【精华】永远的作文500字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的永远的作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
永远的作文500字 篇1
以前，我对老师的看法是不好的，总是认为，老师，只会给学生带来压力，知识却随着压力而消失，在学生心里留下阴影，知道你出现在我的眼前，改变了我的看法，抹去了多年老师给我留下的阴影，让我重新面对生活，面对老师，打开心灵的'窗户。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你是辛勤的园丁，用知识浇灌着我们；老师，你是铺路的工人，为我们铺向通往未来的道路。老师，千言万语也说不清您的好，道不尽我对你的感激之情，直到现在，我还记得那个雨天：
“哗啦啦，哗啦啦。”天突然下起了倾盆大雨，我又没带雨伞，真是衰啊，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，就在这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘：“婷，你没带雨伞哦，来，我载你！”“老师不用了，我等雨停了在走好了。”“不，你父母会担心的，这是身为一个老师应尽的职责，走吧。”雨中，我隐约能听到您的咳嗽声，您一直把雨衣往我身上盖，您一定是感冒了。第二天早上，您没有来，我知道老是生病了，为了我，为了学生的安全，您不惜牺牲自己，来换取学生的安全！
两年了，我们的知识增多了，可您的皱纹，白头发也增多了。老师一生都在给孩子们知识，他们不求回报，只想让我们考个好成绩，为国家效力，这就是对他们最好的回报！
永远的作文500字 篇2
初中以来，语文方面的思维出现了定式，不知为何，每当上语文课时，班级里总是死气沉沉的，可以说是鸦雀无声，没有人愿意回答问题，也没有人有意识要去回答问题，每当语文老师一遍又一遍地问着同样一个问题，一遍又一遍地在寻求答案，却没有人给予她满足。
每当这时，我一遍又一遍地在心里自问，我不会吗？但答案总是否定的，我会！但我却没有勇气举手，我不想让老师失望，但却没有勇气战胜自己，也许是班级的沉寂让我学会了默然，沉默总是一次又一次地让我逃避自己，逃避现实，我甚至因为老师没有提我回答问题而感到侥幸，好像是躲过了一劫。
当老师出示答案时，不知为何，好似有一种如释重负的感觉，似乎全班的同学都松了一口气，空气再次缓缓流动开来，我开始懊悔，懊悔刚才为何没有回答问题，因为很多题目的正确答案与我心中所想的像是如出一辙。
回想以前的语文课，课堂上，同学们高举这手臂，热闹非凡，有时老师甚至不知叫谁起来回答，更戏剧化的是，有一次，两个同学甚至为回答问题而争吵起来，当时的我是那样的活跃，每节课不回答3个问题绝不善罢甘休，也许是活跃的氛围塑造了活跃的我。
是啊，有时环境确实在很大程度上塑造着一个人，改变着一个人，也许只有真正能适应环境的人，才能真正地做好自己，是啊！山不过来，我就过去！
永远的作文500字 篇3
我的太外公是一位画家。
他平生最得意的画作就是那幅模仿的《蒙娜丽莎》了，那幅画是凝固着他一生的心血，五岁时的我才嚷嚷着让他将这幅画作赠予我，可他却果断而又坚决地拒绝了，当时的我当然经不起太外公的果断拒绝，顿时，我的眼泪充满了整个眼眶，一滴滴眼泪从脸颊顺流而下，我哭着，喊着，可太外公却坚定地说：“这幅画是留给我的一个特殊的”客人“的。”年幼无知的我当然不理解这句话，便哭着回了房间。
时光在岁月中偷偷流逝，恍然间，我已经是十岁的小学生了，太外公也已是八十几岁的高龄了。
一个清晨，天才朦朦亮，妈妈就将我从美梦中拉起，她告诉了我一个不幸的消息：太外公即将过世了，我的内心如一道闪电滑过，泪水充斥着眼眶。
我们赶着首班车来到了故乡，天空下着蒙蒙细雨，不时有乌云飘过，飘过我的心尖。
当我们来到太外公的病床前，他已经有些“劳累”，嘴唇没了从前的红润，两个脸颊变得苍白，只见他战战兢地地伸出手，手微微颤抖，有些发软，朝着我指了指，又指了指那幅我梦寐以久的画像，我立刻明白了他的用意，含着泪水取下了那幅画，他就像如释重负一般，咽了后那一口气。
至今，那幅画仍挂在我家的走廊尽头，每当我看到那幅画时，心中总有说不尽的心酸。
