路在脚下作文500字八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的路在脚下作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
路在脚下作文500字 篇1
一个人刚入禅门，在第二天吃早餐的时候就迫不及待地向老禅师请教问题：“我们的灵魂能不能不朽呢？我们的身体一定会化为乌有吗？我们真的会投胎转世吗？我们如果能投胎转世，那么能不能保留这一世的`记忆呢？禅能让我们解脱生死吗？……”这个人一口气问了老禅师十几个问题，还准备再问下去时，却被老禅师的一句话打断了：“你的早餐已经凉了。”
在某处看到了这个故事，感受颇深，那个人多么像现在轻浮的社会，好高骛远，却不脚踏实地。
人们常说：“有梦想是好的。”确实，梦想能让我们有目标。可没有行动，只是望着梦想去发呆，又有什么用呢？如果有梦想，要从眼下的小事开始，行动起来。一个人能力有大小，也要根据能力大小去做事，去确定目标，去确立志向。如果客观条件上不允许，那么，自己就该实事求是，确定出合适的发展目标。否则一味追求高远，不考虑可行性，就永远也不可能成功。
写到这，我又想起一个故事。古代时，有一个家徒四壁的人，他除了一幢破旧的房子，就剩下一张床和一个传家宝——陶碗。他整天游手好闲，却一直有一个富豪梦，他想：我将来将陶碗卖了，一定会赚很多很多钱，就可以变成富人了！所以他整日躺在床上，抱着陶碗做着一个又一个美梦。一天晚上，他梦见发了大财，一激动——陶碗摔在地上，碎了一地。
人生就如爬山。你看到终点，觉得设立了目标，一定能爬上去，却连一组台阶都走的费劲；你一直盯着终点，却被石子绊到了腿。只有一步一步来，一步一个脚印才能实现最终目标。没有人能一下子飞上去，都是走着自己的一步步台阶——一个个小事，才登上了山顶——做成了大事。
一首歌写的真好：“敢问路在何方，路在脚下！”
路在脚下作文500字 篇2
妈妈曾经告诉我，地上本来没有路，走的人多了便有了路。我也是这样觉得的。记得我们家门外，原先有一排排小土堆，后来竟然变成了平平坦坦、光溜溜的大马路......
无论我去任何地方，都要通过一条条大路才能达到我想去的目的地，有的路程很长，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也会很枯燥。但是很多时候，我根本没有注意到我脚下的这一条条大路，能让我记住的是这路边的风景。
从我家到学校的路，只需要10分钟就到了，出门有绿油油的大树，还会路过文具店和各种小吃店。我每天出门看到的'景色也不一样。天气好的时候，能看到大大的太阳。下雨的时候，能听到滴滴答答的雨声。阴天的时候，能听到呼呼的风声。我最喜欢下雪的时候，因为到处都是雪白雪白的。树上、屋顶上都有厚厚的一层积雪。中午去食堂吃饭的时候会路过绿绿的操场和红色的跑道。还有各种竹子。
从我家到奶奶家，一路上有可爱的小草，绿色的大树宽宽的马路和奔跑的汽车，还有高高的酒店。还有一个时代广场有人在那里跳舞，有孩子溜冰。还会经过一个菜场，我大妈在那里摆摊，过年的时候我还会去帮忙卖对联收钱。在我更小一些的时候，妈妈还会骑车带我去爸爸那里发货，一路上都有很多花花草草和公交站台和高大的厂房，路上还能看到一个水果批发市场，我最喜欢去那里买水果吃了！
每一条路都有值得看的风景，我就这样怀揣着各样的心情行走着。可慢慢的我发现，路并不止是指眼前看到的通行道，就像学习也是一条路，是我通往梦想的道路。路不在眼里，而在我的脚下。
路在脚下作文500字 篇3
“敢问路在何方，路在脚下”一句路在脚下，写出了西游一行人的漫漫长征路，也唱出了六小龄童十九年的坚持，同时也铸就了蒋大为的坚守之路。
现在，我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了，但我还是处于一种漫无目的`的状态。而且，感到时间好似流水，半年弹指一挥间，没有快乐，没有忧愁，只觉岁月无迹，时光无痕。
又快要选择文理了，我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我，但是，这次选择可能又要带来许许多多。
我想了又想，只知道我的爱好在哪儿，我的兴趣又在哪儿，全然不知我的志向在哪儿？我感觉自己好似一只井底之蛙，只能抬头看到井口那么大的一片天空，以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。
