有关与众不同的作文500字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的与众不同的作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与众不同的作文500字 篇1
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的`智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学习了语文，更生动地写出了，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
与众不同的作文500字 篇2
我的妹妹叫王思懿，小名朵朵，今年6岁，属龙。可能一听她这个名字就感觉不可思议。
妹妹不像其他同龄人那么乖巧听话，而是古灵精怪的，所以在她身上发生的.事情又都超乎人的想象。
记得有一次，妹妹来到我家做客，恰好妈妈要出门买菜，于是看妹妹的重担也就落在了我身上，起初我和妹妹玩了一会泡泡，弄得满屋全是泡泡，我只好拿着拖布拖啊拖，弄得我满头大汗，可是妹妹还是觉得不好玩，于是又开始霍霍人，妹妹把泡泡液撒到地上。算了，我忍。
妹妹消停了一阵又开始胡闹了，这次把我的作业给撕了，老虎不发威当我是病猫啊，我火冒三丈，怒喝了妹妹一声。这下可好了，妹妹哇的一下哭了出来，这不哭还好，一哭就像失了效水龙头一样，怎么也治不好。这下我可着急了，等妈妈回来，我就完了。于是我对妹妹说：“不要哭了咱们玩玩具吧，好不好？”“不好。”妹妹回答道。正当我手足无措之时，妈妈回来了，妹妹赶紧向妈妈哭诉道：“姐姐欺负我。”“不是，我哪欺负你了？”可是妈妈不听我解释完就说道：“你是大孩子，妹妹就算千错万错也应该原谅她。”天啊，我怎么悲哀呀。
这样的事情我随随便便就能找出4、5件。但是仔细想想妹妹同时也为我们打造出一个热闹的世界，让枯燥的学习变得不再乏味。
与众不同的作文500字 篇3
铃木上小学时，日本的升学竞争很激烈，所有家长关心的是孩子的学习成绩。但铃木的爸爸对他的成绩要求却不高，每门功课只要考60分就行了。
“60分怎么行？”儿子不解地问。分数像座大山一样压得他有点喘不过气。
“60分怎么不行？”爸爸反问道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工厂的产品合格就出厂了。既然你已经合格了，儿子，你没有必要把全部的精力耗费在争名夺利上。考第二名非要争第一名，考九十多分非要争一百分，一次一百分不够，非要次次一百分。儿子啊，儿子啊，求知是人世间最大的欢乐，如果你成天想到的只是考试分数，那么，求知不就变成一种无尽的苦难吗?”
铃木父亲一语道破了求学的最高目的，是培养孩子的求知欲。
儿子陡然觉得身轻如燕，兴奋起来了。但转念一想，不对，忍不住问道：
“爸爸，这样学习就太轻松了，空闲时间做什么？”
“你永远记住爸爸的话，其他时间用来博览群书，把求知的欢乐还给自己。”
老爸的话深深地印在铃木的脑海里，铃木使劲地点了点头。
从此，铃木就按照老爸的教导，在功课上花的`时间不多，学习成绩中等。而读过的课外书是全班同学的十几倍。从中体验到学习的愉悦。他在阅读了大量的课外书籍后，感觉到应该还要读天理：读每个生命――这本无字的天书，读大自然――这本无字的百科全书。
