精选其实作文500字七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的其实作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
其实作文500字 篇1
在我们班，只要一提到伍洋帆，大家都知道那是大名鼎鼎的“坏小子”。因为他经常用拳头说话，让我们敬而远之。
伍洋帆的头大大的，耳朵也大大的，呵呵，简直就是“肥头大耳”嘛！呵呵，这话只能背地里说说，千万不能声张，要是被他知道了，肯定吃不了兜着走。他的嘴巴也是一个狠角色，好像一口能把一个西瓜吞进去。平时，他总是和人打架，老师经常请他的妈妈来校“做客”，可是他好像一点也不在乎。看来呀，“坏小子”这一名号所言非虚。
可是，那天的一件事，让我改变了对他的看法，觉得“坏小子”其实不坏，还蛮会察颜观色、关心班集体呢！
那天，我们正上着课。一阵急促的电话铃声响了。抬头一看，是老师的手机。只听见老师焦急地说：“我现在去不了。”尽管这样，我们还是吵得不行。老师只好到外面去打，只见老师一手拉开门，马上向外跑去，眼泪夺眶而出。
就在这时，留心观察的伍洋帆看见老师这样，知道准有急事，心想：老师怎么了？遇到什么难事了吗？可同学们呢？吵得更起劲了。看不过眼的伍洋帆站了起来，大喊道：“老师都这样了，你们还吵？”有的同学听了，都哈哈大笑，“你算什么东西？”大家看见伍洋帆握紧了拳头，都知道自己打不过他，就不敢再吵了。老师回来了，看见伍洋帆正维持着班级纪律，向他投来了赞许的目光。别看他平时淘气，关键时刻还得看他，看来“坏小子”还蛮有魄力哦！
伍洋帆，你是好样的！“坏小子”，其实不坏。你可要改掉爱打假的坏习惯哦！
其实作文500字 篇2
生活其实很美好，别的过去才知晓它的重要！
——题记
一个人搬把椅子坐在杨树林中，听风吹的树叶“哗哗”作响；喜鹊在枝头上鸣叫；河水不急不缓的流淌，哼唱着欢快的歌谣；不时蹿出一只蟋蟀高傲的卖弄嗓门。谱成一曲美妙的田园交响乐。
我的嘴角轻轻动了一下，不觉已溢满微笑。
喜欢怀旧，因为每当看到那暗黄的纸，陈旧的钟，总能勾起我过往美好的回忆，想起那个活在童年记忆里的永远快乐的我：
繁星装点着夜空，橘黄色的'小灯孤独地立在路旁，我拉着妈妈的手跳着笨拙的舞去看巡回演出的马戏。看着小狗算算术，大狗熊骑车的可爱模样，笑得前仰后合。到了家，闭上眼，还梦见那大狗熊冲我笑哩。满脑子都是甜甜的回忆。
现在的我，还爱在雨中奔跑着寻找童年的影子，在河中捞鱼来抓住童年的记忆，但更多的是在灯下学习，毕竟我长大了不再是无忧的孩子了！
时常去果园采果子，体验收获的愉悦与满足；去河边看落日，感受生命的短暂与美好；在亭中赏明月，感受人世的变化与美丽。一切都能给人以美，我们也应去看到美！
“呵，干什么呢？”朋友带着笑从身后蹦出。我想呵，人与自然的美相互交融，世界展现出最美的面孔。
生活中处处有美，只是缺少了发现美的眼睛！希望大家都有发现美的眼睛，去发现，去珍惜，莫让美空空逝去！
其实作文500字 篇3
当夜晚的最后一丝光明也被黑暗吞没时，夜幕就降临了。这时，也到了我最害怕的时候——睡觉。我特别怕黑，晚上熄灯睡觉的时候，一闭上眼，脑子里就会浮现各种可怕的妖魔鬼怪，耳边似乎会听到令人恐惧的声音，这一切都会让我毛骨悚然。
在几次彻夜未眠，精神临界崩溃的时候，我告诉自己：我已经长大了，一定要想办法解决这怕黑睡不着的问题！我真庆幸自己有一个聪明的脑袋！很快，方案一：冲热水澡在我脑中形成了。但马上我就否定了这方法，因为我一洗澡就会出一身汗，一出汗我头就晕，头一晕就更难入睡了。
