【必备】学生作文500字合集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的学生作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
学生作文500字 篇1
冬来了。
早晨一起来，我穿好衣服后拉开窗帘，走出了家门去上学。
一出门，一股凉意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不过，空气还是非常新鲜，有雨后空气畅通无阻的感觉。我张开嘴，大口大口地吸着空气。向远处望去，朦朦胧胧地一片，全都被大雾所笼罩。像一个金钟罩一样罩上了这片土地；又像太阳公公的一条乳白色的围巾；还像神仙经过此地，洒下了一道烟雾。远处的美景无法张望，只好来瞧一瞧近处的景色。近处，虽然冬天已经来临，但是小草依然青绿。小草上的白茫茫的.东西，我一直无法了解，又没有下雪，为什么小草上会有雪？
气温渐渐地升高了，太阳公公好像热了，便摘下了那条厚厚的围巾，在霎那间，光线刺透云层，给大地生机。太阳的光线把一片片白云染成火红的云彩。大地又重新恢复了原貌，不受阻挡。抬头望望，天空的云千变万化，被风婆婆吹得多姿多样：一只奔腾的马，一只怒吼的狮子，一头愤怒的大象，受风的吹动，受阳光的照耀，成了“空中动物园”。
又不知为什么，此时草上的雪仍然没有化掉，仍然是那么奇妙。此时，我感到凉意未消，气温没有太多升高，这个早晨过去了，新一天开始了，人们又开始忙碌起来，太阳又像从前那样为地球照耀。
冬来了。
学生作文500字 篇2
早上，我起床后，拉开窗帘，窗外白茫茫一片。啊！下雾了。我打开窗，那雾一股脑儿溜进了我的卧室，翘首远望一米开外看不见人，啊，好大的雾。于是，我走出家门，钻进浓雾中，好奇地跑到附近的田野领略那如梦如幻般的大雾。雾虽没有大雨的壮观，没有小雨的缠绵，但它十分温柔，它像一位慈祥的妈妈轻柔地爱抚着我的脸，我感到有一种温暖、湿润的感觉。漫步在乡间小道，我向四周张望，整个世界像笼着轻纱的梦，置身于大雾中，朦朦胧胧、忽忽悠悠，仿佛要飘了起来，有一种腾云驾雾的感觉，如在仙境中一般。如果说大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是一部大自然的杰作。不一会儿，一缕阳光透过云层，在和雾教量，阳光以势不可挡的力量，照耀下来。雾渐渐地变淡了，周围的景物也渐渐地清楚起来。整个世界湿漉漉的，几十米外的东西都清晰可见。你瞧！冬青墨绿的脸上挂着晶莹剔透的“汗珠”，蜡梅花的花蕊上镶嵌了一颗颗晶亮的珍珠。这时，远处的一棵小树四周，环绕着一圈又一圈的薄雾，那雾丝丝缕缕，层层叠叠，像柳絮，又像蝉丝，更像爱美的'小树妹妹戴上了一条白色的丝巾。阳光越来越强，我环顾四周，雾呢？雾快没了。雾，你到哪里去了？地面上的雾已完全消失。我抬头望向天空，只见天空中还残留着一层如轻烟般的薄雾，像新娘的婚纱。 最后，剩下的一点雾，也在阳光下慢慢地蒸发，消失在天地之间了。
学生作文500字 篇3
作文是语文教学的重头戏，但长期以来，我们发现，提高学生作文是件很难的事，教师怨学生天赋不够，学生怨老师教得不好，细分析，我认为主要有以下三点原因：
一、学生的阅读与积累不足。
一是课程标准执行打折。语文课程标准虽然对学生的阅读有了明确规定，但各地、各学校在执行中却没有认真落实，学生在阅读时间、阅读量上没有保证。
二是课外必读作品未列入义教免费教材中，实行一费制后，义教阶段逐步向零收费规范，显然不能统一购买，大部分地区不愿再给学生增加负担，必读作品无法保证，更谈不上阅读。
三是家长的认识层次不齐。大部分家长喜欢的资金投入到学生购买试题上，注重理化方面的提高，何况学生的语文成绩彼此间相差不大，不足以影响学生升学考试。
二、教材的`编排还欠缺体系。
一是义教阶段和非义教阶段在写作编排中衔接不够紧，学生作文训练的层递性未完全体现出来，不同版本构思也有差异，同一类写作练习多是蜻蜓点水。
二是欠缺作文校本课程的开发，大部分教师只会按部就班，作文训练达不到理想效果。
三、教师的教法不够得当。
一是教师研究不够。不能根据学生的年龄特点和阅读能力设计作文题目，往往只满足于教材中的作文题目，未精心选题，没有对学生的作文训练形成一个系列。
二是教师作文教学方法简单。大部分仍停留在简单的分析、读范文、写作中，精彩的作文授课只在公开课中有，平时准备不足，学生自然提不起兴趣。
