少年作文500字

2023-05-29 12:48:27
【精华】少年作文500字合集7篇

【精华】少年作文500字合集7篇

在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的少年作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

少年作文500字 篇1

当我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的时候,我才清晰地认识到我即将告别我的初中生活了,那短暂而又快乐的时光已经开始渐渐远去。

思绪渐渐飘远,一晃眼便回到当初时我的模样。充满憧憬,稚嫩的脸上也看到自己现在时的影子,虽然说一开始的初中的环境让我失了望,但他也并没有让我的初中三年生活失望:在书桌上是与老师精神的对话与继承,他们那些明亮的目光总是会有我们的影子,那些曾经的笑容是我们最美好回忆。那些时光似乎总是这样,就如同余落的.昏辉,温暖而又泛旧。

不知不觉中,我们也会察觉出老师的变化。岁月总是能清晰地证明它的存在,出现在老师的眉眼中,出现在老师的笑容里,也出现在老师的发丝上,无一不清晰的述说那些昔日令人眷恋且想再从头再来的时光。在那不知不觉中流逝的时光,也真应了那句“韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?”

思绪又渐渐的飘远,光阴茌苒,时光就如何单行道中的列车,只前进,不回头。在“韶华不为少年留”里,为自己,为梦想,或是为其他而挥洒汗水,不遗余力的人,才是不枉这韶华,这三年漫漫征程,终是希望,不负那寒窗梦。

在老师那期盼的眼神,和父母寄予重望的心,接下来的三年征程还等着我去征服,让我不负己,也不负众人。

韶华不为少年留,恨悠悠,几时休,愿是不负如来不负卿。

少年作文500字 篇2

湛蓝的天空飘着几朵白云,下面是一所学校,从教学楼常常传出郎朗的读书声。这其间,有一个六年级的男生,手里拿着一个刚修好的玩具。这个男生便是江麟曦。我们两个同班六年了,他时常将头发梳得很整齐,披着一件外套,脚上穿着运动鞋来学校。他很开朗,喜欢和别人开玩笑。就这样,我和这个男生成了形影不离的好朋友。

记得有一次上美术课,我们正兴致勃勃地听课,“哗……”的一声,我的卡纸就全废了,原来是周恩泽回头的时候不小心把颜料水打翻了。周恩泽不停的向我道歉,可是我这件白色的.衣服和卡纸上都沾满了颜料。我虽说原谅了他,但心里却很不舒服。接下来的手工课怎么办呢?周恩泽没带卡纸,我的卡纸不能用了,我特别生气。忽然,一个人将一张蓝色的卡纸递了过来——他就是江麟曦,刚刚将地上颜料水拖干净的也是他,我非常感谢他。当时,我很不开心,他就故意逗我笑,他看到我笑了,自己也笑得特别开心。

虽然我们两个是好朋友,但我们也闹过矛盾。

有一次,他开了一个玩笑,打了我一下。我以为他是认真的,就还了过去。可他说他不是有意打我的,所以又还了我一下。我们两个就这样打了起来。事后,原本每天中午我们都要一起踢球的,也没踢了。我觉得,我不能没有像他这样好的伙伴,就真诚的向他道歉,他也向我道了歉。就这样,我们两和好了。

六年级了,要毕业了,要说再见了,不知这一分别,多久之后才能相见。衷心祝愿我的朋友江麟曦,能顺利考上理想的中学!

少年作文500字 篇3

“真正牛逼的,不是那些可以随口拿来夸耀的事迹,而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。”这句话感动了数千人,也许有人对说出这句话的人并不熟悉。但是我首先要告诉你们的是——程浩就是这句话的主人,更是这句话的表率,他就是我认为在这个世界上的最强少年!

