那些事儿作文500字

2023-05-14 10:39:21
【精品】那些事儿作文500字四篇

【精品】那些事儿作文500字四篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的那些事儿作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

那些事儿作文500字 篇1

妈妈,这个熟悉而又神圣的词语。伴随着“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我在妈妈的身边不知不觉已经从一个不会说话的婴儿长成了一个懂事的大男孩。

我的.妈妈高高的身材,大大的眼睛,从我记事起她就扎一个马尾辫,为了改变形象,年前把头发剪短了,呵呵,不过和原来一样好看。跟妈妈在一起的日子里有关心,有照顾还有唠叨。小时候我最愿意呆在妈妈的怀里,现在有时还是愿意和妈妈挤在一个被窝里呢。妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,要有爱心,待人要宽厚。妈妈很要强,她总是说做任何事情要么不做,做就做最好的。

老妈上班很辛苦,双休日都很少过,休半天就是在家洗衣服、搞卫生。平时对我也相当严厉,只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情,妈妈总要严厉的批评我,耐心的给我讲道理。我虽然对她的叮嘱有时表现的不屑一顾,但回想起来她那都是为我好。后来妈妈又给我生了一个小妹妹,我那时只有六岁,顾得小的就顾不上我,以为妈妈不要我了,还经常因为小事不让着妹妹惹得她哇哇大哭,以为挨批的会是我,其实不是。随着年龄的长大,我才慢慢体会到不是我以为的那样,不管妈妈加班学习回来多晚,都先帮我检查好功课再去哄妹妹睡觉……我非但没有体谅妈妈,反而还制造了很多麻烦,想想真的不应该。

妈妈的辛苦,我看在眼里,记在心里,总想着怎么好好报答一下妈妈。甚至于我连她的生日都忘了,正好5月13日这天,是母亲节,我为妈妈献上了一张写满祝福的卡片,她欣慰的笑了,开心了一整天。

人世间的爱,唯有母爱最伟大。每一天和妈妈在一起的平凡陪伴,才是把握在手中的最真实的幸福和爱!我想说:“妈妈,我爱您!”

那些事儿作文500字 篇2

开始轮流日记的第一个星期,四个人心连心奋力拼搏,夺得了第一名,每人一张免作业卡作为奖励,个个心里都像吃了蜜一样甜。然而,第二周的第一名却花落别家了,小组也因此卷起了一场风波……

“墨韵轻扬队85分,阴柏沉碧队75分,佩琪梦队……”我们四个人的心都悬上了万里高空,身上都快要出汗了,仿佛世界都宁静了。“88分!”我们每个人脸上都露出无法掩饰的笑容,三个人不约而同地把大拇指竖向了华人。“但是由于最后批语的一点纰漏,这篇本该90分的作文,被扣了两分……”老J脸上的笑容瞬间消失了,变成一副极为严肃的面孔,两个眼睛瞪得大大的,盯着华人指责起来“我就说让你把它删了,你偏不听,这下好了……”只见华人的.脸刷的红了。我走过去拍了拍老J,想让她不要继续说下去,可她嘴快的像嘣豆子一样:“因为你这两分,我们与第一名无缘了,一个星期的努力都白费了……”华人豌豆大的泪珠伴随着老J急躁的话语滚落下来,我忙上去当和事佬:“这次没拿到第一名,没关系。你别哭了,下周还有机会,我们继续努力,加油!”

就这样,风波终于平息了。通过这件事,我觉得张老师组织的这个活动是为了让我们增强团队合作意识,互帮互助,使得写好作文成为每个组员的责任,我们在“轮流日记”中悄无声息地成长着!

那些事儿作文500字 篇3

上课了,我们进了教室。

过了一会儿,语文老师抓住门把手,推开门,大步走进来。

老师拍了拍讲台,看了看大家:“今天我们学习15课,请大家拿出书来,我们先一起读读15课。”随即,教室里传来一阵读书声。

我左瞧右瞧,发现老师不在我旁边,正在后面呢!我没出声,只是跟着对口型。再扫视周围,小余在抽屉里剥着橘子,正拿出一瓣放在嘴里。顿时,我的口水直往外流……我擦了擦口水,满心的“羡慕嫉妒恨”:我也好想吃啊。我看了看墙上的时钟,还有30分钟才下课呢。啊,该死的时间。苍天啊,你为什么要这么对我们,要让语文课的时间像蜗牛一样慢。

我又看了看周围:小张蹬了蹬椅子,双手撑在脸上,闭上眼,眯了一会儿;再看小余——还在吃!

突然,我发现老师走到了我的旁边,赶紧张开口读书:“……我们热爱大地,就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样……”老师靠近小张,靠近小陈,走到了讲台上。

老师站在讲台上,瞥见小余的嘴巴在不停地动,她翕动了一下鼻尖:一阵淡淡的橘香;于是,老师双眼紧紧盯着小余,愤怒地喝道:“你吃的`什么?去外面吐了!”

小余知道老师在吼她,惊呆了,缓缓站起来,走向外面。我在心里幸灾乐祸:“太好了,被老师发现了吧,哈哈,谁叫你吃东西……”

……

下课了,该死而又无聊的语文课,终于结束了。

语文课堂的那些事儿,都和无聊有关。

那些事儿作文500字 篇4

原来,我是个三国迷。我觉得除了三国,中国历史上的哪一个朝代都是很无聊的。但在这个暑假里,“当年明月”让我明白了,其实那一个朝代都有它的特点,都有它精彩的篇章,特别是“明朝”。而他告诉我的方法,就是我最喜欢的七本书:《明朝那些事儿》第一部至第七部。它的作者也就是我最崇拜的作家—当年明月他以一种幽默的方式,向我表达了明朝280年的那些事儿。

的确,这套书写得很有意思,比如其中有一段说:皇帝召来一位猛将来拜见,这位同志的家中刚好死了人,于是,这位仁兄就穿着孝服,然后给皇帝磕头。作者说这场景实在太像灵堂。读到这,你一定捧腹大笑,当年明月很幽默吧?

在我读这本书时,我觉得这本书有一个别的历史书没有的特点:在《三国演义》里,罗贯中特别注重写事。而当年明月在写明朝的'时候,他注重的不是只写事,打仗的部分只是一笔带过,人物的对话也很少写,他最主要写的是人,每个人怎样怎样,人物的心里想什么,人物干什么,在写朱元璋的时候还出了份档案,真是做到了他的写作理念:写史即写人,写人即写心。

这一套书我几乎10天看一本,那就是因为当年明月写的书很吸引我,让我只要一拿起这本书就放不下去。并且在这个暑假里,我的脑海里又多了一个朝代的印象“明朝”

齐齐哈尔市公园路小学五年级:王旭楠

点评:看来作者看此书收获颇多,在表达方面遣词造句水平尚需进一步提高。

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