三是教师自身功底有限，自己不善于读书、练笔，示范作用不够，也会影响学生作文积极性。
学生作文500字 篇4
我的指尖轻抚着你的遒劲的落款，就像是在诵读一首镌刻在我心中的小诗。月光如海。我独站在我们曾最爱的那栋楼宇上，照出我的婷婷玉影。可惜无人观看。将孱薄的信纸收入怀中，似有千斤，我痴痴地想，那一抹没入云间的翩鸿，许是你同我一般清闲的想念。
褪下芊丽女装的我，独自泛舟湖上。想起先前镜中不再端淑的容颜，却也无心装扮。是谁说，女为悦己者容。一抹翠绿晃进我的`眼，我摘下发髻间的翠翘，你说，易安，翠翘上的钗头凤，配上你这般女子为最美。如若是我的青丝思愁，该有几千丈了吧。望着水中倒影，凌波荡碎了我的面荣。
远远的，几从荷花在我眼中抹上红艳的色彩。摇桨亲近，远看如此繁盛的美景近看却是几近凋零我泛起的水波摇落了几片娇嫩的花瓣，在水上无助的旋转，缀出一朵朵涟漪。我似乎听到见了女子的欢笑声——曾几何时，我们在兴尽之时，闯入了这一番映日荷花别样红的天地，也曾晃落过这依依花瓣，却是极美的。我记得，那天在桨橹声中惊起的一片水鸟在落日中留下的金黄剪影，煞是醉人。
归家后，我看见天边划过的一行云雁。明诚，我在心中呼喊，定是你遣它们为我送来的福音。坐在竹席上，凉意蹿进心田。你要延迟归期。
不觉，竟已入秋。弦月日日圆满，只怕是那要长生不要爱情的姮娥，也该寂寞了吧。
学生作文500字 篇5
昨天，一篇文章中写到现在的中学生就只会读书，为了高考他们拼命学，使劲学，在他们的世界里所有的时间都花在学习上，他们一点也不快乐。
其实不然，高考让我们不得不花费大量的时间放在学习上，有时，繁重的作业让我们喘不过气来。但花一点时间放松自己，交点朋友聊聊天，也不为过吧。况且，我们可以快乐学习啊。每一节课，老师都会有不同的＂花招＂，细细品味，每一节课都很有趣，每一门课都有自己的特色，一天中我们品尝多种不同的＂美食＂，难道不快乐吗？
总觉的自己浪费了不少时间，但也觉的值。当别人沉浸在书本中，而自己却很累时，我便不会再让自己抱着书本，眺望一下远方，欣赏一下学校的美景，或是闭目休息一下，接着再回到课本中去，也许刚才想不透的地方突然就想透了，值。当然听讲的时候可不允许欣赏美景，上自习的时候，看的'也只有地板，因为，老师会在你不经意之间站在你身旁。周末，老师让我们上自由自习，那时，这样做再好不过了。课下，我喜欢站在阳台上，可是，现在许多老师不允许我们学生站在阳台上，只好，我找个没人的地方好好放松十分钟。每天都这样度过，但快乐着。
我喜欢放松自己，喜欢玩，所以每次成绩下来时，就算是我前进五六个名次，老班还是会问：＂这段时间总玩对吗？＂我总会答复说：＂没有。＂他们怎麽非让人整天没日没夜的学习呢？是为我们好？不管老师怎麽管我，腿长在我身上，为了天天快乐，我只好和老班对着干。
想当初，认为别人努力的学习，像个书呆子，生活似乎没有乐趣，现在想想，他们那是勤奋，也许，那样学习也同样是快乐的。
快乐学习不分种类，我们完全选择不同的方式快乐学习，谁说中学生不快乐？
学生作文500字 篇6
你知道花儿们最最期盼的是什么吗？对，是开花。那你知道花儿们在什么季节开花吗？不错，是春天！俗话说得好：“一年之季在于春”。现在正是春暖花开之季，你是否想随我一起去搜索春天的信息，去聆听春天的脚步吗？如果想那就加快脚步跟我来吧！
你快来听，是谁的脚步这么轻快？哦，是春姑娘的脚步。春姑娘随着调皮的雨点儿，轻轻地走来了。雨点儿们太过调皮了，大嗓门儿把春姑娘那原本就很轻盈的脚步给遮盖了。快听，快听，春姑娘又发出淅淅沥沥的的声音，是那么美妙！啊！春姑娘的脚步声也让人心旷神怡！
你快来看，是谁的手里拿着一个大染盘，手中还拿着精致小巧的画笔？啊，是春姑娘！这是干什么呢？疑问升上我的心头。哦！原来她是给大自然染色。瞧！只见她先用小笔沾上绿色，轻轻地一点，一棵棵树儿上立刻冒出一个个可爱的小生命；又见她用大号毛笔蘸上绿色，用力一挥，小草儿就都探出了小脑袋；她又用笔蘸上红色，蘸上黄色、白色等等，一点一点撒向花儿们，花儿们立刻都漂亮极了，在风中翩翩起舞，美丽迷人。啊！春姑娘真是个绘画能手啊！
你快来闻，什么东西这么香，让人留连忘返？哦，还是春姑娘。只是她的手里多了个彩色布袋。是什么呢？快点儿打开，我们都有些迫不及待了！哦，原来是各种香味。看！春姑娘拿出一缕绿丝带，在小草们的头上一挥。咦！小草竟然散发出一股芽宝宝们特有的气味——甜丝丝而略有苦涩；春姑娘又拿出几根彩色的丝带，有红的、黄的.、白的，还有紫色的，像跳舞似的旋转一圈，呵！花儿们各自都拥有了属于自己的香味，沁人心脾。啊！春姑娘是个有着各种香味的美少女！
