【推荐】老师的作文500字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的老师的作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的作文500字 篇1
一个五十多岁的老人,满脸都是皱纹,心里住着一个凶恶的“恶魔”和一个善良的“天使”。
虽然她是一个五十多岁的老人,但她还是把自己打扮得漂漂亮亮的。
她就是陪伴了我们二班两年的语文老师---梁老师。
梁老师对我们很好,在每次上课时都布置了作业。如果“天使”出来的话,作业就少一些,但如果“恶魔”出来,作业就一大堆。
这个时候很多同学就会不约而同地对老师哭天喊地地叫:“哦!”
但这不仅没用,反而还使作业布置的更多了,这个时候大家明白了,就不会再大声的哭天喊地了。
但梁老师还是很照顾我们的。
每当有哪位同学受伤时,梁老师就像关心自己的儿女一样关心他。如果谁伤得很重而且还不能走路时,梁老师会背着他去医务室。梁老师还会教育那些因为调皮而受伤的同学,让他们以后不要再这样做,免得再受伤。完全不偏袒任何一个同学。
怎么样?这就是我们心里住着一个“天使”和一个“恶魔”的语文老师,是不是对我们二班很好呢?我们二班可是被她管理地服服帖帖。梁老师为我们操碎了心啊!我相信我们二班还是有很多同学心里很感激梁老师的,当然也包括我。
为了不辜负梁老师对我们的关爱,我们一定要努力学习,用真实成绩来报答梁老师的爱。同学们,你们说呢?
老师的作文500字 篇2
李老师是一位对同学亲切、和蔼可亲的老师。她使我们改掉了以前的坏毛病,尤其是我,做得各方面都好了。我要感谢她。
以前我总是不想干活,一遇到重活,干脆放下不干,直到老师说了我以后,我才很不情愿地去干。后来,我听了老师的话,比以前勤快了。可,这活是干开了,却又不想动了,为什么呢?原因就是自以为没事干,在那儿等,哪知还有好多活儿要干,而且干也得干上一两天或一星期,老师再次辅导我:“生命在于运动,只要多活动,你肯定比别人好,我想你能成功。”我听了老师的'话,从此,一有什么活要干,我立马答应,我深深记住老师那句话“生命在于运动”。这句话一直在鞭策、激励我。
可是,后来我越来越管不住自己,老师便展开了游戏,班上有许多同学像我这样,都管不住自己,一开始,大部分人都被淘汰出局,只有几人获胜,我也不甘心,可后来便有转机,越管不住自己,自己就越坚持,因为我相信坚持就是胜利这句话,可由于我的欲望太强了,我差点被淘汰出局,可是我一直在努力,因为,失败了成功之母,果然,皇天不负有主人,我成功了,面对成功,我不能骄傲,于是,我的信心百增,相信我一定成功,一次次成功,一次次胜利,终于,我可管住自己了……
我深深感谢李老师,感谢她对我的教育,我感谢您,李老师。
老师的作文500字 篇3
地理,是现在我们学习的一门主科。我们的地理老师知识渊博,她的每一节课都让我印象深刻。在所有的科目中,我尤其喜欢学习地理。
地理老师喜欢盘起头发,经常穿着长外套。她说话的语速稍慢,音量适中。现在她已经教了我们两个月了,我们都觉得她是一个非常认真负责、和蔼可亲的老师。
一次地理课上,老师给我们讲了很多课外的地理知识,比如:一天中气温最高的时间为什么是午后两点;一天中气温最低的时间为什么是日出前后;一年中陆地上最热的月份是七月,而海洋最热的月份为什么是八月。老师讲解的时候,同学们都聚精会神地听着,生怕错过老师的任何一句话,教室里只有老师讲课的声音和粉笔落在黑板上的“沙沙”声。
讲完一段,老师对我们说:“今天同学们表现得很不错,所以我给大家拓展了很多课外的内容,大家可以简单了解,有助于理解书上的知识。”同学们听了非常开心,情不自禁地鼓起掌来,为了老师的精彩讲解,也为了自己学到的有趣的地理知识。伴随着热烈的掌声,老师笑了,我们也笑了。
不仅仅是这一节课,每一节课老师都竭尽所能、尽心尽力做到最好,老师用她特殊的讲课方法让我们感受到地理课的无尽乐趣。老师讲课的每个细节都体现了她身上一种优秀的品质。我觉得,这种品质不仅影响了我,也影响了同学们。
我们会和老师一起学习更多的地理知识,探索地球奥秘。这,注定是一场奇妙有趣的环球之旅。