高一作文500字左右（通用29篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的高一作文500字左右（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一作文 篇1没来由地，喜欢上了朴树的《生如夏花》，我想，这是一首专为我而谱写的歌，如风吹过紫风铃般地轻快舒畅，让我想到了悠闲的白云，淡淡的蓝天，人生是这样美好，虽如惊鸿般短暂，却可以如夏花般绚烂。
在午后的阳光下，天空也澄静得如一块碧玉。四周静谧无人，摆渡的人还是没来。就在河边，你开始仰望天空，你发现天空也像是一条河流，沉默而宽容，于是，你选择等待，也选择离别。那就告别吧，你是我最好最好的朋友，永远都是，只是，我笨拙的语言不能将你挽留，我只坚信，有一天你将会归来，虽然我们都有些莫名的忧伤离别的忧伤，但雨过之后是晴天，真的是，如此而已吗？
侯鸟穿越雾蔼的时候，我听见阵阵的松涛唱寂寞的歌，要怎样，让我的心事跨过几千里飞奔到你的心里，你人生的天空里，又隐藏了怎样不为人知的秘密，是谁摆布了我们，曾经的相聚
习惯了思念之后，我学会了放弃，也因为孤单，我选择了放弃，冰心说：“爱在左，气质在右，一种播种，一种花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”回忆里过往的画面，支离破碎，就像看了一场美丽的烟花，我似乎知道很精彩，如流星般，只是一刹那的精彩。
所以，我恋上了朴树，也无可救药地恋上了《生如夏花》。
秋天颓废地到来时，我已遗忘了一切，我的朋友，生如夏花般美好，蓝天依旧，生活依旧，枯叶尽情地优雅地落下来时，我听到朴树在唱：“我在这里呀，就在这里呀，像惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”
高一作文 篇2我想雨应该是有生命的吧。或许至少有些特别的地方，以至于使我总被吸引住，忘了打伞，待身上湿了，才醒悟过来。
四季的雨有四个面孔，或是可贵，或是可亲，或是可爱，或是可恨。
春雨贵如油，的确不假，她可贵，万物在受尽寒冬的摧残下，幸得春雨来洗去伤痕，带来生机。她聪慧，挑在好的时节下，滋润庄稼。悄无声息，远离万物的夸赞，又多么的伟大。然而一切都是假的。她偏爱荣华，居在一方，导致春旱发生。
夏雨虽好，不过太过浓烈。她可亲，待到万物受不了骄阳的炙烤，她又迟迟不肯来到等待万物都低下了头，她才出现，脱去那一层热的外衣。然而她又禁不住诱惑，看到万物那生机勃勃，竟不忍离去。反而造成了洪涝，使得万物处于水深火热之中。却又是可厌，她好，却洗不去铅华。不能禁住诱惑。
秋雨则不同的是，她为了使万物快乐生长，不惜以身躯抵挡六月的骄阳，腊月的大雪，它是可爱的，懂得奉献的女孩。她虽然留恋人间，却不至于留恋。来了就走。不顾忌太阳的火辣。而且她深懂人心。顽皮又不是可爱。
冬雨是可恨的，对于学子远方的学子更是如此。本来不下雨就很冷了。这一下更是雪上加霜。不懂得方便他人的冬雨是如此可恨。
我想我更爱秋雨，尤其使江南的秋雨，似一位老者，向人们撒下他的智慧。那么美。我想里太白兄来到这里吧。也曾留恋这美丽的秋雨。
或许，多年后的某一天。我也会化作那秋雨。变轻，变软拂去铅华，然后隐去还世界一片安静
高一作文 篇3年华与理想背向而驰，一个向南，一个向北。
