有关老师的作文500字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师的作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
老师的作文500字 篇1
老师是我们的指引者，老师是我们的启迪者，老师是我们奔向成功的助推器。
在我的心目中，我的老师是一个和蔼可亲的人。她十分优秀，是我的偶像。老师一个人带两个班，工作压力是其他老师的两倍，十分辛苦。
她付出的心血都是为了我们好。而我不仅没有体谅她，还老直气她。到现在，我才真正地明白我错了。我不应该惹她生气，而她不仅没有放弃我，还鼓励我、激励我，帮我改正错误，我要对她说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
这次期中考试，我们都满怀期待地想知道自己的成绩。可当老师公布完成绩时，我们都十分地伤心，因为我们辜负了老师的期望。
我心想老师一定会惩罚我们的。看着老师的表情，我想她的心里一定比我们还要难受。我们是她的学生，她怎能原谅自己的学生考得这么垃圾呢？
同学们都要哭了，可这时老师却自责地说：“这次成绩没考好，怪我没有教好你们。”同学们都极力地辩解，却无法减轻老师心里的疼痛。老师看我们悲哀的样子说：“没事儿，这只是一个检测，等到期末时再好好考，我们要证明我们不比别人差，我们还要证明我们比别人优秀。”
我真想对老师说：“老师，对不起，我以前犯的错误没有及时改正，就连这次期中也没有给我们七年七班争光。但是请您放心，期末我们七年七班一定会用优异的成绩来报答您，请您相信我们七年七班，相信这个大集体。”
老师的作文500字 篇2
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了起来，所有同学都匆匆忙忙回到了教室。很快我们的班主任邵老师也走进了教室，老师突然对我们说：“明天考试。”顿时，全班都安静了下来，此刻空气仿佛不再流动，时间也静止了。可是下一秒，整个班级却炸开了锅，有的在拍着桌子喊，有的使劲挠自己的头，还有的人在摇同桌的肩膀。
“还有作文”老师补充道。全班基本都扯着嗓子喊：“不要啊！”仿佛都不想那么快就迎接考试。我像一滩烂泥趴在桌子上，默默接受了这个事实。“园地还没学呢，怎么这么快就考试了呢？”有人在一旁悄悄地说，“我还没准备好呢！”“怎么明天就要考试了呢？”大家议论纷纷。我悲伤地回过身，看到我的同桌正在使劲挠自己的头，好像都不知道自己要做些什么了。
话音未落，老师又补充道：“再告诉你们一个消息。”老师说这句话的时候也不知道是不是因为抱怨的声音实在是太嘈杂了，所以有很多人都没有听到。不过，有少部分人可能听到了这句话，可大家都像一个个泄了气的皮球一样，并不想知道这个消息到底是什么，毕竟，考试已经让人感觉心里像吊了一块石头一样，加上还要写作文，真可以说是雪上加霜了。
最后，老师又说了一句：“骗你们的。”话音刚落，全班都欢呼起来，我也是其中一个。只有我的同桌还在疑惑地问：“怎么了，怎么了？”，“老师是骗我们的，明天不用考试！”我摇了摇他的肩膀回答道，他也跟着欢呼起来。
果然，到现在为止走过最长的路，全都是老师的套路。单纯的我们，还是这么容易上当啊！
老师的作文500字 篇3
一大早，一个急匆匆的身影便踏进了校园。她，身着粉中透白的T恤，脸上总挂着淡淡的微笑，如春风拂面。没错！她就是我的班主任李老师。看着这微笑，我的神思就跟着李老师的脚步飞远了。
李老师爱笑，但对我们要求十分严格。一次宏伟同学在神游太空，慢慢地练起了“发愣功”。这当然逃不过李老师的“火眼金睛”了。只见，李老师走到他跟前，伸出手指，在宏伟的眼前晃了晃，宏伟没有丝毫的反应。李老师突然问:“松下问童子，会问什么呢？”宏伟脱口而出:“谁呀？”他的回答惹得同学们哈哈大笑，这时，他才回过神来，缩着脖子，慢慢抬眼，对上李老师凌厉的目光，战战兢兢地，心想：“唉！要站一节课了！”没想到李老师却是语重心长地说:“上课不专注，知识不会自己走进脑子里。”
