【热门】故事的作文500字合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的故事的作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事的作文500字 篇1
手机在给人带来通信方便的同时，也会给生活造成一些不良影响，就拿最近一件“抢红包”的小事来说，让我的心里很不是滋味。
那天，我和妈妈在医院看完病准备回家。“妈，咱们打车回家吧？”那是我第一次问她，可是她没有听见，于是我大声地朝她说：“妈，我说回家！”可是她却泼了我一头冷水。“等一会儿，我群里正发红包呢。”我只好在一旁等着，五分钟后我等不下去了，耐着性子问她：“好了没有，走吧？”她却说：“一会儿再走，群里出了点事，我处理一下。”我看着她心里一阵恼火，我再也忍不住了：“你在这呆着，我自己走！”说罢，我朝医院门口走去。
“你这孩子，不是向那里走，快停下！”妈妈看我离开，急忙跟过来，当我回头准备停下时，却看到她还在低头看着手机，便气不过扭头继续走了，我听见她在后面大声喊叫我停下，可是我还是愤愤地走着。就在这时，一辆车向我这里疾驰过来，我吓得连忙闭上了眼睛，本来以为躲不过去了，忽然有一只手猛地拽过我去，我睁开眼睛时，看到的是妈妈那张惊慌失措的脸。
就这样躲过了一个小风波，我也安静了，妈妈也不再看手机了，我们对彼此都很愧疚，却又不知道该对彼此说什么。然而经历了这件事，我对“抢红包”更加没有什么好感了。
其实，红包本是中国传统习俗之一，包含人与人之间浓浓的祝福、关爱与鼓励，可不知从何时起，变成了很多人低垂着头颅，疯狂地按动手指去争抢的'东西，有人沉迷于“抢红包”无法自拔，更有甚者因抢红包而大打出手。凡事有利必有弊呀！
故事的作文500字 篇2
大自然中，所有的生命都是平等的，没有贫贱贵富之分。
我和爸妈在宁红大市场杀鸽子的地方，看到有人在卖巴西红耳小乌龟，它只有爸爸的大拇指那么大，红绿色，背着一个小房子，样子憨厚，动作迟缓，头颅小小，真滑稽。
老爸看到我喜欢，就买了两只。我为它们分别取名为老大，老二。其中老二最为沉默，呆水池里一动不动；老大就不一样啊，在水池里划来划去，没有一刻消停。
我喜欢逗老大玩。我把老大托在手心，让它爬行，痒痒的。把它放在地板上，它就到处跑，有时还停下来，歪着头瞅我，好像在看我在干嘛，它喜欢自由，我当然得满足它的这个愿望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。
老大喜欢游泳，两只手一划，两只脚一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的时候，想学它的样子，可我无论如何也学不会，反而多喝了几口水。
我和老大一起跳舞，我拎起它的'一只小手，它的另一只小手和两只脚就在空中乱舞。眼睛里闪烁着快乐的光，嘴巴也在动，好像说：“主人，你觉得我的舞步美吗？”
老大还开过车，我把兰博基尼的车门打开，它便钻进去。我关上门，拿起遥控器，车子便飞跑起来，我再一个急刹车，把它扶下车，没想到它走路歪歪扭扭的，好像在说：“开那么快干嘛？”
老二不知什么原因死了，老大有几天便沉默不语，从那以后，它再也没有以前那么活跃了，再也不那么机灵了。我理解它对老二的怀念。
大自然是多么的神奇啊！
故事的作文500字 篇3
校服承载着我们太多太多的东西，我们都知道在学校需要统一着装，统一穿校服，所以校服对于我们来说真的是非常有情感，尤其是在小学和初中的时候，我们对于校服的感情是非常深的。原因就是在我们读书的时候，每天穿着一样的校服，虽然在读书的时候感觉到非常的丑陋，但是当我们毕业以后，就开始怀念起这种校服，而且我们再也回不去那个时光，这也是为什么我们这么怀念的原因之一。