——题记
秋风渐渐为人所厌了，因为它总喜欢猛地扎进你的骨子里，不是凉爽，是狠狠的痛。好像是从你的身体里抽离去了什么。
多怀念四月天的阳光，就算是炙热的夏日也好啊！至少不用整天缩手缩脚，连天空也不敢张望。任年华陨落。泼下一盏浓墨，瞬间将一切浸染。便也成就了我的夜晚。我只好又对着那些白纸黑字昏昏欲睡，时针自顾自地走着起。
慢慢，学校深沉的夜一下子又沸腾来。我拉紧衣服走在秋夜的风里，莫名的心伤。日日夜夜，来来去去，年华离我越来越远，而向北路的前面是什么？一声所谓的高考，呵！未免有些可笑。我从来都不是一个中规中矩的人，却也在猖狂岁月轮卷下。将棱角磨得一干二净，“乖乖”钻进那些条条框框。
在近三个月的高中生活之后，竟觉得人人事事有什么是值得可哭可笑的呢？都是些常态罢了。
风呼呼地往我身上涌。我缩着身子，感觉像被什么挤压着，难受极了。猛然抬头，沁凉的风像水一样将我包裹，竟无比舒爽。
黑色的天空中，本以为什么都没有。没想到如此幸运，我前进的脚步正对着一颗极亮的星，该是北斗星吧。它不闪烁，只是亮。我看着它，骤然发现我还有理想，而并非在是在我失去年华后，什么都没有得到。
在日日夜夜，来来去去中，我并不是因失了棱角而变得麻木，而是被赋予了一种淡然，因为我有年华，有理想。即使一个向南，一个向北，跑得飞快，我还是默默地满足。
高一作文 篇4在黑夜中，总能远远就能看到家里的阳台上有微弱的灯光闪烁着，如同荒凉的戈壁上长出的一朵鲜花，与周围的黑色是那么的格格不入，但它却在我心头颤抖着
每当上完晚自习后，黑色的夜幕早已悄悄降临，一切都暗淡下来，寒风袭来，有些冷的刺骨，万物都沉沉的入睡了，唯有我踏着月亮洒下的清冷回家。
我惧怕这深沉的黑夜，怕黑。于是弯进大院门口时，是我最害怕的时候。因为没有路灯，楼道口前方只有一段窄窄的水泥路，路的两边只有光秃秃的杂草，大片大片的，我生怕走在半路时，会冒出个野猫或老鼠什么的，这类情况我也是碰到过的。
于是，走在这条小路时，我便大声地唱着歌给自己壮胆，一到楼道口就拼命的喊母亲开门。
有一天，我如往常一般，走在那条看似不长，对我却十分漫长的小路，寂静的周围只有我唱歌的声音，月光将我的身影拉的好长。我不禁恐惧起来，但越向前走感到周围的事物清晰了抬头一看，是我家的阳台上的灯亮着。
那灯照射的光并不很亮，淡淡的，柔柔的，照在小路上，也照进我的心里，墨一样的夜，就此照亮了，母亲站在灯下向我招招手，我觉得这条小路似乎可爱起来。
上楼时，我没有急着喊母亲开门，楼下的哥哥将头探出门外，对我开玩笑说：“今天怎么没有喊妈妈开门？”我对他笑了笑，说：“有灯呢！”“灯？”他疑惑地关上门。
以后，我家阳台上的灯都这么亮着，照着那条母亲为我铺满爱的小路上，我不再惧怕夜晚的小路。
因为有灯，有爱伴着我！
高一作文 篇5《弟子规》中第一篇是“入则孝”，可见孝在古代人民心中的重要性。古代官员父母逝世，必须在三年内酒肉不沾，要视父母在生前一样，每日三餐都要帮父母准备食物，这是古时的孝，更何况我们今天呢？
“孝是评判一个人道德品质的准则”，难道连一个父母都不孝的人，会对他的工作、 ……此处隐藏10055个字……是你陪我多余父母朋友，是你陪我走过了所有痛与不痛，我的最爱——文学。
高一作文 篇2512年的光阴在不知不觉间拉起她的裙脚，匆匆与我擦肩而过。12个春、夏、秋、冬在眨眼间完成了季节的交替。于是，岁月高扬起手中的魔杖，让我在小学六年毕业之际尝试“恋”之一——留恋。