我不知道自己该何去何从，该如何应对。但静下心来仔细想想，路就在我的脚下，选择一条路走下去，我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味，但选择了就不失为一种变通，找到一个目标，人生才有方向。
或许这条路上荆棘密布，万水千山阻挡，但走过它们，未来将是万丈光明。登上山顶，才能感受蓝天的高远，大地的博深，面向未来，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他们并不能决定什么，他们只能为你提供参考。
人生是一列火车，不时有上车和下车的人，上车的人在欢笑，下车的人也无忧伤，你在何方？
路在脚下作文500字 篇4
望着那连绵起伏的群山，我的脑海时不时地涌出那幅画面。
那是七月，正值盛夏。姐姐留在家中静静地写作业，我在屋外捉蚂蚁。一座小山映入我眼帘。这座小山高不过三十几米。山上只有几棵树木，其余都是蕨类。只要是回家都能看见，日子久了也就不足奇了。可是今天看这座山，一股念头浮出心底。我去叫姐姐爬山，她同意了，我整整齐齐地穿戴好，就向那座山进发了。
这座山下面部分光秃秃的，才五分钟就和姐姐完成了。可山上和山脚是天差地别。这里百草丰茂。我用脚探了探，接着就用另一脚踩进去，没想到脚一下去就拔不上来了。我使出吃奶的劲，才拔出两腿。
我再也没有原先那份信心了，姐姐说：“不行，我们才刚到山腰，你就退下阵来，以后要是遇到点小困难，你不就放弃了。那还得了！”姐姐说得对，要是不爬上山顶，岂不食言了。我品味着姐姐的话，再一次鼓足信心，向山尖进发。
我们看了一下附近的地形，选了一条较好的路，我俩每人又捡来根棍子。由我在前，拉着姐姐上去。
这时，一件不幸的事发生了。我的`脚踩到一堆枯草，顿时整个身体向倾去。我顺着草滑下五米多，还好我及时反应过来，牢牢地捉住一根树桩。
姐姐看见我没事，她那悬着的心也就稳稳地落下去了。她用木棍缓缓拉起我，继续完成未完成的事。
终于，我和姐姐登上了这诱人的山顶。姐姐当时说了一句话，但我不能了解这句话内深深的含义：“世界上原本没有路，路是人们自己踩出来的，只要经历了中间的艰辛，就能造出一条美好的路！”顺着姐姐所指的方向，脚下一条明显的小路延伸至山脚。
路在脚下作文500字 篇5
敢问路在何方？路在脚下。——题记
道路纵横交错在我们生活之中，有宽阔的大道，有泥泞的小路，更有山间蜿蜒曲折的羊肠小道。然而，我们该如何选择呢？
鲁迅说走的人多了，也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野，穿过严遮的丛莽，征服高山小溪，路也就出来了。
人生何尝不是如此，遍地都是别人开辟的`道路。有人沿着平坦宽阔的大陆，健步如飞，平平淡淡、庸庸碌碌的过完一生。有人沿崎岖的小道，奋力攀登，尝试着达到山顶的岩石，去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而，没有路了！是的，没有路了，万丈深渊隔绝了峰顶。
前方路被隔断了，前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老，强者奋发图强，要开辟出属于自己的路，一步一个脚印，路出来了！
张海迪，一个传奇的中国女人，中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样，是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心，她自立自强，成为一名成功的作家。有人曾问：“究竟是什么让你走到了今天？”她笑着说：“是脚！是我想象中的脚走出的路。”
没有脚，不怕走不出路。心中有着坚强的心，有着永不言弃的坚持，一样可以走出一条不寻常的路。
当我们在黑暗中寻找出路时，不要放弃，没有脚的方向，向前大步走去。路就在脚下！
路在脚下作文500字 篇6
“敢问路在何方？路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词，更是一段让人思绪万千，波涛起伏的话。是啊，在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问：“路在何方？”其实路就在自己脚下，路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。
