《交流》作文500字

2023-05-01 06:18:42
《交流》作文500字锦集6篇

《交流》作文500字锦集6篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的《交流》作文500字6篇,希望能够帮助到大家。

《交流》作文500字 篇1

应广大群众的强烈要求,心灵美食公司隆重推出一款大众美食——交流鱼。该菜的特点是:清香四溢,色味俱全,营养丰富,充满幸福、温暖之感。老少皆宜,童叟无欺。为改善广大市民生活,特将制作秘方公之于众。

主料:鲜鱼一条约20xx克。

佐料:宽容之心30克,自我剖析25克,换位思考25克,真挚感情20克,善意的目光随个人口味添加,再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。

制作程序:

把鱼洗涤,开膛剖肚,掏出内脏,放入“宽容之心”,把鱼身放入沸水中煮到三分熟,洒下“自我剖析”,再用大火猛炖十分钟,此时是关键,待鱼身微微泛红,放入“真挚感情”,用“心灵之火”焖五分钟。

接着将“善意的'目光”嵌入鱼目,在鱼嘴中放入“良好态度”,此刻,鱼身通红如湖中金鲤,欲跳龙门;薄薄的蒸气如山中白雾缥渺,迷雾将鱼笼罩,美不胜收;然后在鱼身上淋上“换位思考”,菜盘中配制“深刻的理解”,再浇上“诚恳的谈话”“内心的想法”“客观事实”等三种调料,微火细煨,直到鱼通身散发“幸福之气”,泛着“真挚感情”的热力,赤红的鱼鳞“闪着思考之光”,嘴露“良好态度”,碟中“内心的想法”散出阵阵清香,飘出渺渺白雾,便大功告成了。端上菜桌,香气经久不散,吃一口,美味无比,心中忧愁与不快顿失。

食用本公司推出的“交流鱼”,您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者朋友,请尝尝本公司的“交流鱼”吧,它将使您收获幸福与温暖!

公司承诺:吃交流鱼,代代沟通。

此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。

《交流》作文500字 篇2

今天接了儿子回到家,已经6点了。一路上,儿子诉说着幼儿园的一天的故事,我不时的插上一两句,小家伙告诉我,今天差点让倪老师揪出去,我问他;“为什么?”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的?”“我赶紧把小手背到背后了,倪老师就没有让我出去。”这是第二次了,看来儿子已经知道错了。前天,也发生了类似的事情,小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了,我问他为什么?他说因为自己和小朋友玩,不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的,自由玩。”“其实不对,这是你的损失,你想啊,小朋友都在教室里学知识,你站在外面,什么都不知道,你损失很大呀!”我拉着他的小手,他仰着脸,眨眨眼睛,看看我没有说什么。

说他有个性,他真的很特别。我去幼儿园接他,还没有下课,我就在走廊里看小朋友们画的画,前两天刚上的美术课,画的是荡秋千,我把小朋友的画看了一遍,唯独儿子的画很特别,别人都是画的小朋友坐在秋千上荡,他画了一棵入云的大树,真可谓参天大树,黄色的太阳暖暖的照着大地,树下站着一个小朋友,旁边是两个单杠,一个是穿裙子的'女孩,一个是穿裤子的男孩,他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗?”“嗯”“你画得挺好,可是我觉得你画的和别人不一样?”“对,他们画的在树上荡秋千,我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千,那不是玩单杠吗?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爷上山玩儿时,那些人都是这样打秋千的。”“奥,原来如此。”“妈妈,什么是原来如此?”“原来如此,就是我原来不明白,你一解释我明白了,就是原来如此。”

《交流》作文500字 篇3

这样的父母这“爱”无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。

父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:

一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。

二、把孩子当作自己的`朋友,适当时放弃那双充满“爱”的手,让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则,要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你

的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。

四、要能疏导孩子的情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。

五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达,读后感《读《蹲下来和孩子交流》读后感》。这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。

六、常识孩子,告诉孩子:“你真棒”,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。

七、掌握批语和惩罚的方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。

八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是家庭教育最为根本的一点蹲下来,对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心儿童世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子,和你的孩子做朋友,让他们拥有一个健康快乐的童年。

《交流》作文500字 篇4

看完名著,大家又开始叽叽喳喳地交流起来。

我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装,茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他:还没有上三年级的'实情。

作为姐姐我要做好榜样,于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过,我讲的某些地方如果他知道,他就会兴奋的睁大小眼睛,插上几句嘴。

我讲述完毕后,该他讲述《三国演义》了,这位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里,细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后,终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时,我还在六年级自习室里狂抄课文,那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来,我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。

同桌很紧张,两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴,把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍,并只重复这俩名字。

最后,我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑,文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题,童老师的掌声阻止了我。

小同桌如释重负长舒了一口气,细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起,亮出了他天真无邪的心灵的窗户。

我和他的交流中我总结了一点:下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。

《交流》作文500字 篇5

书籍是人类智慧的结晶,当我们在书的世界中遨游,得到的可不仅仅是知识,读书,将扩宽我们的视野。

“好,我宣布,好书交流会现在开始!”随着老师的声音,同学们冲了出去,好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面,心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞,却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

我看到,学校志愿者的'书摊前挤满了人,书也在急剧减少,便走过去一看,哎呀,有不少好书呢!《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决,到底该选哪本好呢?“小同学,你看,这些都是名著,随便哪本都值得翻阅,你可以先看看内容哦,你要购买吗?”一位阿姨见我始终不下决定,帮我出谋划策,“哦,你的眼光真好,这可是我们最好的书呢!”我选中了一本《七侠五义》,一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下,平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多,连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染,不大叫大嚷了,顿时,世界宁静了许多。我沉浸在了书中,远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉,阅读,真是一件美妙的事情。

好书交流会让我们爱上阅读,懂得读书的乐趣。看多了书,百利而无一害,何乐而不为呢?

《交流》作文500字 篇6

天空蔚蓝,我想化作一颗星辰,拂面红尘,穿破次元,与鲁迅交谈,与林徽因共同写诗。

即使时代动荡,民心不安,社会一片混乱,鲁迅先生却依旧保持初心。我想坐上时光机,穿越到他的时代,问他如何保持自己“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的心态;问他鄙视社会时写出《朝花夕拾》的勇气;问他为人民鸣不平时的《呐喊》和《彷徨》的坚定。与他共同交谈闰土的命运悲惨;交谈百草园的神秘有趣;交谈宿儒先生的古板严肃。向他的文学作品学习,向他的精神品质致敬。

但我不想止步于刚强与坚定,还想陷身温暖与柔情,。我想坐上时光机,穿越到林徽因的'时代,与她共同书写人间四月天。看江山有多么多娇,你我多么美好,看“燕子在梁间呢喃,星子在无意中闪”。共看山上寺庙始开的桃花,赏四月天的美好,看四月天的奇妙。把她的温柔化作爱,暖,希望的《你是人间四月天》。

假如你拥有一台时光机,是穿越到繁荣昌盛的大唐帝国,还是穿越到民族交融的魏晋南北朝。是与李白共同饮酒作诗,还是与西施在溪边一起浣衣。但我只想简简单单与我心目中的文豪,同读一本书,共赏一处景,来一场跨次元之旅。我愿与他们来一场心灵的碰撞,来感受笔尖的摩擦,发出智慧的火花。佩服他们的勇气与文采,享受追星成功的幸福体验。

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