6年的光阴飞快却又缓慢。我接触并交结了许多人或物：有和蔼却不失威严的黄老师；有与我分忧解难的郭素洁、张琴；有让我们笑声
起伏不断的周科、张宗；有校园里那一排婀娜多姿的杨柳……
今天，就要离开这些良师益友了。曾以为今天将会是我人生中对小学的“解脱”，曾对那些小学离校生的哭泣而感到不解与不屑，曾以为自己不会对的同学们产生留恋之情。可那毕竟是我“曾经”无知的想法。毕竟生活了6年，怎么会没有一丝留恋呢？只有经历之时才会产生的感觉涌进我心头，同学们把桌椅摞在一起放在教室中间，我独自一人站在空旷的教室里，孤独和恐惧感随之而来。这还是我们熟悉的教室吗？看着教室里一切的一切我才真的体会到了留恋。那曾经令我们绞尽脑汁的板报此时是如此亲切，那讲桌、粉笔、黑板、桌椅，还有那我们亲手布置的作文园地、书画展示，让我是如此的留恋。不觉间，一颗晶莹的泪珠掉了下来我赶紧擦干净生怕被同学看见而取笑我。猛然间，我抬起头看到了插在桌椅中间的中队旗在风中飞扬，是如此鲜明、耀眼……
高一作文 篇26冬天“已经来临，春天还会远吗?
——题记
“一日之计在于晨，一年之计在于春”。春天，她加快脚步已悄悄来到了我们身边。她无声无息，当我们朦朦胧胧跨进青春期时，她已悄然离开了，徐志摩曾说过：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来。”这她来得宁静，去的宁静，在安静中到来，又在宁静中散去。
春天，是一年中的头一季节。春，代表着重新开始，春，代表着过去的死灰复燃，代表着忘记冬天的寒冷，迎接春天的温暖，我每天虚度光阴，不知不觉，又一个春天来到，她来得悄无声息，是那种潺潺流水，只是一昧地往前，没有声音，她所到之处，万物复苏，树梢披上了绿装，花戴上了金冠，蜜蜂也感觉到了她带来的春意，“嗡嗡”地展开了激烈的讨论，准备一年中给人带来更美妙的味道。
春天，是情窦初开的季节;春天，是激情不灭的歌声;春天，星星之火，以备燎原的气势。春天，是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的好奇心;春天，是“红杏枝头春意闹”的喜悦;春天，是“野火烧不尽，春风吹又生”的萌芽，虽然春天，可以春风吹又生，春天可以满园春心关不住，但青春一去不返。就犹如“大江东去浪淘尽”。青春，如同“滚滚长江东逝水”，一去不返。
随着大江东去的脚步，春天走远了，朦朦胧胧的色彩消失了，迎来的是崭新的夏天，光明的绿色。
站在树荫下，我望着远处的夕阳，迎着夕阳，走向绵延不断的前方，此时，孤独的我想到了“夕阳无限好，只是近黄昏。”
高一作文 篇27很久以前就想了解关于心理学方面的书，而心理学方面的专家，老师，更是在心里有点神秘感。
也许最早了解心理，就是杂志上时不时出现的知心姐姐专栏吧。那里，有一着一群接一群带着青春期困惑的少年少女，一个个问题抛向知心姐姐，希望能在她温润，舒适的文字中得到安抚。
现在想来，其实那些大多是鸡汤而已，不过当时看的时候的确会有点醍醐灌顶，豁然开朗的感觉，所以知心姐姐的一句话就如观音大士的手中的净瓶里的水，轻轻一洒，就可以洗去我们心头的忧愁。
但那是我们对心理学的初步的一个接触和了解吧，认为知心姐姐是万能的，她了解一切，能帮我们解决一切困惑，当然这些困惑绝大多数是大家不能同身旁亲人朋友说的秘密。