好一个花开时节，朋友，你现在该知道这个“花开时节”是什么样子了吧！
学生作文500字 篇7
有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐地，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言，每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学，语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
粉笔，带领我们在知识的海洋遨游；粉笔，给我们传授知识；粉笔，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而粉笔，却变成了一片片白色的粉末，粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。
我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的'课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，是他们，为培育我们做出了巨大的贡献！
学生作文500字 篇8
在一个阳光满地的清晨，坐在窗边，手捧一本书，嗅着油墨散发的清香，细细的品读着，总能让我身临其境。就在这种情况下，我与书结下了密不可分的情缘。
在小时候，我喜爱童话故事，总认为童话世界是最美好的，如果生活在那里，每个人都会幸福快乐。就例如《白雪公主》最后的.结局：白雪公主与王子幸福的生活在一起。这个故事让我对童话世界的向往又多了几分。
渐渐地，我长大了，成为了一名少年。童话世界里的故事已经不再满足于我对世界万物好奇心了。我选择了阅读科普类书。例如《海底两万里》令我忍不住赞叹，却叹息鹦鹉螺号潜艇最终消失在这个世界上，但在中间描写海底景观时，也确确实实的吃了一惊。海底在界线以下没有很多鱼，而是完全的海水，还有在海底森林打猎时让我很惊讶，海底居然有这么多“宝藏”!
而现在，我爱上了看四大名著。惊叹诸葛亮的神机妙算，对孙悟空的七十二变感兴趣，为宋江的忠义和最终的结局所叹息，为林黛玉对贾宝玉的痴情所感动。其中《红楼梦》在我小的时候是最为讨厌的，讨厌哭哭啼啼。而现在回头品读，没有厌烦，平静的看完之后只是同情与感动。“试看春残花渐落，便是红颜老死时。未若锦囊收艳骨，一抔黄土掩风流。”这些曾经是她含泪作下的诗，只为贾家衰败、黛玉殒命而感动。
轻轻的闭上双眼，感受书中人物的情感。合上书，为美好结局欢庆微笑;为悲伤结局默默流泪。拥抱阳光，沐浴阳光，也是在这种情况下，注定了，这一生，我与书的情缘，不可分。
学生作文500字 篇9
春三月，风和日丽。在这个充满生机的季节里，无不引起文人墨客到祖国的大好河山游玩，感受着高山流水的高尚情怀。管弦之乐在这里显得不再重要，赏着美景，品酒作诗才是真正高雅之举。
在这个美好的日子里出去游玩，心中不由得想到了浩瀚的宇宙，世间万物得生机勃勃。是啊，人在这个世间中显得多么渺小，自然像慈祥的母亲，无私的的包容着一切。
人 的一生是何其的平淡，每个人的人生之路多是大不相同的。有的人树立了自己的奋斗目标，为之而不懈奋斗。最终会有所成就，但有的人就着自己爱好，走着自己喜 欢的做的事，在娱乐的事物之中渡过了自己的一生。也可以说，人生的差异是在于；一个人如果去等待，从而产生着不同的效果。可能在你的人生之路上有某些成 就，当你自顾自得沉浸在这种成就带给的成功的时候，时间便会偷偷的从你的指间流过，可曾想过，你的自我陶醉错过了多少的美好风景呢!所以说，每个人的生命 并不是个人能左右的，它对带每个人都是公平的，况且在这个世上又有多少变化无常的事呢?难免会有生死，正如古人说的那样:‘‘生和死多是同样的重要，怎能 不悲痛呢?
世上又有多少名人诉说着人生的.哲理，最重要的是去理解其中的内涵，当他们所想所写与你的相同的时候，心中的那份感情像是找到了慰 藉一样，却是无法用言语来形容的。并不是每个人都能大显文采，描绘的淋漓尽致。就像生死，把它们看做是一样的，把生命的长短也看得一样，如实是无法用言语 来形容的。
当后人去理解现在想法，就像是现在的人去理解古人们的想法，这或许是一件令人悲伤的事，记录下当时人们的所感所写。希望随着世态的变迁而不曾忘却这份感情!