我还记得小学的时候我可以非常讨厌穿校服，因为校服真的非常的丑陋，而且非常的简洁，尤其是大冬天的时候穿起来根本不保暖，但是我们又不得不穿，但当我们小学毕业以后，现在上了初中，回想起来我们的美好时光都是在穿校服的时候。因为穿校服我们可以肆无忌惮的进出学校，而且在外面我们受欺负的时候也会有大人来保护我们，因为我们穿着校服，所以我们是祖国的花朵，很多坏人看到我们穿校服，其实也会考量要不要打我们的主意。
我记得在小学六年级的时候，我跟我们班同一个同学一起回家的路上，就看到一个在社会上游荡了，青年想要来敲诈我们，他们觉得我们穿校服协议身上肯定有一点钱，但是他们敲诈我们的时候，正好旁边路过两个大人，然后把他们教训了一顿。后来我们非常感激这两个大人，然后他跟我说，因为他看到我们穿校服，知道我们肯定是学生，所以他们要保护祖国的花朵，保护祖国的未来，所以才上前帮我们制止这次的'抢劫事件。这种敲诈我们的那两个青年也被送去派出所了，我们也安全的回到家，也正是因为这一次我对校服的感情是越来越深厚。如今回想起来，那个时候真的是无忧无虑，我们只需要穿上校服就可以去认真的读书，而且老师也会对我们加倍的关照，那是我们读书的起点，也是我们梦想的起点。
故事的作文500字 篇4
深夜，小主人睡得很熟。一只蚊子飞进屋子里，它看见小主人的右手白白胖胖的，就降落在右手上，准备享用一顿美餐。
右手着急了，急忙向左手求救。右手说道：“左手兄弟，快，救救我！”左手却一副全然不顾的样子，一撇嘴，忿忿不平地说道：“嘿，平时小主人有什么事，第一个想到的就是你。你出尽了风头，享受了不少的赞美，可我却一直被冷落……”蚊子讨好地说：“是呀，左手兄弟，你受尽了委屈。如今，我一定要替你出头。”左手觉得蚊子的话真是说到他的心坎上去了，觉得很受用。右手又说：“左手大哥，千万不要听信他的`话。如果我们不团结的话，只会让蚊子占到便宜，而我们也会身受其害。”左手觉得右手的话也有些道理，所以慢慢地站直起了他的身子，准备向蚊子扑去。蚊子一闪，又说：“左手，你要相信我，我这是在帮你。”左手听了蚊子的话，又渐渐地弯下了身子，躺下去了。
蚊子吸完右手，又要去吸左手。左手吃惊地问：“蚊子老弟，你怎么要来害我呢，我是你的哥儿们！”蚊子奸笑道：“嘻嘻，我怎么会跟你是哥儿们呢？等着受死吧。”当蚊子要咬左手时，左手连忙向右手求救：“右手，快，救我啊！”右手听了什么也没说，只是悄悄地伸直了他的身子，迅速向蚊子扑去。“啪”地一声，蚊子被打死了。左手对右手感激万分，说道：“右手大哥，多谢你。我当初真是不应该不救你，与蚊子这种阴险小人为伍。唉！”左手一阵感慨。右手连忙劝阻：“兄弟，别惭愧。事情都已经过去了。”
经历了这件事，左手再也不为有没有受到主人的赞美而耿耿于怀，兄弟俩更加团结了。
故事的作文500字 篇5
粉肉色的舞蹈鞋，光滑的缎面，硬硬的鞋板，一条长长的丝带，那便是你――我的芭蕾舞鞋。
你与我度过了将近三年的舞蹈历程，从四级开始，到快升上去的六级，你一直与我同在。
由一级盼到了三级，我终于在四级的时候遇见了你，当你在一个肉色的'网袋中出场时，你散发着神圣的气息。我轻轻地抚摸着你，要保守初心一直将芭蕾学下去的决心燃燃升起。
当然，刚出包裹的你并不是芭蕾舞鞋的真正模样，经过了加工改造，踩鞋，掰鞋以及与硅胶脚套的配合，你终于穿在了我的脚上。
每次的考级，你都给予我自信和勇气。当我穿上了你做足尖动作时，我的心里便会升起一种自豪感，将脚背绷到最直甚至要出些弧度，将后腿抬到一百二十度左右，加上手的配合，还有神态及幅度、平衡的调整，这时的我与你便成了最为美丽的风景线。
“我喜欢垫起脚尖的感觉”。当我以最优美的姿态展现在观众和评委的眼前时，我的舞蹈鞋——是你在默默支撑。