后来渐渐地明白了，其实知心姐姐讲的道理书上都有，但凡你能做到杨绛老师提议的：想的少一些，书看的多一些，也许烦恼就少了一些。
即便是如此，后来看到电视里渐渐地出现了一些心理专家的时候，还是觉得好奇，觉得他们是非常的厉害，甚至会觉得读心理学，有点儿魔力，不是一般人能够驾驭的，尤其是当一位优秀的心理专家。
同时也接收到了一些比较负面的信息，就是如果心理不够强大的人不太适合学心理学。
随着成长，我渐渐地明白，其实，如果一个人不是很想做一件事的时候，会想着一千一万个借口，如果他想去做了，我想，其实并不需要什么理由。
高一作文 篇28生活中的声音有千千万万种，每一种声音——不管是美妙的音乐或者是嘈杂的噪声，都有它存在的理由。当一种你熟知的声音消失时，你会感觉心中空荡荡的，怪不舒服的。但是当一种声音过度时，就要一种与他相反的声音来调和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂静的氛围。
进入了森林，首先感受到的是一片肃静，一片宁静，突然一阵风吹过森林，发出沙沙的响声，有几片树叶不紧不满的从高处落下。声音轻飘飘的，非常不稳定。一队小蚂蚁从洞中探出来，环顾四周。踏踏踏，迈着正步往前走，“噗”，落叶落到了几只小蚂蚁的身上，原本整齐的队伍瞬间变得混乱不堪，踏步声也变得凌乱，几只被树叶困住的小蚂蚁发出了哗哗声，想逃出树叶的”魔爪“。不远处的小兔子正瞪大着眼睛，歪着头，转动着耳朵，然后低头傻傻地吃草。一旁的小溪静静地流淌着，发出哗哗的声音。几只小鹿把两条腿搁在前面，把头低下去嘶嘶的舔着小溪里的水。一切都看着是那么的宁静和安详。这不都是大自然赐予我们的吗？
这里的大多数描写，看起来更声音没有什么关系，但是这一切都属于大自然，举手投足，都是大自然想传达给人们的。虽然不能用声音来表达，但这时无声胜有声，可以沉下心，倾听着这种更往常不一样的“声音”。
高一作文 篇29周末早上，我和小伙伴们来到了耕读营地，老师说今天的任务是制造水车，我听了直皱眉头，这项任务好艰巨啊！
老师介绍起了具体步骤“我们先挑选木材，再把木头运回营地，接着把它根据一定的角度锯成五段，最后我们将，把它们钉起来，制作成水车。看到我的苦瓜脸，老师又笑着说：“小朋友们放心，老师会全程陪伴你们，相信你们一定能完成任务！”真的吗？我还是将信将疑。
我们出发了。看到木材，我心里的退堂鼓敲得咚咚响。我发现它竟然有两米长，需要我双臂合力使劲才能勉强抱起一头。我和小伙伴对视一眼，就楞在那儿了。这时，老师走过来，他看出了我的心思，拍拍我的肩膀，笑着说：“不用怕，我来帮助你。”他的声音是那么轻柔坚定，让我放下了紧张和焦虑。只见老师抿抿嘴，弯下腰，和我一起把木材抬上了推车。
我和同学们一起努力，推动小车，“咣当咣当”小车在满是石子的泥巴路上艰难前进，我们都非常担心木材会掉下来。老师注视着我们的一举一动。看我们如此小心翼翼，就连忙在侧面帮我们扶着，“不用担心，有我在这里，你们用力推吧！”
快到终点了，同学们都又累又热又渴，老师见状，鼓励道：“大家再加把劲啊！马上就要到胜利啦！”老师这么一说，汗流浃背的我们顿时又充满了力量，很快就把车推到了终点。
见到我们成功完成了任务，老师对我们竖起了大拇指，高兴地说：“你们都很能干，真棒！”我自信地和老师击了个掌，说：“谢谢您给我的帮助和信任。”
