精选摸鱼作文500字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的摸鱼作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
摸鱼作文500字 篇1
夏令营最后一天，老师说带我们放松放松——捉鱼去。我听了十分好奇，只看见过钓鱼，从来没有尝试过亲自捉鱼。
一来到池塘边我们就发现池水非常浑浊，大家都在好奇怎么捉鱼时，我发现池塘边躺着一张“渔网”——这是我们之前用来捕蝴蝶的。难道是“浑水捞鱼”？这时我又看见一个盆，盆里游着许多小鱼，看样子有人已经提前实践过了。这让我不禁暗自琢磨这鱼该怎么捞，以至于完全没有听到老师介绍捞鱼方法和游戏规则。
下水后，我才发觉这根本不是“浑水捞鱼”，这比“浑水捞鱼”难度更高，是“浑——水——摸——鱼”！一开始，我按照之前的设想，在出水口处做个陷阱，准备捉小鱼，结果没想到，它们比黑板檫还要大，这陷阱完全无用。看到别的小朋友兴奋地大叫，我看着自己做的“陷阱”，不由得暗自感叹：没有仔细听老师的话，自作主张浪费了很多时间，到现在一条鱼都没摸到，哎！
这时，老师听到我的抱怨，笑着说：“给你一次机会！”说完朝我扔了一条鱼。我死死盯着鱼的落水点，用手在水里摸来摸去。突然，我感觉到一个滑溜溜的东西从手边擦过，我赶紧反手一抓。“捉住了，捉住了！”我兴奋地喊起来，嘴角咧得大大的，得意洋洋地把鱼放进我们小组的鱼桶里。就这样我又捉了几条鱼
这真是一次正宗的浑水摸鱼活动呀，你也来尝试一下吧！
摸鱼作文500字 篇2
“啪嗒！啪嗒！”教室里传来了一阵阵弹珠落地的声音，同学们再干什么呢？原来，大家正在玩“浑水摸鱼”的游戏。只见一颗颗弹珠在杯子里欢快地跳跃着，同学们也时不时地发出欢呼声。
这时，老师拿出几个“鱼缸”,里面的浑水让我变成了一个“小瞎子”，弹珠在哪儿呢？看来，我只能瞎夹了。我心中感到一阵恐惧，生怕夹不起弹珠，平时我就不太会使用筷子了，现在还要用它来当兵器，真的是难于上青天呀！
我拿起一双筷子，只听老师一声令下，我张开筷子，直奔水底，“啪嗒”一声，珠子碰到了我的“兵器”，我瞬间“开了枪”，把小小的弹珠给逮住了，在接下来的“夹弹珠大赛”中，我进展顺利，心想：夹弹珠对我而言，简直是易如反掌。这时，我手一滑，一颗颗弹珠从我的“兵器”下跑走了，我顿时手忙脚乱，身上也冒出了冷汗，听到同学们的一阵阵加油助威声，我更加紧张了，动作也跟着越来越乱，一颗颗大小不一的弹珠像滑溜溜的小泥鳅似的，十分光滑，我一而再，再而三地使劲夹，可就是夹不住，我的比赛时间到了，唉~只夹到三颗弹珠，真是令人失望。
下面出场的是李态轩，他先深呼吸一口气，只见他一副胸有成竹的样子，看他手起珠落的样子，让旁观的同学看呆了，我也大吃一惊，他真是太厉害了~
比赛结束了，毫无悬念，李态轩摘得桂冠。从中我明白了：做任何事情都要有耐心，否则就会事倍功半，尝到失败的苦头。
摸鱼作文500字 篇3
今年暑假，我跟随妈妈到福州云鼎山游玩。云鼎山真美呀！山上长满了郁郁葱葱的'大树，密密层层的枝叶把天都盖住了。一条小溪弯弯曲曲地从山谷中流过。溪水清澈得可以一眼看到底。因为天气太热，我和姐姐就脱了鞋，在小溪里玩耍。
忽然，姐姐看见水里有数不清的小鱼。鱼儿是黑色的，头圆圆的，成群结队，游得飞快，像一片黑色的云在水里漂移。“我们一起捉鱼吧！”我建议。姐姐立即响应。
可是，说起来容易，捉起来难啊！鱼儿很狡猾，手还没碰到它们，它们就溜走了。我看到石头缝里有一条小鱼，就悄悄地把手伸到水里，然后猛地用力一扣！我本以为小鱼已成为我的掌中之物，可是，打开手，空空如也，小鱼早游到一边悠哉悠哉地玩去了。
姐姐也和我一样，忙活半天，一无所获。但她点子多，想出了一个好办法——把斗笠摘下来，当成渔网捞鱼。可是，小鱼也太聪明了，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中间，对我说：“你去上游，把小鱼撵下来，我在这里截着！”我一声“遵命”后，深一脚浅一脚地走到上游，然后往下边撵鱼。
小溪底部的石头上长满了青苔，特别滑。我只顾着撵鱼，一不留神，一下子滑倒在水里，裤子全湿了！大家看我水淋淋的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
那天下午，我和姐姐奋斗了两个多小时，一条鱼也没捞到。我穿着湿裤子，她戴着湿斗笠，我们俩被全旅游团评为“最英勇捞鱼两人组”。
快乐的暑假转眼就过去了，每当想起当时的情景，我还会忍不住笑出声来。多么快乐的暑假！多么快乐的童年！
