有关青春的作文500字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的青春的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春的作文500字 篇1
不知道为什么，常常觉得自己好感性，看到一点点温情的东西就想哭，有时甚至是莫名奇妙的，也许这就是青春期的多愁善感吧！
我喜欢读文字，尤其是关于青春的文字，也许是想从那里边找到一点共鸣吧！我想走进作者的内心，跟他一起品尝青春的滋味。那些青春的故事，青春的心事以及那青涩的情感都让我感动，似乎总能从字里行间读出淡淡的忧伤，而我也好像天生就喜欢在犹豫中涌动，我甚至享受那种感觉，任凭泪流满面也不愿回到现实中。
我喜欢独自一人坐在角落里，双腿并在一起再稍稍抬起来，双手抱着双腿，把头再放在腿上静静地发呆，让思绪插上翅膀漫无目的地游走。有时又会望着天空的云，欣赏它的奇形怪状，盯着盯着仿佛它就成了另外一种东西，然后联想与它有关的一切。眼睛一眨，可能又会变成别的，就这样，良久，才发现钟表上的指针已经“滴答滴答”好久了。
我还喜欢雨天，是那种牛毛细雨，要的就是那种朦胧，飘忽不定，还有些许凉意。街上的行人稀稀疏疏，平时的'喧闹一下子在雨中淹没了，连空气都出奇的安静，惟恐吓跑这淅淅沥沥的雨。想着自己撑一把淡色的花伞，站在雨中，就那样伫立着，那种感觉应该很浪漫吧。或是慢慢地走着，欣赏这城市的红男绿女，聆听他们的悲欢离合，自己就像个天外来客一样端详着这些陌生又熟悉的画面，久久不愿离去。
青春，本应该阳光、快乐，不是吗？可我青春的天空却总下着小雨，到底什么时候才能放晴呢？还是活得快乐点吧，不是有这么句话吗:笑一笑，十年少。
青春的作文500字 篇2
十月的海南，风儿依旧吹来了雨季，却也吹走了我的豆蔻年华。回首过去，那个稚气满满的女孩儿向着蓝天幻想；放眼未来，那个自信满满的女孩儿踏着道路前进。
花样年华的我们，不知何时起，已不再是父母的乖乖女。渐渐地，我们开始懂得“自己”，也开始一点一滴的实现“自己”。
我的青春我做主！
青春的蓝图，我用铅笔勾画出梦想的轮廓，推开父母递来的临摹画，甩掉老师千篇一律的笔记本，我用彩笔绘制未来的故事，我决定以后的我该如何成长。 千里之行始于足下，我会从生活的点滴小事做起，不管曾经做过多少个美丽的梦，有过多少个天马行空的想像，是否经得住岁月的洗礼，我只相信我的执着。如今的我，已经长大， 不再只有空想，我拥有坚定的信念，我相信自己的理想不再是泡沫。
纵然岁月如沙，我也会紧握双手，不让它轻易流逝，因为我知道时间是我实现梦想的最大本钱，也是让我与梦想失之交臂的最大隐患。孟子曰：“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。”时间对我而言亦是如此。
三月的风近了，六月的送别曲还会远吗？我期待着成长带给我更多的历练，我乐于接受挑战，因为它是我通往成功道路上坚硬的铺路石。很多时候很多事往往出乎我们的意料，但这绝不是阻碍我们前进的绊脚石，要相信我们会更优秀，愈战愈勇。
因为向往，所以憧憬。
青春不是梦，不是过眼云烟，不是会破碎的泡泡。
它是我们儿时羡慕不已的菁菁年华，把握时光，实现我们青春的蓝图，它还会是我们在垂垂老矣时，回首往事最幸福的追忆。
青春的作文500字 篇3
妈妈已经买来了新校服，和小学校服一样单调。
不，应该说小学校服并不那么单调。
在小学里的一节美术课，我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧，然后得意地炫耀给我看，结果被老师抓个正着。
老师让她上讲台给我们展示她的“图画”，而她却一点也没有悔改之意，直接跑上讲台，向我们一笑，然后拉开校服拉链。
我看见，校服一侧靠下的地方，开满了大朵大朵的山茶花，靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊，还有刚才那几朵雪白的茉莉花，仿佛散发着清香。
老师在我们的惊叹之中铁青着脸。
于是，我们的校服之上也有了自己的印记：或许是几句英文，或许是几根花藤，或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用，无奈之余也只得放过这股涂鸦的潮流。
我们继续描画我们的梦想，在校服上，无论是衣袖还是衣领，不管是前身还是后背，都播下了我们个性张扬的希望。
这些图画使始终如一的生活不再单调：在食堂排队的时候，可以看见前面一个人衣领上的四叶草；休息的时候，可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓；放学时走在路上，更是一道亮丽的风景。
原本单调的校服变得人人爱穿，原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链，那青春的图画就随着校服一起飞扬。
是啊，青春随着图画共同飞舞！青春在校服上舞蹈！
我们的青春折射着阳光，在七彩的天空中飞翔！
思绪回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：这件校服会怎样呢？