李老师也是一位幽默风趣的老。语文课上，王伟明又和同桌唠起了嗑，声音还越来越响，甚至引得前后桌都不由自主地皱起了眉头。李老师突然停下讲课，“咻”的一声，一条抛物线从空中划过，只见一个粉笔头准确无误地命中伟明同学，而后说:“哟，又有同学苦练当媒婆的功夫了。”同学们笑得前仰后合，而王伟明的脸则红的像个大苹果……
李老师对我们的关爱如春风般和煦，如阳光般温暖，如雨露般甘甜，看着她风风火火的身影，我情不自禁地加快了脚步。
老师的作文500字 篇4
李老师是一位对同学亲切、和蔼可亲的老师。她使我们改掉了以前的坏毛病，尤其是我，做得各方面都好了。我要感谢她。
以前我总是不想干活，一遇到重活，干脆放下不干，直到老师说了我以后，我才很不情愿地去干。后来，我听了老师的话，比以前勤快了。可，这活是干开了，却又不想动了，为什么呢？原因就是自以为没事干，在那儿等，哪知还有好多活儿要干，而且干也得干上一两天或一星期，老师再次辅导我：“生命在于运动，只要多活动，你肯定比别人好，我想你能成功。”我听了老师的话，从此，一有什么活要干，我立马答应，我深深记住老师那句话“生命在于运动”。这句话一直在鞭策、激励我。
可是，后来我越来越管不住自己，老师便展开了游戏，班上有许多同学像我这样，都管不住自己，一开始，大部分人都被淘汰出局，只有几人获胜，我也不甘心，可后来便有转机，越管不住自己，自己就越坚持，因为我相信坚持就是胜利这句话，可由于我的欲望太强了，我差点被淘汰出局，可是我一直在努力，因为，失败了成功之母，果然，皇天不负有主人，我成功了，面对成功，我不能骄傲，于是，我的信心百增，相信我一定成功，一次次成功，一次次胜利，终于，我可管住自己了……
我深深感谢李老师，感谢她对我的教育，我感谢您，李老师。
老师的作文500字 篇5
他，是我入初中后新认识的一位好朋友。
他身材一般，眼中总透露出自信的目光。他总喜欢穿粉色或深蓝小白圆点的衬衫。他给我留下的最深印象，是亲切和蔼。
开学第一天上午，他微笑着走进教室，笑容如同和煦的春风，温暖了我们的心间。
过了一会儿，我们准备去把破旧的课桌椅换成新的，他二话不说，领着我们一起走。路上，他一直微笑着，看上去是那么的慈祥有爱。他与我并排同行，走着走着，他转过头来，微笑着问我：“你以前做过什么班干部呀？”我愣了一下，心里：天哪！他居然一点儿也不摆架子，是那样的和蔼可亲。我立刻回过神来，稍有些紧张地说：“以前做过劳动委员。”他笑了起来，说道：“像你这样的身材，小学里肯定做过班干部。”我听了，莫名地害羞起来。他又笑着问我：“读初中了，你有没有想过竞争一个比劳动委员大的官职呢！”在去换课桌的过程中，我感觉他如同自己的大哥哥一样。
我再一次认识他，是在开学后的第一节体育课上。那天，我们刚慢跑完一圈，忽然有一位女生晕倒了，体育老师见了，马上抱起她奔跑进了我们的教室（我们的教室出门便是运动场）。立刻，他就知道了，也奔进了教室里，我们只看到他匆匆的背影。过了许久，他皱着眉头，急急地走出教室，闪进了办公室，又给我们留下了一个匆匆的背影。后来，我才知道，他是在简单了解了那位女生的情况后，打电话通知了家长。虽然，这只是件很普通的小事，但我们从中感受到了他对我们全力的关心。
这，就是我初中新认识的朋友；这，就是我们初中的班主任。他的姓名叫姚远，但他的心却离我们很近。
老师的作文500字 篇6
六年前，当我第一次步入美丽的校园，一位年轻而又美丽的老师牵着我和全班同学的小手，带领我们进入奇妙的小学生活。她，就是我的班主任姚老师。
姚老师剪了一个平刘海，一头乌黑亮丽的秀发有时披落在双肩上，有时又扎成一条“马尾巴”。一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴传授我们丰富的知识，教育我们该如何做对社会、对国家有用的人。姚老师对工作尽职尽责。她为了能让我们这五十一朵含苞待放的鲜花健康绽放，献出自己最美丽的'青春，给我们修枝剪叶。我们都知道，六年级是小学里任务最繁重的一年。