那么，让自己累趴再去睡行吗？我开始尝试在睡前进行运动。先抬起左脚保持五分钟，再抬起右脚坚持五分钟，如此往复数次。当我最后把脚放下时，已经全身酸痛，再没力气想其他事儿了，果然，那晚就再没出现什么恐怖的画面，一觉睡到天亮。可早上醒来，双腿像灌了铅一样都抬不起来了。我想：如果每天睡觉都跟“炼狱”一样的话，那我岂不要“残疾”了？看来，这个方法也不行！
又是一个伸手不见五指的夜晚，我又在床上辗转反侧。双眼涩涩的，我想揉揉眼，刚放在眼皮上，立刻就不想动了。因为我的掌心暖暖的，覆在眼睛上很舒服，似乎那些可怕的妖怪都被我的手掌挡在外面。不久之后，我安然进入梦乡。
后来，我上网查了资料，知道人在黑暗的环境会有恐怖感是因为人独处在一个空间时，看事物似乎一模一样，就会胡思乱想，这就是幽闭恐惧症，简单地说就是怕黑怕独处。
黑夜虽然可怕，但我以自己的方法战胜了它！有了这样的经历，我常对自己说：其实黑夜也并不可怕！在智者和勇者面前，一切困难都能迎刃而解的！
其实作文500字 篇4
传说中，天上有那八仙：吕洞宾、铁拐李、曹国舅等。其中大家可曾记得那拄着拐杖一瘸一拐的铁拐李，他即使仙术再高，道行再深，也无法把自己变得像正常人一样活蹦乱跳了。我们再把目光移到现代的残疾人身上，别说仙术、道行了，有的人甚至终生坐在轮椅上，郁郁终生。
这天，我心血来潮，把一根长长的管子做拐杖，欲想和铁拐李一比天高。我在阳台上转了几圈，这一套程序下来，我的胳膊肢儿被咯的通红通红的，那痛苦劲儿就别提了。原来残疾人每天都要承受这种痛苦。我不由得有些同情他们了。
残疾人不光要承受身体的痛苦，精神上更是饱受折磨！
看，远处来了一个坐轮椅的残疾人，有的避而远之，有的视而不见，然更有甚者指指点点，议论纷纷。这人若是乐观的那还好，如果是精神承受能力差的，多会自暴自弃，埋怨上天的不公，有的甚至产生轻声的念头，走上一条不归路。
残疾人虽说身体上有缺陷，但不代表他们就不能为世界做贡献。在世界上赫赫有名的霍金，不也是残疾人吗？他全身上下只剩两跟手指头和大脑是正常的，其他地方都是残缺的。然而面对生活的压力，他始终都是微笑着面对。上帝对每个人都是公平的，即使是对霍金——几经研究，霍金通过敏捷的大脑和两根手指头为世界做出了许多贡献，成为世界公认的强者。
残疾人不一定都是卑微的，他们同样可以创造财富，创造知识，贡献社会。当然，这就少不了我们的共同帮助，共同关爱。让我们用温暖去融化残疾人那颗自卑的心，帮助他们踏上充满鲜花和阳光的旅途吧！
其实作文500字 篇5
每当我抬起头，看见墙上贴的那张证书时，我就会联想起那个雨天，那件令我永生难忘的事……
小时候，我喜欢跳舞，报了一个芭蕾舞班。一开始，我很认真，但时光流逝，我渐渐不被老师夸奖，也不再领舞，我对舞蹈失去了往日的兴趣，直到那个雨天。
那天，是我等级考的日子，但窗外淅淅沥沥的雨正如我的心情，我躺在床上，望着那套芭蕾舞服，心中万千怨念，为什么我要跳舞？我根本不合适，我根本不爱跳舞！但内心仅存的一丝理智告诉我，我必须去。两股思想在心中做着斗争。最后，理智战胜了怨念。我抓起芭蕾舞服，冲进雨中。
我湿漉漉地跑进舞蹈房。老师见状，立刻给我一条毛巾擦干身体，又带我去换衣服。我穿着粉红色的裙子，裙摆还在不情愿的摆动，走到舞房中央。音乐响起，我拖着沉重的四肢，毫无表情的“走动”。我知道这次考试肯定没有希望，便漫不经心地观察起四周来。我仿佛看见了曾经的自我，她站在最前面，挺着胸，满脸骄傲地领着舞，那一举一动，都投入了感情。而现在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的机器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下动作，微笑地问老师重来一次。老师略有吃惊，但仍笑着答应了。