为了配得上你，我少不了每日的锻炼，我知道你是不是一个玩物，是这个舞蹈的代表性，是这个舞蹈的灵魂，只有最美丽的脚背才能配得上你，只有最华丽的舞姿才能配得上你。
可当我努力想要与你同行下去，但是你却被代替了。
新的舞鞋也很好，它穿起来更合脚，缎面同样顺滑，经过改造以及一系列的“折磨”后，它同样也变得很舒服。它也一样让我顺利的完成了几次的考级与演出。但穿上它，我并没有看到穿上你的感觉……
再次见到你，你已被一个大木箱“封存”了，我将你轻轻地取出来，把脚上的运动鞋脱下，再次穿上你，找到曾经的感觉，立起脚尖，现出美丽的舞姿……
我喜欢踮起脚尖的感觉，与你一起……
故事的作文500字 篇6
有一阵子，我特别爱看书，一拿起书就废寝忘食地看，一看就是一两个钟头，因此我那段一阵作文写得又快又好，真感觉是“读书破万卷，下笔如有神”。
那一段时间，我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书，这是一套科幻小说，内容又新奇又吸引人，让我爱不释手。有一天下课，我一看就着了迷，实在不心放下那本书，便想了个好主意，决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完饭，飞奔回寝室，坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说：“看，这就是中午偷看书的`后果，现在手里还有书的快交给我，等会发现谁还有书，直接撕掉。”
有些人听了连忙把书交给了老师，但我没有，看书有什么错呢?于是我把书放在枕头下接着看，一页两页，我看得越来越起劲，正要看书中主角杨马上就要变得完美时，一个黑影突然出现在床头，我马上把枕头放下，呀!是余老师，她不会发现了吧?余老师说：“你总把枕头动来动去干什么，是不是想去站一会儿?”啊!太好了，没被发现，那我也要找个理由吧!于是我便说：“我觉得有点热，扇扇风。”余老师听后，放心地走了。
一个中午过去了，两个中午过去了，我一直用这个方法看书，每天中午跟着书中的杨一起共同经历着冒险和，觉得一眨眼功夫中午就过去了，正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品，我于书海，越来越爱上了看书，作文也写得越来越好，常常受到老师的称赞，我心里也乐开了花，我想：这就是读书的回报吧!
故事的作文500字 篇7
小明老用错标点，这可让标点们大发雷霆，这天晚上，小明把作文本放在了书桌上，去看电视了。
这时，小明作文本里的标点们都跳了出来，因为小明老用错标点，所以标点们准备让小明受到教育，不再用错标点，于是，他们就讨论了起来，过了一会儿，他们就跑到了小明面前，开起了“百家讲坛”。句号先上来说：“我表示陈述完了之后的停顿，句子不论长短，我都用在全句末了”。“让我来说”。问号冲到了最前面，“我表示疑问句完了之后的停顿。句子不论长短，我都用在全句末了，或有些疑问句，表示疑问的词在前半句，我也用在句子最后了 ”。“我是表表示感叹句完了之后的停顿。句子不论长短，感叹号都用在全句末了。”感叹号迫不及待地说。逗号又说了：“我表示句子里一般性的停顿，用在说话需要换一口气的地方，或者结构上需要停顿的地方”。“我来吧！”顿号拍着胸脯说，“我表示句子里比较小的.停顿，一般用在并列的词语之间或表示序次语之后的停顿”。“我表示提示正文，或者表示总结上文”。冒号瞪着两个小眼睛说。听了这么多，小明还是不听，所以标点们的第一计失败了。
但标点们还是不放弃，继续使用第二计——“以其人之道还之其人之身”。第二天，标点寄给了小明一封没有标点的信，小明读得口吐白沫上气不接下气，才知道自己错了。
他真诚地向标点们认错：“对不起，标点们，我不应该乱用你们，我应该合理的运用标点啊”！
