少年有梦作文500字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的少年有梦作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少年有梦作文500字 篇1
少年有梦，不应至于心动。每一个人都有一个梦想，各种各样的梦想，有的人想飞上太空，翱翔宇宙、探索宇宙奥秘；有的人想发明世界上最顶尖的武器；有的人甚至想当一名超级英雄，保护人类、守护地球。我们的老师曾经告诉过我们“每个人都有梦想，虽然有的'梦想不切实际，但它也是一个梦想。一个人如果失去了梦想就等于失去了前进的动力。”而我以前就以为梦想只是嘴上说说罢了，有的梦想跟神话故事一样，又怎么可能实现呢？但现在我发现自己大错特错，回想以前，人类觉得能像小鸟一样在天上飞翔就像一个神话，但人们也并没有放弃，直到1903年12月17日莱特兄弟完成了这个似神话又非神话的梦想。他们及他们梦想的成功震惊了世界。
其实我到了现在还不知到自己的真正梦想，我最初的梦想就是好好学习，上个好大学，孝敬父母。但我觉得这个应该不属于梦想而是我的一个人生目标。而我现在的梦想就是当一名作家，写出优美的文章。不过作家可不是说当就当了，只有好好学习，运用语文上的知识，再结合生活实际。才能写出一篇好的文章，还有，写一篇文章还必须有很深的语文功底才行。
我还有一个梦想就是当一名医生，当医生多酷啊！在人忍受病楚的折磨的时候医生会把病人从病楚中救回来。我的妈妈曾经也当过医生，妈妈对医生充满了喜爱，但以为妈妈要照顾我和姐姐的原因放弃了自己现爱的职业，这也是妈妈的一个遗憾。妈妈也同意我当一名医生，我也想在我当医生的时候把妈妈以前的遗憾给补上。
我的梦想绝对不是说说就完了，而是我会去努力实现自己的梦想，也会把我的梦想化为我前进的动力，不断学习，不断进步。
少年有梦作文500字 篇2
那是一个极其平常的日子，我哼着小调，走在回家的路上，“叮——叮叮”随着一声脆响，一枚一元硬币从前面一个老乞丐的褡裢中掉落，我急忙用手捡起，擦了擦，暗自窃喜地把它装进口袋。
这时那位乞丐似有察觉地回过头来并摸了摸口袋，我顾不上打量他，慌乱地用手护着口袋，头也不回地往相反的方向跑。于是老乞丐蹒跚着追上来，我躲到一根石柱后面，小心翼翼地向老人的背影看过去，他那瘦削的面容是那般无奈，顿时一丝不安的念头闪过心头——我可是个有梦的少年啊，这样的做法不是玷污了我？
可后悔至极的我，又没有勇气面对自己的过错，心里像揣了只不停蹦跳的小青蛙，脸上沁出了冷汗，双脚像灌了铅似的，寸步难移，
我几乎瘫坐在地上了，这时耳畔响起了老师的语重心长的'话语：在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则，社会不和谐，经济不能发展，民族精神不能振作，国家也强盛不起来。而正因为我们的民族在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求，才使得我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛……
是啊，我们的民族精神不容得我去践踏，我鼓起勇气，大踏步地朝老乞丐的方向走去……我的心情顿时豁然开朗，因为我又铲除了一块梦想路上的绊脚石！
朝梦想进发！
少年有梦作文500字 篇3
“我们将高举周恩来班的旗帜，以周恩来为人生榜样，为中华之崛起而读书……”在20xx年9月20日，在二中新校区，我们庄严地宣誓，一定会迈好青春的每一步，谱写人生的新篇章。在“泉港二中‘周恩来班’命名授牌大会”授牌仪式中，从接过“周恩来班”班牌后，我们终于真正成为了周恩来班的一员。
听了周恩来思想生平研究会廖心文会长的讲座后，我深深地震撼了。周总理青年时期就立下远大抱负——为中华之崛起而读书，这与他当时社会的动荡不安、政府的腐败现象是分不开的。他在南开大学的一篇作文中写道：“希望者何？志是也。一个人应该志在国家民族的振兴，而非志在金钱、志在得官。故立志者，当计其大，舍其细，则所成之事业，当不至限于一隅，私于个人矣。”这体现了他的'大格局观和为人民服务的坚定决心，这也告诉我们要早立志、立伟志。
周总理的志向是为中国人民大众服务，而我的志向是为中国的孩子服务，做一名优秀的玩具设计师，改变当前中国幼儿教育状况。而完成这个理想，我就得先做好一名合格乃至优秀的周恩来班初中生。作为周恩来班学子，要品学兼优，严于律己。这就要求我们要从日常学习生活中的小事做起。我们班的同学们已有了“周恩来班”的风范了。你看，泓文、泽晗帮忙关上其他班级的灯和风扇；昊泽将我们班的门关上，不让我们的歌声影响到其他班同学上课；兆南在学校就餐时不但做到光盘，还提醒身边的同学别浪费粮食……在日常行为上高要求自己，才能算是真正的周恩来班学子！
我们每个人若都如周总理那样坚定理想、求真务实、乐于奉献，也就能实现自己立下的“周恩来莘莘学子”之梦，就能成为一个无愧于新时代的中国好少年。
