【精选】永远的作文500字四篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的永远的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
永远的作文500字 篇1
今天一上课，耿老师就神秘地对我们说：“咱们今天做个实验。”同学们一下子兴奋起来。
老师从袋子里拿出一个很漂亮的容器，这是一个桔粉色上宽下窄的四角塑料碗。老师又拿出来一些桔子说：“我往碗里放桔子，你们看满了，就说满了。”接着就一股脑地把它们往碗里放，碗里的桔子一下子就满了。老师问：“满了吗？”同学们像是商量好了似的一起大声回答：“没满！”老师又从袋子里拿出桔子，一个一个地往碗里边放放边问：“满了吗？”同学们笑着更大声地回答：“没满。”我觉得很有意思，睁大眼睛看着。这时碗里的桔子已经堆得像小山一样高了，我担心再堆上去就可能有桔子会马上滚落下来。老师说：“谁还能往碗里放一些东西呀？”一句话像炸开了锅，同学们有举手的，也有低头在笔袋里翻东西的。“老师叫我！”“老师我来！”我旁边的蒋一帆都站起来了。陈星兆边举着手边往讲台桌前走，我想把小刀子放进碗里，于是也把手举得高高的。这时李论嘉上前把一块橡皮塞进了桔子的缝隙里，常远把尺子斜插在里面，刘浩哲走到讲台桌前，一边把一块塑料纸盖在桔子山上，一边说：“我给桔子山戴上一顶小帽子。”一句话把同学们都逗笑了，耿老师也抿着嘴笑。再看装桔子的碗里，在一个个桔子中间一只只各色的铅笔在站岗，橡皮探出头在冲我们咧嘴笑。耿老师指着大碗问大家：“装满了吗？”同学们高喊：“没满！”
我忽然灵光一闪：什么叫满？，如何看待满？世界上没有绝对的满，学习的时间挤一挤还是有的，看来，人，永远也不要满足啊！
永远的作文500字 篇2
有一种情感，如荼似火，温暖，透亮。
在那个丹桂飘香的金秋，我进入洪湖市实验中学开始了新的学习阶段，开朗温暖的她微笑朝我走来，于是我们成为了好朋友，友情的花在我们心底绽放。我胆小内向、敏感而又不善言辞，她恰恰和我相反，活泼开朗、积极外向，性格互补，我们形影不离。
我们在一起度过了很多欢乐难忘的时光，记得有一次，我独自在教室里写作业，她去买水了，有同学就疑惑的问，“她怎么没和你在一起？你们吵架了？”呵呵，在同学的眼中，她和我不在一起显得有点不正常；有次学校体育运动会，她有些紧张和不安，老师问有谁愿意去赛场陪她，我第一个站起来，在她取得第一名后累得快昏倒时，我紧紧的抱住了她。每次，她取得好成绩，我会第一个为她鼓掌；每次，我考试失利时，她会鼓励我；我心情低落时，她会安慰我；我伤心难过时，她在我身边陪着我……
初三时，我们分开了，可是我们每天还是会抽时间在一起说说新的班级，新的老师和新的同学，说说自己的学习情况，分享心情。直到一次下午放学，我急着赶去吃饭，她拉着我要和我说话不让我走，因为我怕上晚自习迟到，心急吼了她，并甩开她的手，误会发生了，接着我们之间又出现了一些问题，矛盾出现，我们居然不说话了。圣诞节，我们互送礼物；课间，我们相互借书；参加校外培训，我们会选择坐在一起，可就是没有一个肯先开口讲话。
日子一天一天，我们就要中考了，我舍不得这一切——学校、老师、同学，但更舍不得这段温暖了我整个初中的.友情，或许以后我们还是分开，但这朵已经绽放的友谊之花在我的心底留下了永远的芬芳！
永远的作文500字 篇3
喧嚣繁华的世界里，唯有你的怀抱最为温暖，唯有你的那份情思永远不变。
风追雨，雨逐风，凛冽的风划过我的脸庞，是刺骨的寒冷。
怎么办？我的英语书忘带了，里面还有演讲稿呢！刚走进教室的我惊呼。早读与同桌合用一本混了过去，可演讲怎么办？我在教室外的走廊踱来踱去，心里越发着急，原本刺骨的痛也忘记了，正在这时，一个熟悉的身影闪现在雨中
近些了，是母亲！她看到了我，急忙跑过来，还喘着粗气的她，只是将那本书交到了我的手中，我脸上闪过一丝惊讶，心里似打翻了五味瓶，又惊又喜，还有一股莫名的情思在涌动，只觉得那书如此沉重。
愣着干嘛呀？外面冷，快进去吧。我这才回过神来，嗯她转身便要走，我猛然间看到她头上的些许银丝。妈！她回头笑了笑，脸上布满了岁月的沟壑，那笑却还是那么清澈，那么温和。怎么了？没，路上小心。嗯，快回去吧。说吧，这瘦小的身躯又跳进雨中
我就那样站在屋檐下，望着那渐行渐远的背影，视线被泪水模糊了，那份情思冲破心屏，涌在全身，答，是眼泪掉落的声音。自从升入初中，每日都被繁重的学业所埋没，已经多久没有这样仔细地观察母亲了呀？她却视我为她的全部，脸上不经意的一个表情都会让她思虑良久这样的情思，谁人能及？
从出生到至今，这情思又何曾变过？铃铃铃，上课铃声响起，我深吸一口气，将心中的烦恼与焦虑排了出去，让母爱冲一着我的心灵，让她情思涌动在心间，教室里回荡着我演讲声
母亲，你是荷叶，我是红莲，心中的风雨来了，唯有你为我遮风挡雨，唯有你对我的情思永不曾变，不久的将来，我也会成为你的保护伞，那份永久不变的情思是我永久的信仰
永远的作文500字 篇4
回忆起在小学生活的点点滴滴乐趣，有悲有喜，有哭有笑。
回想起大家在一起生活的六年，望着毕业照上一个个灿烂的笑容，谁又会想到我们背后分别的伤悲。记忆中那曾经的我们，是多么的稚气。还有一小段时间，我们六年级就将分别，从此将各奔东西，再次相聚是多么的艰难。
在这六年中，当我遇到困难，陷入困境时，是老师！是同伴！帮我一起走出困境，给我带来欢乐！
是你——永远的六（1）班。我们一起在人生的路途中，留下一路的足迹，你们的身影在我的脑海中挥之不去。
曾经的我们，六（1）全体58人在一起，是一个坚强，团结的团体。
回想起那六年的时光，大家都从一个天真烂漫，年少无知的孩子，转身成为渴望知识的少年。六年的时光，我们在一起共同学习，共同奋进，共同努力，为着自己，大家理想的目标而发奋拼搏。六（1）班58名学生，带领我们三年的学习时光的卢福仁老师，将永远在一起，虽然58人不在一起，但58颗悲伤，不舍分离的童心却永系不解。六年，母校，六年，六（1）。六年的时光啊！时间是如此的匆匆啊！
望着毕业照上那58个即将告别母校，告别恩师，告别同学，告别童年的小小身影，我不禁又想起那飞逝的流年……渐渐地，泪水竟又悄悄模糊了我的双眼。我深知，我们大家是不可能不分的。
愿六(1)成员一路顺风，望大家的缘分不断。
毕业季，就注定分离吗？