如果你一生下来双腿残废,不到三岁就已经有了病危通知书,医生断言你活不过5岁;你会怎样做,直接放弃自己生的希望。也许有人会说我一定会活下来,但这只是一场幻想。要想忍耐这样的痛,无异于碾压自己的精神与肉体。而程浩这个神奇的少年他竟一次又一次踏入鬼门关,但又从死神手里逃脱。左脚在人间右脚在地狱用这句话来形容程浩实在是再恰当不过了,他的父母不放弃他带他一次又一次去看病但是收效甚微。

程浩将自己的经历写成了一本书,将自己的感受写成了一篇文章。他的文字充满了热血和激情更是充满了不服输的精神。命运无情的捉弄,而他则是用自己最大的力量去做对于自己最有意义的是;你敢和死神做斗争吗?敢向命运挑战吗?

病魔的力量是让人叹为观止的,无论是谁都有可能在一夜之间被病魔扔进死神的怀抱而程浩一次又一次挣脱,一次又一次向死神发出挑战;但是最后无情的`死神还是将程浩带离人间。程浩走了,这位世上最强少年离开了我们但是他的信念没有消沉,越来越多的人去挑战自己的命运,程浩你永远是我的偶像我永远都不会忘记您,您永远都活在我的心中!

少年作文500字 篇4

“啊——啊——啊——”武术方队的队员在上场之际和全校三千七百六十多人一起发出了呐喊。

英华小学迎来了20周年庆典。各学校的校长、各级领导、和各位家长来宾都来参加。而操场上也已是彩旗飘飘,所有表演的`队员穿好了自己的服装,正随时准备上场。每个年级都有自己的节目,每个年级的教育也不同,有经典教育、能力教育健康教育……而六年级的节目是少年强和健康方阵,我有幸入选武术方阵。虽然我们是倒数第二个,但随着一个个节目的结束。马上就要轮到我们表演。我心潮腾涌,心里又是激动又是紧张,还有点小庆喜,因为我坚持到节目上场表演了。

终于,轮到我们了。我们在上场处严以待阵,我心里更是紧张了。害怕自己做不好,给六年级丢脸、给英华学校丢脸、给一直陪我们训练的老师丢脸。在这一会,就轮到我们了。我迅速摆好姿势,音乐一响。我又迅速跑向规定位置,又大声喊出:“啊——啊——啊——”到了场上,我把目光变得严肃,好像能喷出闪电,把敌人劈死。做每个动作,我把全身的力气都用了上去。每一声哈,我都用自己最大的声音。诵读时我也拼尽全力。在动作不同时我也没有做错。变队形的时候我迅速找好位置,摆好姿势。最后,退场完毕,我心里满是欣喜。这时,又回想起了这一个月来的辛苦付出。现在都化为掌声和赞美。我明白我的汗,没白流。腿没白酸,苦没白受。现在我满心欢喜。

练武术让我懂得了两个道理:我们们不应该给自己定一个极限,要挑战极限。还有一个就是:当你马上就要成功时,你不应该松懈,而应该发起冲刺。

少年作文500字 篇5

我觉得我是“四好少年”。可是,我并没有当选“四好少年”啊,我怎么能乱说我是“四好少年”呢?让我来告诉你吧!我给自己定的“四好少年”其实是指:学好、玩好、吃好、疯好,我的目标就这么简单。

首先,我们来讲“学好”。为什么呢?因为我长大想当一名科学家,我对科学很感兴趣。但是上课我总有那么一点点不认真,妈妈还经常教育我,一定要朝目标努力,这样我的目标才会成功。

然后,我们再讲“玩好”。我很喜欢玩,比如玩电脑,玩玩具啊,只要说到玩,我这个角色是必不可少的,可爸爸说我还是要把学习放在第一位。

再来讲“吃好”。说到吃,我可是个吃货,可是我一点也长不胖,妈妈说我是“排骨”,爸爸说我是“火腿”。虽然我是个吃货,但我是吃素的,妈妈都说要给我剃个光头,去少林寺得了。

最后,就要讲“疯好”了。我最近喜欢看一本名叫《疯了桂宝》的书,里面讲了桂宝和他的一只叫小臭贝的'狗以及他的朋友阿芹之间的神奇故事。于是,我有了灵感,要和他一样疯,可是疯也要疯的有道理的,就是会有一些疯狂的构想和创意,然后让这些想法成为现实。

这就是我,一个“四好少年”哦!忘告诉你了,我的名字叫——黄俊皓,外号“疯黄人”,来自地球的哦!

