关于《守望》作文500字7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的《守望》作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《守望》作文500字 篇1
我想到现在我已经不再渴望去背诵那些古诗词了，因为在很大程度上它只是我内心聊以慰藉的一种信仰，但是与生活并没有多么直接的联系。
到现在大三的年纪，我看到很多同学，他们已经开始着手准备实习的工作了，他们不再愿意去努力的考研，或者去做很多有意义的事情。可是当我们明白这些未来的一些给我们带来了不一样的影响，那是多么深刻的一种罪状。
我曾经想象过那些许久不联系的人是不是心甘情愿的就变成了陌生人。
我也曾经想象那些一直苦苦的在等待着你的人，是否从一开始就有了这种绝望，最好向小草一样疯狂的生长。也许终将有一天，你会发现那些谎言其实从来都是欺骗，他们从一开始就没有树立一个好的方向，所以渐渐的就越涨越歪。你从一开始就要真正认识到那个时候的真正的他们。
所以在此之后一切都是想象。
以前的时候上高中你们学政治学，地理你们也学哲学，那个时候虽然学的东西并不是特别的深，但是你总是感觉很喜欢，就好像是学到了心窝里去。但是当过很长一段时间之后你来到了另外一座城市，你开始接触不同的知识点，你觉得那些就好像是人生的考验，但是又并不知道那些意味着什么。
人与生活总是有着很大的纠缠，可是你却看到了背后的信仰。
当你背着手站在海边思考人生的时候，是否有人也陪在你的身后默默地守望。
《守望》作文500字 篇2
有时候，他像一把伞，挡着风雨;有时候，他像一根支杆，支撑着同学们飞跃梦想的脚步;有时候，他像一支笔，在学生们的脑中写下知识;有时候，他更一缕阳光，温暖着孩子们的世界……他是张晓燕时刻模仿的好老师;他是邓七斤生命中的第二个“父亲”，他更是2679名学生心目中最好的老师;他还是让我感动得热泪盈眶的老师——他就是扎根在圣泉小学38年的张云山老师。
他知识渊博，和蔼可亲。默默为着孩子们奉献一切，第一次看电影，因为突发事故，他为了邓七斤不惜自己磕得头破血流，尽管邓七斤的父亲是那么的蛮横无理，他还是悄悄地为邓七斤熬药治病。第二次看电影，突然大雨倾盆，张老师竟冒雨把孩子背着回家。张老师就这样为着学生奉献着。因为害怕耽误上课时间，拖延了大儿子的看病时间，结果不治身亡;张老师因为要上课，把得了疯病的妻子绑在家里，结果妻子自杀了……看到这里时我不禁泪落如珠，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干。“这不正是张老师的真实写照吗?张老师把他的一辈子全都献给了非亲非故的孩子。
还记得上学的第一天，妈妈摸着我的头说：”孩子!上课认真听讲，一定要听老师的话，长大后你也去当名教师。“懵懂的我傻傻地点头答应。因为我发现当老师又有工资拿又有好的多的假期，可以尽情地玩耍。看了《守望一生》之后，我才发现以前的想法是多么的可笑，老师是一个人类灵魂工程师，是一项神圣的职业，是奉献一生的职业……
“嗯!长大了当名教师!”我在心里暗暗下定决心，努力学习考上好大学，当一名教师，我要像张云山老师那样“润物细无声”，我要在这个看似平凡实则伟大的职业上奉献自己的一份力。
《守望》作文500字 篇3
爸爸给我从图书馆里借来了一大堆书，真好！而其中一本书就叫做《守望家园》。这本书最吸引我的地方就是它的题目了：为什么叫守望家园？家园还需要守望吗？当我进入这本书的时候，我才明白了这个题目的真正意义。
这本书主要讲了结束了危险的旅程后，辛娜德、鬼东西、黑尾尖等狐狸又回到了他们的家乡——白狐之谷。但危险并没有消去，就在狐狸们准备要安心地哺育后代时，一场新的危机已经悄悄地笼罩了整个山谷。