老师不仅要为我们认真备课、上课，还要为我们仔仔细细的批改作业。有一天早上，我们刚来到学校，老师就叫我们把《语文作业本》交起来。然后老师就急匆匆的和同学一起把作业本搬到她的办公室。时光老人骑着他的飞天魔法扫帚快速的划过天空——转眼间，又到了中午午间管理时间。姚老师又叫同学把已经改好的作业本发下来。等我们发到作业本是，我们只知道去订正错误，都没有想到老师用她自己的休息时间为我们改作业。中午，姚老师原本可以坐在讲台桌旁轻轻松松的管理班级，可现在他却在为我们讲解错误，为的是想提高我们的学习成绩。姚老师如此关心我们，可我们却时常惹她生气，我觉得我们真不应该！
再过一段时间，我们就要毕业了。我们就要离开伴随我们一同走过六年的姚老师，所以我们要在毕业考试中考出好成绩，作为赠与姚老师最好的一份礼物，来报答含辛茹苦的姚老师！不管我们以后走到哪里，姚老师谆谆教诲永远萦绕我们的耳畔！
老师的作文500字 篇7
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，昱玮年少多才智，成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名老师学生每个人都收到了属于自己的期末点评——“诗评语”。
在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”然而，潍坊市民的朋友圈里，却被一位小学老师的“期末诗评语”刷了屏。
“杨家佳儿八方赞，少东读书知识添，我愿少东多努力，胜过千万好儿郎”“蹉跎莫遗韶光老，人生唯有读书好，我祝王子多睿智，一举成名夺荣耀”“程轩多才学，平生志气高，别人怀宝剑，你有笔如刀”，孙老师原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中，结果不知怎么就突然“火了”。
“看着孩子一年一个变化，我就想着给他们一个不一样的评语，因为每个人都很重要。”孙老师老师这样说。她在教学过程中发现，把语文知识编成儿歌更容易让学生接受，而她也正是这样做的。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生，她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”，每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。
孙老师结合学生的特点和平时的表现，利用休息时间给每个孩子写了一首诗，42名学生，每个人都拥有了与众不同的“诗评语”，家长和学生都被这位年轻的才女老师所折服。
孙老师的朋友圈更是被这样的评论覆盖：好有才，字写得真好，请收下我的膝盖！
老师的作文500字 篇8
“我教了五个班，”她把卷子扔在地上，“就你们最差！”
这就是我们英语老师——林老师。她长得挺胖，双下巴总是挂在嘴角下，一副眼镜可以说是望远镜，连某个同学在书的页角写字，她都能看得清清楚楚，
这天，月考成绩发下来了。英语课上，同学们议论着自己考得怎么样。就在同学们议论纷纷之时，英语老师生气地冲进了教室，她一进教室，就把书砸到地上，卷子也一样。她喊道：“我教了五个班，就你们班最差，你们看六班，他们班有三个满分，最低也有六十四分，你们班，上九十分的都只有四个，还有十多个不及格的，我都要气死啦！”这声音传遍了我们校园。
成绩发下来了，我打了九十分，幸好沾了个边，不然我命都要没了。
“来，不及格的站在我左手边，八十分以下的，站我的右手边，领板子”
我在台下算个“观众”，看见台上一边打手板，一边被打的过人哭爹喊娘，这两种声音飘着我的耳朵，别提有多“优美”。我还发现，我前后左右八个同学，除了周灿扬，其他人都在七十分以下，他也是七十多分。
被打哭的人下了台，那神情，眼泪模糊，嘴巴就像菜叶上的纹。我则是三分薄情，两分不在意和五分讥讽嘲笑。
终于轮到了全班“第一”，他只打了二十八分。只见他“光荣”地走上讲台，那抽手板的声音十分清脆。我在台下小声地说：“香不香啊，你活该”老师望了我一眼，继续打人。
那同学可哭得好呀，声音如同交响曲，完全是“天籁之音”，那是一种享受啊！
过了一会儿，那个人“眼泪直下三千尺”，走下了讲台。老师又开始说我们坏话，由于声音太大，隔壁老师听到了，才来我们班劝林老师。
哎！林老师真是个爱生气的老师！