少年作文500字 篇6

在乌龙山下有一间破旧的茅草房,里面住着一对双胞胎兄弟,名字分别叫作阿旺和阿雄。他们兄弟俩从小父母就过世了。家里很穷,只有一头老黄牛陪伴他们。

阿旺和阿雄俩兄弟对这头老牛照顾地很周到。每天放牛,他们总是挑最好的草地,让老牛吃最新鲜最肥的青草;老牛渴了,他们就牵它去河川上游,喝最清澈的溪水。老牛也不时的舔一舔阿旺和阿雄的手呢。

阿旺和几个农民在耕地。聊天时,阿旺得知在过十天就是一年一度的“物人大赛”。顾名思义,就是参赛选首每人自带一个动物参加比赛,比亲密度和默契值。

一回到家,阿旺就把事情全部告诉了阿雄。他们也很希望能够参赛,可是他们没有如此亲密的动物呀!这时,老黄牛朝他俩点了点头,像是说:“没关系,不是还有我吗?”阿旺和阿雄别提有多高兴了。

自从那以后,阿旺和阿雄只要一干完活,就陪老黄牛排练他们精心编创的节目。

……时间过得真快,转眼就到了比赛的前一天。阿旺突然想起来什么,便大声叫道:“还有比着装度这一项,我差点忘记了!”“我们连一件像样的衣服都没有,该怎么办呢?”阿雄回答道。就这样,他们七嘴八舌的.说着,在讨论中睡着了。然而,这时候老黄牛并不在家里,它会去哪儿呢?

第二天清晨,阿旺和阿雄醒来时发现老黄牛穿着一身漂亮的衣服,感到十分奇怪。老黄牛示意他们看那边。哇!是一些漂亮的衣裳!

……

毫无疑问,阿旺和阿雄顺利通过了预赛,进入了总决赛并拿下了冠军的奖杯。

夕阳西下,老黄牛像天与水的交界处走去,直到消失在人们的视线中。

少年作文500字 篇7

梦里梦外,怎有可恼之事。梦泡影,无形之中被几多忧愁,几多烦恼所萦绕。睁眼之后,才发觉原是长梦一场。透窗而过的一缕晨光射向朱红的阁楼,所有的忧愁却都已和昨日的梦沉睡而去。心里,已被第一缕晨光唤得光亮,照得透彻。醒了,愁闷却睡了,少年开始了未知的一天的旅行。

黑夜临,灯火绝,少年的快乐滋味却不曾诀别。残余脑海的'忧愁被快乐所深深地埋葬,即使在黑暗的地方,少年也能感受到乐的轮廓、美的身影。因为,他们正做着独有的美梦,没有忧愁的美梦

少年怎知愁滋味?

时间在慢慢流逝,在无形之中带走你的拥有。不是少年不知愁滋味,是时间还未带走少年的拥有,他们拥有的快乐。不然,也许少年也识愁滋味,对人生做出感叹。

回到现实生活中,少年是一个值得珍惜的阶段,最美的时光只有在少年时才拥有。少年阶段,正是我们现在的时光。古人云:“少年不知愁滋味。”可知我却是愁上加愁,古有三千愁丝,今胜三千愁丝,时时围着我。一到学习的紧要阶段,要紧的,除了学习,还是学习。在这种情况下,可以说是一点空闲都没有。按常理说,做完了作业本可以休息。在学校将作业做完,回家便想放松一下,怎知爸妈早已在家等候多时,拿出礼物——课外作业变魔术般的亮出来,指着众多的题叫我做,愁呀!

在周末时,也不得有多余的时间玩耍,除了在家完成老师布置的作业,还要做父母布置的作业,这怎叫少年不知愁滋味?

现代社会,对少年愁只能说:少年怎可不知愁?

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