老班作文500字

2023-05-01 07:38:39
精选老班作文500字4篇

精选老班作文500字4篇

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的老班作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老班作文500字 篇1

岁月就是这么不饶人,转眼间我已经跨入初三两个月了。回头看看八年级是时候,我真的觉得对不起自己,因为那是真的是在浪费时间,原因也有很多:班级的氛围不是很好,自己的自觉心也不够,老师又不是那么的严!直至遇到了她~

她,黑发飘飘,如果和学生站在一起我估计你还会觉得她是我们班的一份子。不错,她是我们班的一份子,不过她是老班,我们只是她的学生!她,表面上看着文文弱弱的一个学生样,可是她的气场却是十足,让你不得不去听从她;当她看着你的眼睛时,从她眼睛里射出强有力的眼神,让你没有什么机会去骗她!

这就是我们九年级的老班,一个让我足以敬佩的老班,一个让我羡慕的老班。

不知道为什么,我特别喜欢她,即使有的人觉得她不好。我们班在八年级的时候堪称学校的传奇,最会吵,读书又不认真,单单我们班就吃了好几个处分、、、但是,刚开学的时候,她说:“我不管你们八年级的时候是如何,但现在在我的班级我相信你们可以重新来,能做得更好,现在你们每个人在我心中都是一张白纸,相信明年你们离去的时候绘出一幅美丽的蓝图!”

她,尽自己最大的力在改变我们,她让我们重新燃起了自信之火,让我们又对未来有了明确的目标!她,让我们从最差到了最好,这全是她的功劳,她,为我们付出了很多!

老班,谢谢你!我会珍惜我和你在这一年之间的时间,我会努力,我们全班会努力,让你的努力有成果!让我们一起加油吧!

老班作文500字 篇2

我们的老班,就是我们的班主任见人我们的语文老师。她对待学生如同冬天里的阳光。邢老师一双深邃眼睛里透出了睿智。我就讲讲我们的邢老班。特点一:我们的邢老师只是特别丰富:

在上四年级的时候,老师天天用白板做幻灯片。把我们学的课文都用幻灯片的'方法做了出来。我们在学《黄河的主人》的时候。老师就给我们讲了好多关于黄河的故事,并且我们都在聚精会神的听着并不像往常有几个同学窃窃私语。还有,这个学期老师在《陶先生的演讲》这篇课文中虽然老师没有讲太多关于陶先生的资料。但讲了很多让我们收获丰富的话语。昨天,邢老师在班会的时候给我们做了关于四大名著的简介:三国就是讲一些计策、水浒传就是讲打打杀杀、西游记就是有一些神话色彩(有的人说,西游记里面的妖怪没有后台的就是死,有后台的就是被收回),只有红楼名文学造诣最深刻。

特点2:对我们的态度会有一百八十度的大转弯。

我记得四年级的时候,我们班有一天快把整座教学楼给炒的塌方了。邢老师派了好几个班干部管管我们,但仍然无济于事。所以邢老师怒发冲冠,杀气重重的来到了我们的教室,我们班立马鸦雀无声。邢老师马上就叫我们抄课文。到邢老师上课的时候,就和我们像往常一样说说笑笑,早上的“吵闹事件”就如同没有发生过一样。

特点3:老板不会伤害别人的自尊心:

我们班的事情超多,打架事件就想吃家常便饭一样。如果邢老师逮住了你,你也不会伤到自尊心。邢老师只会让他们认识到错误。不会伤到自尊心的。

我们在小学的四年来风风雨雨,和邢老师度过了酸甜苦辣的小学时光。

老班作文500字 篇3

我当扶助员的时候,会路过我的老班级——四(5)班,会有一些感触。

那班级墙上,还挂着我们班小a画的画,虽然画得不怎么样,但是,也是他画半星期才完成的杰作啊!走进去,里面还是那幅模样:整齐的书桌、干净的讲台桌……

我一眼看到后面的黑板报,就不禁骄傲起来。那可是我们自己画的第一张黑板报。这张黑板报除了线画得有些歪,字写得有些难看以外都还算不错的。毕竟,这可是我们两个小时的成果啊!现在,它们都还在,也许是新的四年级没来得及换新的吧。

那干净的地面是我们班所有人花了一个半小时洗刷呀。记得那天,有的同学带抹布,有的人带板刷,还有的人带拖把。拿板刷的那些人蹲下身子对地板一个劲儿地刷,把那些长期积累下来的污垢全部都洗净。被刷过的地板如同玉石一样洁白,拿抹布的人则把墙壁擦得不留一点灰尘。

不过,这一批新四年级同学似乎不爱惜桌子,上面都是一条条“伤疤”,不像我们那样爱惜桌子。

到了外面,我看到了那根巨大的柱子,让我想起了一件事:我们班的小c一到课间就在楼道上,跑来跑去,连老师也管不住。但是,有一天,他在跑的时候不小心撞到了这根柱子,他的大板牙就变成了“虎牙”。后来,他就变得文静多了,乖乖坐在教室里。

我们在这教室只待了一学期就换教室了。这里有十分美好、有趣的回忆,我感觉还是老的班级好。

只恨时间过得太快,我们不能再留在这里。

老班作文500字 篇4

"“老班”本是同学们形容班主任认行严厉的词语,而在我们班,这一称呼则成为我们对老师慈祥且严肃的代称。“老班”与我与我们班每个人都有真切的感情,而他最令人难忘的是那白发。

我与老师的第一次接触是在开学伊始,那时我刚被分到这个班,报到之时便觉他是一个干练、素质高的人,只是不知道他教英语。头顶立着几根白发,跟他的年龄极不相称,这虽不比鲁迅的竖立的头发,但也说明老师是一个刚强的人。虽然白发并未掩盖他的活力与热情,但是我总为他的“衰老”而担心。

渐渐地,“老班”已深深地留在我们心中。我们学生一天天懂事,而他的白发好象越来越多。记得有一次我违犯学校纪律,老师找我谈话,猛然间发现“老班”头上的白发已不止几根,因此他显得苍老了许多。顿时,我的心里一阵发酸,真后悔自己让老师着急,老师太辛苦了,为了我们,为了我们的前途。

班级的日常管理是琐碎的,甚至会令人头痛,因为所管理的我们都是些未真正懂事的“成年人”,但我们的老师不会厌烦,我们衡中的老师不会太厌烦。早晨,“老班”与我们一起跑操,晚上,“老班”却睡得晚于我们,这样大的工作量,没有白发才怪呢?

天气凉了,谁也难免得个伤风感冒的,我们老师也不例外,但我们没有见过“老班”因此而耽误过一节课,也许正是有一种责任感而这样坚强的。因为他觉得,如果不工作,不努力工作,就会对不起自己的良心,对不起众多的学生,更对不起众多的家庭。白发,由责任而生。

在学校,老班就是我们的父母,在家中,我们看到父母的白发时,会大惊小怪,而当我看到老班的白发时,则是感动与心酸,“可怜白发生”。

白发,“老班”的白发,我向你致敬。"

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