【推荐】经典作文500字三篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的经典作文500字3篇，欢迎大家分享。
经典作文500字 篇1
在我六七岁时，我的爷爷因为白血病过世了，我们全家都沉浸在苦海中，无法自拔。
妈妈把我叫到跟前，摸着我的脑袋对我说：“查准，爷爷去世了，如果以后住在老家，没人来管你了，我和你爸决定把你带在我们身边。”“滴”我流下了一滴冰凉的泪水。此时我眼前一片漆黑，我再也忍不住了，我冲进房间，撞开门，扑到床上，失声痛哭了起来。
这时我心爱的小狗“大将”来了。他高大强壮，全身毛茸茸的，是个将军肚，所以我给他取了这个“大将”的名字。他在我的身旁摇着尾巴，看着我，“呜呜”轻轻叫了两声，好像在对我说：“别伤心了。”此刻我感觉心里好受多了。
第二天一大早，妈妈准备带我去温州，临走时，我给心爱的“大将”做了最后一顿饭，这一次它不像以前狼吞虎咽，而是吃得很慢，还偶尔抬起头来看看我。看着它，我心疼极了。
在路上，我总感觉背后有人在跟着我，我回头一看，是“大将”!我把乞求的目光投向妈妈：“我们就把‘大将’带到温州去吧!”妈妈看了看“大将”，又看了看我，叹了一口气，转过头去背向我说：“孩子，走吧!”声音沙哑，带着一丝无奈。眼泪在我的眼框里打转。
走了一段又一段，“大将”还在送我。我转过身去，对他大喊：“走呀，回去啊!再不走我就不认你了!”这句话我本不想说出口的，但话还是溜了出去。
事情已经过去好几年了，在那几天短短的日子里，我经历了两次送别，我送别了爷爷，“大将”送别了我。此刻再回想起那些场景，鼻子仍然会酸溜溜的。
我想他们……
经典作文500字 篇2
我们八小有个好传统，每学期都有必读必背的内容，从小就养成良好的读书习惯，这让我受益匪浅。
（一）《弟子规》
上一年级时，我就对《弟子规》“情有独钟”，每天都背，几乎都要到走火入魔的'地步了，这不，我又在读了。
妈妈怀疑我：这么多生字，月月会读吗？于是，妈妈把我喊来，说：“月月，给妈妈读读。”
我拿着本儿一本正经地读起来，你还别说，一字不差呢！
“‘冠必正，纽必结’什么意思？”
“就是说：‘帽子一定要戴正，有扣子的衣服一定要扣好’。”
“嗯，不错。”
我不仅会读，还会用呢！
一天晚上，爸爸出去吃饭，喝了不少酒，一身酒气，很晚才回来。我喊爸爸：“爸爸，过来。听好：‘年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑’。”爸爸一听，噗哧一声笑了，说：“好，下不为例。”
呵呵，这比妈妈的话还管用呢！
(二)《论语》
《论语》不仅读起来朗朗上口，而且还能调解纠纷呢！
一天，我和妈妈闹了矛盾，双方僵持不下。我无意中看到了《论语》中的这几句：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我反省了一下，意识到我的错误，去向妈妈道歉，冷战才结束。
嘿嘿，现在，你相信我的话了吧？
（三）《增广贤文》
一天，我陪妈妈逛街，穿过天桥时，遇到一个乞丐，妈妈视而不理，绕过乞丐向前走。这时，我拉着妈妈的衣角，说：“钱财如粪土，仁义值千金。”妈妈听了，恍然大悟，连忙给了乞丐五元钱，直夸我。
哈哈，《增广贤文》的作用还不小呢！
……
这还不算什么，我要邀请所有的经典来做客。经典啊，你们来赴约吧，我要成为你们的朋友，有了你们，我会像雄鹰一样展翅翱翔，飞得更高，更远！
经典作文500字 篇3
1. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
2. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
3. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
5. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
6. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
7. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
9. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
10. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
11. 详略安排不当主次不够分明。
12. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
13. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
15. 主题严肃思想高尚进取心较强。
16. 中心不够明确立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
18. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
19. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
20. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
