有关眼中的别人作文500字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的眼中的别人作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼中的别人作文500字 篇1
我是康力文，来源于长沙。我是一位乐观向上、助人为乐的人，但如果是他人眼里的我，那又会是如何呢？
门怀着抱怨地说：“你每日一不开心就刚开始一件事脚踩打打的，我身上都快有裂开了。”
写字台也然后前边门得话说：“每天文稿没有紙上打，却一直刻在我的脸部！”
纸也更为不满意：“说要给我画花衣服，殊不知没两下，就把我丢垃圾箱了。可伶我想和烂掉的香蕉苹果也有……在一起生活！”
笔边拿纸擦着泪，边说：“常常把我摔在地面上，自身又没见到，我也只有躺在床下边，积满灰尘！”
书听她们述说，自身也刚开始讲到：“你瞧我是否可以使爱护一点儿？并不是把我乱折，便是把我乱涂乱画。你要不把我放回家了，我还在远在他乡，有时在所难免有一些伤心。”
中央空调对有人说的都很认可，然后也述说起自身的遭受来：“有时候你不再房间里也把我开启，有时候你又把我合上。没有房间里的時间比在房间里的时间长多了，我心必须被你掏空了！”
听着她们得话，我满脸通红，原来我也有这么多的缺陷，原来我还必须纠正这么多的地区。但是也恰好是以他人眼里的自身看到了真实的.我，要我的人生活得更为真正，将来因为我拥有勤奋的方位。
从他人眼里认识自己，会让自身得到 更高的获得。因为她们的客观性，我们可以了解自身的身上真正的状况。
因此 对每一个赞扬自身，或指责自身的人都应当心存感恩。
眼中的别人作文500字 篇2
爸爸眼中的我是个活泼、快乐、可爱的小女孩。
妈妈眼中的我是个假小子，因为我从来不爱穿女孩爱穿的花裙子、小皮靴，我也不爱跳舞，我很喜欢运动，平时我爱穿运动服，和男孩子一起玩，所以在妈妈眼中我像一个假小子。
姥姥眼中的我，是一个乖巧、听话、爱帮助别人的小姑娘。可是在姥爷眼中我却是一个不爱学习、贪玩任性的小女孩。
在语文老师眼中我是一个听话、学习一贯平稳的好学生，而且是老师的得力小助手。
在数学老师眼中我是一个学习灵活多变，成绩不错，但是又有一点出乎寻常的马大哈形象。
在英语老师眼中我是班里的尖子生，最值得老师信赖的小组长和班干部。
在体育老师眼中我是一名体育天才，总是在运动会中夺取好成绩，为班级争光。
在美术老师眼中，我是一个想象力丰富，类似于抽象派的小画家。
在哥哥姐姐眼中最能体现我真实的'一面，就是调皮捣乱。每当放假，我们兄弟姐妹四人在爷爷奶奶家欢聚一堂的时候，我们就开始了疯玩，天天搞得爷爷奶奶心神不宁，说说这个，管管那个。最可笑的是，我们经常玩捉迷藏，哥哥姐姐做警察，我和周一男小哥哥做坏蛋，哥哥姐姐经常追的我们跑到院子的最东头，我们灵机一动，分开方向跑，把哥哥姐姐引开，让他们每次都抓不到我们，所以在哥哥姐姐眼中我是一个十足的调皮鬼。
在大大爷、二大爷、三大爷眼中我是一个不太听话，逆反心理强烈的小姑娘，但是在大妈、二妈、三妈眼中我又是一个可爱漂亮，招人喜欢的乖巧女孩。
我在每个人眼中都不一样，我是一个多面体！我很高兴，大家对我都非常好，我是大家喜欢的人！我感谢每一个人！
眼中的别人作文500字 篇3
我认为人的一生，不是要成为谁，而是要做好自己。因为和同学们观点不同，所以做事显得与众不同，而我则从不考虑别人眼中的我是何样子的，昨天老师布置了一篇作文《晒晒我们班的“牛人”》。我想其中一定会有我的身影吧，下面让我偷偷看一下吧！
镜头一：外貌篇
因为我天生自然卷，所以同学们多次写到我的头发，说我是“泡面头”。对此我保持沉默。我的身高不高，但也不是很矮，所以甲同学在作文中写到我是一个“傻大个”。对此我也表示长得高不是我的错。经过看作文我发现，写我的不少，但写我外貌的`却少得可怜，所以我的外貌就此跳过。
镜头二：学习篇
我认为学习不是我的强项，但由于天生有点聪明，学习成绩还可以，所以乙同学说我是“最强大脑”。我脑瓜儿很快，每当上课，老师提问问题时，我总是高高举手，说出问题的答案。我想对他说：“我居然还有这功能？我怎么没感觉出来？”
镜头三：课堂搞笑篇
说起搞笑我在班中可谓“首屈一指，无人能敌”。对此语文老师为了培养我的即兴发挥能力，经常让我上台表演，语文老师出题，然后找同学配合我，每当我一上场同学们就会哄堂大笑。所以丙同学写到：“我是一个演员，每次上课之前都会让我去，和其他同学一起开始‘喜剧乐园’。”还说只要我一开演，下面都会笑的前仰后合。对此我表示：这也不是我故意的啊！
经过这次写作文，我发现我在同学中知名度还是很高的。虽然我还有很多需要改进的缺点，但我也会努力成为一个受大家喜欢的人。
