【精选】特点鲜明作文500字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的特点鲜明作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
特点鲜明作文500字 篇1
在我们家有一个我很不喜欢的人，他就是我的姐姐。因为它太贪玩太懒了，他现在已经16岁了。
有一次，我正在睡觉的时候，妈妈把我从温暖的被窝里叫了起来，我起来以后晃晃悠悠的去了餐厅，到了餐厅我又趴在桌子上想睡着，姐姐忽然笑着叫了我一声：“说饭还没有做完，你先去玩一会吧。”我便晃了她一眼，我看到了我从没见过的景象。我想：“他在干什么，他是在做饭吗？”我不可思议地睁大了眼睛看着她，他弄得满手都是洗洁精，在用洗洁精吹泡泡，我生气地说她：“你干什么呢？不做饭，一会咱爸爸就来吃饭了。”她笑着说：“没事，饭马上就好。”他又玩了起来。我情不自禁的笑了起来，说：“你自娱自乐去吧。”我便离开了餐厅。爸爸来了我回到餐厅，爸爸生气的说：“你干啥呢？”姐姐只好做饭去了。爸爸走了，姐姐又玩了起来。
还有一次，我在叫他起床的时候，我在楼下叫了她一声，她回了我一声说：“知道了，已经起来了。”半个小时以后我想：“他怎么还不下来。”我上去看了看他在上面正在被窝里睡觉呢。我又叫了她一遍，她起来了，我下楼了，过了一会他又没下来，我上去看了看他穿上了裤子又钻到了被窝里睡去了，我生气的说：“你干什么哪？”这次我等着她穿完衣服干完所有事，然后我和她一起下去。
这就是我的贪玩“懒虫”姐姐。
特点鲜明作文500字 篇2
他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的小眼睛忽闪忽然。做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同桌——刘宣志。
以前和他在一个班的时候，经常听老师点他的名字。他的学习成绩很差劲，当老师说让他给我做同桌的时候，我有点接受不了，但这就是事实。在接触一段时间后，我觉得他一点都不笨，但上课就是不认真听讲。老师上面讲着，他在下面玩着。
记得有一段时间，我被他影响了。上课的时候经常跟他说话。老师看见了，大声对我们说：“杨孜，你们俩说什么说？”听到这几个字，我的脸一下子涨的通红。这几次上课说话都是因为一件事——桌子。
因为他很胖，每次都把桌子往前推，把前面的人挤得都喘不过气来，我把桌子往后拉拉，他就把桌子再往前推推，我真是被他气得无语了。老师这样批评，我都不好意思，他倒好，面无表情，该干什么干什么。
还有一次，临近期中考试时，老师讲完卷子，让我们同桌互相讲错题。老师对我们说：“讲错题这几分钟是最重要的。”有的题目他还是不会，就会问我。我觉得他这一点做的很好，我对他说了一句话：“虚心使人进步，相信你的.成绩一定会提高的。”事实也是如此，他的成绩一直在稳步提升中。
我的同桌站没站相，坐没坐相。
预备时我们诵读，我们站的就像挺拔的白杨。而他，哎，我看到他的臀部就坐在后面的桌子上，老师因为这一件事情就吵过他好多次，他就像没骨头的毛毛虫一样。老师说的很对，什么样的人跟什么样的人一起玩，他跟我们班陈人鹤关系最好，他们一起欺软怕硬。
我的同桌就是这样，我不懂他的思想，更不明白他为什么要这样做？哎，我那同桌……
特点鲜明作文500字 篇3
我们班有一名同学叫姚智宸，长着一张小小的嘴，黑色的眼镜框里有一双闪亮的眼睛，天生患有多动症。
他数学课上特别爱捣乱，可能是因为数学老师太过温和的缘故吧！今天早上第二节就是数学课，上课铃响了，其他同学都已拿出数学书和文具用品，做好了上课的准备，可他桌面上仍躺着上节课使用过的语文课本，他扭着头正和后面的同学杜泽锴津津有味地说着话，说到高兴处还拿起杜泽锴的笔袋在桌子上有节奏地敲打着，邹老师不满地盯着他看了好一会儿，可他却浑然不觉，仍然讲得唾沫星子满处飞，邹老师似乎忍无可忍了，大吼一声："姚智宸，站起来！"可他却好像才从梦中醒来似的，慢吞吞地站了起来，一脸茫然地望着老师，邹老师气极了，指着他大声命令道："滚到教室后去！"他拎着书，满不在乎地来到后面，无精打采地站在墙角处。
他还很贪玩，即使课堂作业没写完，他也以上厕所的理由在外面玩，甚至下午体育课他都不补作业在操场上踢足球。我问他作业写完了没有，他快速的说：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，进球了！”
他还很调皮，有一次我在楼梯间，看到他喝了一口水，拍了一下我们班的一位同学，然后朝脸上吐，那位同学想要反击，没想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他们两败俱伤。
上乒乓球课时，乒乓球老师看他不顺眼就打他，就因为他的妈妈请乒乓球老师吃了一次饭，就少挨打几回。
他也有一个优点，就是字写的好，有一次我听到老师说：“姚智宸虽然贱，但是他的一手字还是写的很好的。”而且他的握笔姿势很标准，所以他的作业本上有许多老师盖的章。
