心目的老师作文500字

2023-04-27 09:58:21
【精选】心目的老师作文500字三篇

【精选】心目的老师作文500字三篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的心目的老师作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

心目的老师作文500字 篇1

我心目中的好老师,是一位和蔼可亲、善解人意的老师。他首先应该有一副慈祥的面容,面带微笑,这样,上课面对我们,我们心里也就会放松许多,让人觉得有种亲切感。他要仪表堂堂、朝气蓬勃,要关心学生,无微不至地照顾学生,爱护学生,体谅别人的难处,有一颗宽容、同情心。不能是一个对身边的事物不闻不问、冷酷无情的人,这样,即使他教学质量再好,也不会得到学生们的喜爱。

我心目中的好老师,是一位满腹经纶、才高八斗的老师。他要有着广阔的知识面和一副惊人的口才,这也是作为一名教师最基本的条件。在课上,老师能够以各种不同的教学方式使学生听得十分明白,要以一种吸引的话语,让学生们听得更积极,更投入。老师还要让我们积极拓展,勇于实践,丰富我们的课外知识,他要让我们懂得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句诗的深刻含义:要想更好的学习,光从书本上得到的知识是不够的,还要从课外实践中获得知识。

我心目中的好老师,是一位品德高尚的老师,他要以高尚的情操,领导我们走向健康,走向成功,让我们这些祖国的嫩苗儿能够幸福快乐的成长。

呵!老师,老师,我心目中的.好老师就如那心灵的灯塔,照亮我心中的火焰;就如那启航的扬帆,带我到达胜利的彼岸……

老师,您是温暖的阳光,甘甜的雨露、纯洁的清流,辛勤的园丁。我心目中的好老师啊,我正在热切期待,希望您能够到来。

心目的老师作文500字 篇2

我喜欢的老师是郑老师,她从小学一年级开始教我数学到现在。她是我心灵的园丁。当我知识干涸时,会及时给予我补充;她是我心灵的母亲,当我疲惫时,会给我鼓励;当我翻了低级错误时,她也会毫不留情的严厉批评我。

我是一个学习马虎的人,在答试卷或写作业时不是这错,就是那错,错得都是不该错的。记得有一天下午我去上学,刚一到班里就被郑老师叫到了教师办公室。一到办公室,郑老师就问我:“陈冰睿,你知不知道你这次考试得多少分?”我不解地摇了摇了头,心想:考试的内容都是我会的呀,一百分应该不成问题。郑老师把我的考试卷拿了出来,我一看,大吃一惊,八十七?不会吧?是不是老师弄错了?郑老师指出我马虎犯下的错误题解时,我羞愧地低下了头。“啪”的一声,在我耳边响起,着实吓了我一跳,郑老师气得用手实实地拍在办公桌上,严厉地批评了我:“不是你不会,全是你的粗心,你爸爸如果不是粗心,也许不会受到一手残疾的痛苦教训。”还没等老师说完,我就哇哇地哭出了声。老师便用她那温暖的手抚摸我的头,说道:“不是老师说话刻薄让你难受,而是老师想让你知道马虎的可怕。来,老师教你一个战胜马虎的秘密……”

本次单元测试,我按郑老师教我的`方法认真地检查了一两遍,功夫不负有心人,单元测试我考了一百分。当我上讲台领试卷时,我微笑地看了看郑老师,郑老师也笑着看着我,从她的目光中我觉得老师想对我说:我教你的方法不错吧,继续努力,不能骄傲哦!

是郑老师在我犯错时给我指引方向;是郑老师帮我努力克服了马虎的毛病;是郑老师在我进步中让我学会谦虚。郑老师,是您的严厉使我有了今天的进步,谢谢您老师,您是我的好老师!

心目的老师作文500字 篇3

从“呀呀”学语到长大成人,人生的成长过程中都离不开教师的谆谆教诲。每个人也都有一个心目中的老师,而我心目中的老师就是现在辅导班教我诗歌赏析的朱老师。

首先,朱老师的教学水平高。讲古诗时,老师会先讲注释,把难理解的词的意思讲明白;再划重点字词,将重点的、难理解的词语划出来,回家好复习;然后讲译文;最后讲赏析,一篇文章讲得透彻、深入浅出,带领我们邀游在文学知识的海洋中。

其次,朱教师教学要求高。一天上完朱老师的课,老师布置了一篇作文《那年那人》。我一想,这个题目好写,可以写朱老师曾经讲的一个事例。回到了家,我三下五除二的写完了作文,当天就给朱教师发了过去。我认为我写的很好,一定可以过关。晚上美美的睡了一觉。第二天早上起来之后,我信心满满的打开邮箱,不看不要紧,一看吓一跳:没过,重写。看到评语,我的心情才稍微平复了一点儿,评语是:“文章是好文章,作文也是好作文,可惜事例太老了,加油,重写一篇,写好后再发过来。”我十分失望,可转念一想:“高要求,高达成是朱老师一贯的作风。”于是我又重新选材,重新构思,写好了之后反复修改,直到我认为“满意”才怀怀惴惴不安的心情给教师发了过去。我焦急地等了一个晚上。今天,我看到了作文已经发表在了我们的学习空间里,而时间显示是昨天22:51分,朱老师严格、认真、负责的.态度让我钦佩。我看到了自己的懒惰。

朱老师十分幽默、风趣,我们经常被他那诙谐的语言逗得哈哈大笑。对那未知的知识充满着索取的渴望。

每次上课看着朱老师一点点新生的白发,那双笑意盈盈的眼睛,听着那娓娓道来的渊博知识。我都深深的感谢着您--我的老师。

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