就对我来说吧：现在虽然已经考上了江阴中学，可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千，波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分，但从没有将小学升初中的事情放在心上，每天午饭后坐在电脑前看电影，看完一部电影之后，接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我，我是不会离开电脑的，等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视，对于当时的我来说一个星期几乎都在玩，上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案，总之在那段时间我偷懒过，玩耍过，也被老师批评过······
可是，一次美术老师的讲课中我彻底地改变了，美术老师对我们说：“你们现在五年级了，不要以为离升初中还很远，孩子们不远了，一年的时间过得非常快。”
从那以后，我开始用功了，可以说是“起的比鸡早，睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午，我趁着妈妈睡觉的.机会，做上一份试题或者写一篇日记，晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后，苦尽甘来，江阴中学的录取通知书展示了我的成果。
敢问路在何方？路在脚下······
路在脚下作文500字 篇7
世上本是没有路的，只是走的人多了，也便成了路。
一一题记
还记得初学画时，老师给我们当模特，结果每个人都把老师画成了大花脸，交上去后，老师哭笑不得；想要用颜料给猫咪变个颜色，却把自己的衣服弄成了迷彩服，还被猫咪抓了几下；因为颜料挤不出来，用嘴使劲咬，结果吃了一嘴的颜料……
童年的绘画之路，是无拘无束的.，这是我在绘画路上的第一步。
“这只猫看起来很可爱，它似乎很开心。”这是老师对我画的猫的评价。"但是——为什么它没有尾巴？”“猫一定要有尾巴的，你明白了吗？”老师一脸严肃，看着老师那张严肃的脸，我微微点了点头，心中却暗暗不服：猫为什么一定要有尾巴，它就不可以是……不可以是“柯基猫”吗？
少年时的绘画之路，是有一定的格局，这是我在绘画之路上的一大步。
糟了，今天的美术作业是画狮子，上一节我请了假，没有学狮毛的画法，可作业又非交不可，我正在冥思苦想如何应付今天的作业，突然，灵机一动：可不可以用画猫毛的画法来画狮毛呢？第二天，我信心满满地交上了作业。
现在的绘画之路，我已形成了自己的画法，这是我在绘画之路上一个质的飞跃。
这便是我的路，一条自己跌跌撞撞中走出来的路，我相信，无论是谁，都会在一片混沌之中跌跌撞撞，走出属于自己的光明之路！
路在脚下作文500字 篇8
趁着微风还在，让我静静的望一下吧！坐在大石头上，静静的——静静的——心绪慢慢飞远……
“叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中，爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于，爷爷终于对上我的目光，飞快地向我走来。
记得那时，我只有7岁，刚入一年级。
爷爷用他那双长满老茧的手，将我抱起，乐呵呵的对我说：“饿了没？”
我摇了摇头。
他笑眯眯地牵着我的手，朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来，爷爷的手是多么的温暖呀！
他将我抱起，小心地将我放在自行车的后座上。
他用脚蹬了蹬脚，然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。
我把头倚在他背后，耳边全都是爷爷的喘气声：“呵哧！呵哧！”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚！”时不时夹杂着车撞到石子的`声音。多么美妙的音乐呀！我不禁感叹道。
骑到一半，车停了下来。“都怪这鬼天气！看来是要晚点回家了！”爷爷的抱怨声起起落落。
爷爷走在前面拉着车，我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方，生怕找不到彼此。
回忆起童年的点点滴滴，它似乎就在昨天，离我们很近很近，但又似乎很遥远。
如今，回到这个地方，从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。
一切似乎都变了，而……我们却……再也回不到从前了……
再此，爷爷，我想对你说一声：“抱歉！”
