有关我们班的新鲜事作文500字（通用3篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有关我们班的新鲜事作文500字（通用3篇），希望能够帮助到大家。
我们班的新鲜事作文500字1
这一年，我们班里面就发生了许多新鲜事，比如上学期我们班第一次获得“六一表演优秀奖”、我们班四年级更换了新教室、我们班上学期期末考试的优秀率最高……
我先讲一下那个六一表演吧。这次六一表演的主题是“武术”，由一支乐队、一个武术队合作表演，它是由乐队和武术相结合，以创新的形式进行表演的。为了这个节目，大家都很努力，家委阿姨和老师都在百忙之中抽空过来指导我们，给我们买零食，陪我们排练，使节目变得更精彩。
还有，我们这学期更换了新教室，这个教室是刚装修好的，所以有油漆味，于是家委阿姨在教室里就放了很多茶叶、柚子皮，让我们闻不到那些油漆味，让我们可以安心在课室聆听，专心在书海里遨游！
这些都是我们班的新鲜事，还有很多的新鲜事没给大家一一介绍，因为实在太多了。最后我要衷心感谢家委叔叔和家委阿姨、以及我们可爱的老师，因为他们给我们创造了一个舒服的学习环境，让我们可以开心、快乐地学习，老师很耐心地教导我们，让我们每一个人都有了进步。
最后说说我们班的学习吧。我们班的学习成绩一直在进步，上个学期期末考试的优秀率很高，我也获得年级学习标兵奖，我很开心。我也期待新的.学期自己有更大的进步，就如班级的新鲜事一般，蜕变新的自己。
我们班的新鲜事作文500字2
最近，锦州市国和小学三年四班出了一件新鲜事儿：李子睿当起了老师给我们上课。你说新鲜不新鲜？
上语文课的时候，站在讲台上的不是往常给我们上课的于老师，而是“李老师”给我们上课，他就是我们的同学李子睿啊！同学们顿时惊讶起来。“李子睿怎么给我们当上老师了呢？”“他能不能讲好呢？”同学们议论纷纷。就这样，我们带着种种疑问开始了学习。
课堂上，“李老师”先让大家熟读课题，我们随声念着，效果可好了呢！他还一本正经地把课文题目写在了黑板上，又把多音字，近义词，反义词等所有我们要学习的内容都写了下来。接着又像于老师一样给我们讲课，这样，我们很快进入了学习状态。
在学习的过程中，这个“小睿”老师还出现了几个小插曲呢：在他写“传递”的“递”的时候，一着急，把走之旁上“弟弟”的“弟”写成了“第几”的‘第”，我们班同学看见了，连忙指点他说：上面的“弟”不是“第几”的“第”，而是“弟弟”的“弟”，老师你写错了。”“小睿老师”听了，谦虚地把正确的“弟”整整齐齐地写在了黑板上。
下课铃响了，可我们呀，还没上够呢，就只好恋恋不舍地离开了座位。
老师表扬了李子睿同学，同学们也都为“小李”老师的首次上课热烈鼓掌，我心想：“我要是有朝一日能成为‘肖老师’，那改多好啊！”
我们班的新鲜事作文500字3
最近我们班发生了一系列的新鲜事儿。
下课了，我的同学隆舒婷叫我和其他同学一起到外面走廊玩游戏。我们看到了男同学们找来一个易拉罐当足球玩。当时我看见了这场面，哈哈大笑。男生们真的好逗啊，居然把易拉罐当足球踢了。
男生们真逼真，他们真的把人都分成了两队，一对防守，一对进攻。他们把靠防守方近一点的线作为了球门。只要足球踢过了线进攻队就赢了一分。我原本以为这很无聊，多看了一会儿，便觉得很有趣。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。同学们不约而同地奔向教室。
再一次下课，同学们又不约而同的奔出了教室。按上一次下课时的队形整齐地排好了。这一次，我也跑出了教室，看男生们踢足球。我看着看着就想出了一个主意，我叫上袁紫露和我一起来完成这个主意。我和袁紫露哪一方都不帮帮，我们成了中间的捣乱人。
第一次是在进攻队的“足球”快进“球门”的时候。我就用力的把“球”踢出了“球门”。防守队的孙凯也把我像“球”一样重重地踢了一脚。
第二次是防守方准备把球踢向进攻方的时候，饿哦把“球”狠狠踢到了进攻方所在的地方。这一次，进攻方的金万祥也准备踢我。我灵巧地一躲跑回了教室。
班级里的新鲜事有很多，希望你有机会去找出来并告诉给大家。
