅的小屋前寻见他留下的足印，你可以在淳淳流水的山崖间发现他休息的小石，你可以在潮涨潮落的大海边拾见他遗落的细沙，但你永远追不上他的脚步。
但是时光他会为他赏识的风景而慢下脚步，细细去观赏。
方方的玻璃窗外只有一片方方的世界。雨水模糊了窗，模糊了视野。天是乌的，把雨水也浑浊了，匿去了它细细的身影。窗外右侧吊着一盆绿萝，花藤约有半米长，懒懒地自盆里向外面垂下，深绿色的绿叶像姑娘们的手链，一叶接着一叶串在细细的藤曼上，显得有些整齐。或许有风，藤蔓在风中微微摇曳着。雨水打在绿叶上，顺着藤条滑下，滴落在我看不到的世界里。那抹绿色在乌黑的天空映衬下是那么充满生机与活力。
我握着笔若有所思，或许时光也慢下来欣赏这美丽的一幅画了吧。
渐渐，雨有些小了，天空也不再黑了。阳光打败了乌云，把乌黑的身子剖开了一个小洞，让自己的温暖的手伸进洞里，伸进世界。我打开玻璃门，融入方窗外的世界。因为下了雨，空气有些丝丝微凉，牛毛般的细雨如针扎进我的肌肤，有些微麻。空中的乌云淡了，斜阳为世界送来了温暖。楼下有一块下花园，每位居民都在这里种上了自己喜欢的植物。有的花儿艳丽绽开，有的花儿含苞怒放，有的绿叶卷曲着奇怪的造型，有的藤蔓扯着藤蔓向上生长，一片欣欣向荣的景象。
《时光》的作文500字 篇2
很多时候我都在反复思考同一个问题，为什么那时候不多做一点开心的事，多做一点好事？为什么要这么叛逆，做这么多明明不想做却不得不做的事。
刚升到初中的时候，对于未知的学校，未知的同学…这一切对我来说都是未知的。那时身边的许多人都白的像张纸，对于这未知的一切他们同我一样对这些十分陌生。时间久了，对这一切都熟悉，开始讨厌这里一切事物，维独不讨厌这的人。在这个学校我有一群与自己玩的极好的朋友我们以姐妹，渐渐的脱离了与学习有关的事，变得越来越不像学生，失去了自我。我以为我只是在学校这副样子没想到我在家也是这般模样，在家里遇到不顺心的事就骂父母，骂家人。在学校里我和姐妹是别人畏惧的一伙人，打架，逃课，喝酒，谈恋爱……在老师眼里我们就是地痞流氓。我们是怎样的只有我们自己知道，别人说的只是一时的猜测，并不可信。
时间久了，开始讨厌自己这副样子，开始后悔自己做的那些错事坏事。渐渐的与自己的那伙姐妹越来越远，和他们脱离了关系，同学和老师都觉得很奇怪，有些人会来问我为什么我也只是淡淡的回一句“我想好好学习了，不行吗？”后来问的人越来越少，我的生活也回到了正轨。有时见到他们也只是笑一笑，并无其他了。读完了初中，考了个还不错的高中，那段叛逆时光渐渐被我淡忘，遗忘在了世界的某个角落。
有些事好像就从未发生过一样，没人记住，也许是并不想记住，也许是有其他原因。我的那段叛逆时光被我自己忘的差不多，总有一天会全部忘记，就好像从来没的事。
《时光》的作文500字 篇3
时光匆匆而过，无情的岁月刻画了好多不同的画面，而我的印象里，却只有那摇椅般的梦幻。
梦幻中，摇椅上坐着一位消瘦的老人，每到傍晚，一个天真的小女孩会坐在旁边，一边听她讲故事，一边欣赏月景。
摇椅摇着小女孩进入了梦乡。摇着摇着，要到小女孩长大了，现在，小女孩变成了大女孩。
皎洁的月光下，那位老人还像以前那样，给小女孩讲故事，女孩也还是在安静地听。忽然，刮起了风，把树上的叶子刮了下来，零落了一地，也零落了小女孩的记忆，扇开了小女孩深藏的记忆......
“奶奶，我为什么总扫不起来？”
“那是因为风儿不听你的话。”
“那怎样才能让她听我的话呢？”
“风儿不一定听你的话，但你可以听风儿的话啊！”
“听风儿的话？”
“瞧。”
没想到，奶奶几下就把落叶扫的干干净净。
“扫落叶的时候，你要看风向哪边刮，你就要向那边扫，这样不仅省力，而且可以把落叶扫干净。”小女孩似懂非懂的点点头。
想到这里，她拿起笤帚，朝着同一方向扫去，扫罢，老人微笑的点点头。
从“摇啊摇，摇到外婆桥。”一直摇到小女孩长大，那段摇椅时光，伴随着她走过了好长一段路，她不曾想过摇椅要摇多长时间，只是希望可以一直摇下去，直到永远。
没想到......