我调整心态，重新摆动四肢，这次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外阴森，但窗内，却是阳光明媚，因为有个追梦的小女孩在快乐的舞蹈。我缓缓的做着动作，闭上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在阳光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其实我很棒！
一曲终了，老师笑着夸赞我跳得很有感情很棒，并让我三天后来拿证书。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，却是万里阳光。就在刚才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其实我很棒！
其实作文500字 篇6
我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，我珍惜痛苦的回忆，也珍惜欢乐的时光，我珍惜生活的每一个片段，每一次进程，我珍惜人生的每一次坎坷，每一次奋进……
成功告诉我：成功的秘诀是不怕失败……
“失败乃成功之母，”蜘蛛不断地吐丝。吐网，每一次都在努力奋进。可每一次都被无情的风打断，可它不怕失败，反复地织。因为它知道，阳光总在风雨后，不怕失败才能获得成功？
记得那是阴云密布的一天下午，天公不做美，雨公公拿来一朵乌云遮住了它悲伤的脸，平日里叽叽喳喳，站在树枝上叫的小鸟儿也飞得无影无踪，空气里弥漫着死寂。
雨水落在了我的头上，滴湿了我的衣裳，也滴湿了我的热情。“87分……”这句话不断地在我耳边回响，我堵住了耳朵，可还是听得见那句话。我抬起头，望了望四周，原来生机勃勃的小路变得无光。突然，我发现了它——地丁花。它的外表在万花中不算娇艳，可为什么我一下就被它吸引了？它正在顽强地挣脱开石头的按压，与其他花比起来，遮住韧性不是显得更加可贵吗？我停顿了片刻，顿时领悟了其中的道理：地丁花就是靠着这种可贵，不怕失败的精神，一次又一次地摆脱了石头的按压。比起地丁花，一次小小的考试又算得了什么，在哪里失败就要在哪里站起来！
其实现在在回想起来，失败也美好，它教会了我不怕失败，不忘失败才能获得成功！
其实，失败也美好！
其实作文500字 篇7
在我们班，有一位多才多艺的小能人，也是一个超级厉害的学神。
她有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，虽然个子不是很好，但浓缩才是精华吗！她可是非常高的IQ啊！
她有雪神的称号可不是吹的，她几乎每次考试都满分，记得有一次数学老师突击考试，班里同学一片喧哗，有的在抱怨老师的突击考试，有的在慌慌张张地拿起书，只有她不慌不忙地拿起笔和演草纸，等待老师发试卷，这不是骄傲，如果她没有提前复习，这个时候怎么会沉住气呢？还是她有学习方法呀！考试时她胸有成竹地写着试卷，遇到难题凝神思索一会，又飞快的写起来，而有些同学却抓耳挠腮无从下手，还有些同学呆若木鸡，不知该如何写。考试结束后，果然不出我所料，她又满分。
还有一次，上数学课时，老师提出一个应用题，只有一个已知条件，这道题可把同学们难住了，全班鸦雀无声，你看看我、我看看你。突然，她举起手从容不迫地站起来，流利的说出答案。同学们都用敬佩的眼神看着她，她谦虚地笑了笑。
下课了，同学们飞快地跑出教室到外面玩，或在教室里嬉戏打闹，只有她在聚精会神地写作业，但是她在其它课上也是一个遵守纪律、认真听讲、按时完成作业的好学生。
她是名副其实的“学神”