摇椅未曾停，老人却病倒了，病倒之后，她谁也不记得，只记得那个女孩和那摇椅。
女孩哭了，她多么希望摇椅能这样一直摇下去。
《时光》的作文500字 篇4
生命，从何而来—时光；快乐，由何构成—时光。时光，是组成生命的重要元素；时光，也是我们美好生活的重要因素。
时间，似繁多，似稀少。伴着春天燕子的归来，随着夏日百花的盛开，伴着秋天枫叶的飘落，随着冬日白雪的皑皑。我们领略到了太多人世间的美好，然而，那时间也从我们手中一点一点的溜去。转到那广阔的时间大海，飞向那圣洁的时间殿堂。我们自然也滴下了懊悔的泪珠。
时间去了哪里？又有谁曾发现他们啊？日月在天空交替，时间也宛若调皮捣蛋的孩童，不住地飞跑。早晨醒来，日子从睫毛上轻盈的跳过。读书时，日子从一张一合的嘴边飞过。专心的写作业时，日子从飞舞的笔尖上跨过。游戏时，日子便从爽朗的欢笑声中一跃而过。我发现他的离去，用手阻挡他的跑道，妄想让他留下时，日子从挽留的'指缝中滑过。夜幕降临，人们入睡了，日子也不停下飞奔的脚步，而是敏捷的从人们的睡梦中静静的流去。等我们与月亮告别，和太阳问好时，他又从我们友好的眼神中飞一般的跑掉了。
时光的飞去，日子的流逝，构成了生命中一个又一个美妙的瞬间。度过了十二个春秋的我，又何曾留下些什么呢？我何曾在历史的长河中留下记忆呢？无情的岁月吞噬了我的年华，而我却放任自流，耗去了值得珍惜的每一分、每一秒。惋惜的是，为什么要让他白白的走掉呢？
看着那发出“嘀哒”声响的钟，思索着：或许，这美妙的声响就是对时光流去最美的演绎吧……
《时光》的作文500字 篇5
旋转，零碎，时光，六年，再见。我只要一想到马上就离开生活了六年的母校，我心中就涌起了不舍之情，想到这，我的泪水就往下流呀流……
在这六年的时光里，我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照以及给予我们知识的老师……他们是那样的无私奉献，用心血去一点一滴都浸透在我们幼小的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从一个小毛孩慢慢变成了懂事孝顺的好学生。他们正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在一年级方老师在我幼小时教育我。在二三年级的李老师把我铸造成了一位小学生。但是最让我感激不尽的还是四五六年级精心教育我们的班主任——郝老师。
在这个年龄阶段，我们都有了自己的思想和想法，几乎不再听从老师的意见，这是最难控制的一个年龄阶段，可是郝老师她用自己真诚的汗水哺育了我们……
曾经在运动会上撕心裂肺的为班级喊加油，曾经因为被老师骂得狗血淋头而偷偷地反击反驳，曾经在体育课上我们一起吵吵闹闹地40分钟……曾经我们一起做过的事，一起唱过的歌，一起去玩的地方，它们都深入我脑海里……
我无法控制时光的流逝，我曾经妄想着抓住他们，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隐隐白痕，可还是抓不住……他们如同空气一般，甚至比空气还要难以触碰。之后我才发觉，我们在一起的所有时光，都回不来……
我转过身回头一看，这个教室没有我们了。但我知道，这个教室不会空，两个月后开学，这里将又是坐满了人，可惜永远不再会是我们了……
《时光》的作文500字 篇6
从我记事起，我便生活在设计院家属院。我家所在的楼后面，便是一条生机勃勃的小路。
无花果树.春天，迎春花绽放了笑脸，叫醒了天地万物。杨树们很快为天地间送上了白色的礼花。这时，我会到树林里去捉杨絮，去摘竹笋制竹笛……
秋天，柿子熟了，无花果甜了。我们就像小猴子一样，爬到自家树上摘果子吃。
曾经的我一趟趟从小路上跑过，看着四季更替，洒下满路笑声。不知不觉间，时间在慢慢的溜走，那条熟悉的小路也变得愈来愈陌生。仿佛有人要把它彻彻底底的改变，让曾经的它原原本本的离开我。
但我从来也没有想到，有一天我要离开陪伴我长大的小路。20xx我搬到了学校附近，每天走着千篇一律的路上学。但这里的路与那条可爱的小路截然不同。好像少了些什么。到底少了什么呢？
到小路的那一刹那，我一下子愣住了，呆呆的站在那里。杨树全部被砍去了，显得空旷旷的。小路旁也堆满了树枝。激光摄像头的光在这个悲痛的夜晚非常刺眼，但也让我看见小路上竟然到处都是被丢在地上的松叶。冬日里，树木脱去了绿油油的叶子，只省下一个带有针叶的松柏在孤独的哭泣。
但心中总有声音在呼唤着我，柔美的声音轻轻的说，你依恋的小路就在你心中，正伴你走过另一条艰难的路。