常青林里现出无数圆月般的眼睛，透露出死亡的气息；天空中不知从哪里飞来了凶猛的大鸟，终日在峡谷上盘旋，新的危机威胁着峡谷中的所有动物，那就是大坝引来的洪水。狐狸们赶跑了野猫，想召集所有的动物来破坏大坝，经过劝说等各种磨难，森林里的动物们终于团结了起来。在那天夜晚，动物们全体出动，来到大坝下，挖起了洞。但猎人举起枪赶跑了动物们，还打伤了莎拉……读到这里我真为莎拉感到气愤：动物们只是为了保护自己的家园而已，人们为什么要伤害它呢？这完全是人类的错呀！若不是人类建造的大坝要毁了它们的家，它们也不会这样呀！最后，大家团结一心，终于找到了一条能使水流走的地下河，河水也不再上升，灾难过去了。
读了这个故事，我的感悟很深。那个布满伤痕的地球还是我们那可爱的家吗？为什么会变成这样呢？都是人类为了自身的利益，而乱杀无辜，导致生态系统被严重破坏，环境也因此而改变了。兔子能和狐狸一起合作，这本应该是不可能的事情，但是在这个故事中却出现了。他们只有一个目的：保卫家园。对啊，家是我们出生的地方，家是我们成长的地方，家也是我们归根的地方。家，可以被改变，但绝不能被破坏，而我们爱家的心应该永恒！
《守望》作文500字 篇4
你的一句话就让我从此有了惦念，我很敏感，你的一句话就能感知彼此已走过了多少，你的一句话我就能丈量曾经与现在的距离，离去的总是那么让我有些许舍不得，不管这种淡淡的心疼会持续多久，但我却真的感受到了谢幕后的那种伤感，至少现在。
谢幕的不一定就是完美，更多的故事会是一种无言甚至是悲切，故事可以分几章几节，我常这样说服自己你我间只是某个章节而没有结束，所有的结果可以让自己去想象，我还可以醉在这可以是喜可以是凄的情节中。
完美只是暂时的快乐，遗憾才是心头永远的痛，你我的交错原本就不是一种邂逅但我一直愿沉醉在这不期而遇的幸福里，幸福只是一种自己的感觉，在我心里幸福可以假装。
其实我快乐，其实我也很幸福，只是我总是习惯了在空间里去放大心里那一些些忧伤。我从容，挥不去的不是那些忧伤而是偶尔想起的那种情绪。我放大着那些忧郁的心情，我咀嚼着那一些些自己也说不清的伤感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下灿烂的笑，不是懂我看不到淡定中总有一丝莫名的忧郁。
我不回头去翻看你我曾有的点滴，我知道你我还不是故事，一切的开始只是存在于自己的想象，我更不敢去续写所谓自己想象的故事，悄悄读你，无尽等候，这一切我都只能是无言。无言的守望心里其实不是在等一个完美。我会在这错过时品味交汇的瞬间，我会在无言守望中等你一次不经意的回首。
《守望》作文500字 篇5
微风拂起了我细软的长发，在我耳边轻轻地低诉，诉说着一个个发生在风中的故事……梦想的翅膀“如果飞翔是我的梦想，那么风就是我梦想的翅膀。”一幅简单的骨架，一套漂亮的外衣，一根纤细的长线——一只美丽的风筝，何时起，世人的眼光开始盯紧你腹下的细线，谁又曾想过没有了风，一切的风景只不过是凭空的摆设？可是，你没有忘记，自己的身体下面，永远都是无形的风，束之高阁的寂寞冬季，你思恋着风；春暖花开的浪漫春日，你追慕着风，一切只因为，它是你真正的翅膀。
春风又起，在纸鸢满天的时刻，是否想起了围在身边的风？转动的力量“如果转动是我的天职，那么风就是我转动的'力量”。破旧的风车吱吱地转个不停，从右老的岁中一直转到了现在，转出了白花花的面粉，转来了人类文明的代代延续。是什么，推动了那四片沉重的木板？是什么，给了它源源不断的动力？老人捋了捋花白的胡须：“是风。”小孩仰起幼稚的小脸：“是风。”对，就是风，看似无形，却有着有形的巨大力量。世界上能够用感觉来感受的力量都是容易消逝的，只有那些觉察不到却又真实存在的，才会永恒。扎根的希望“如果漂泊是我的宿命，那么风就是我扎根的希望。”
冬去春来，夏已秋归，白色的伞花飘荡在每一个角落，生命的希望洒向每一方沃土，风信子改变不了漂泊的命运，便把种族的延续交付给风，交付给自己的依赖，看似简单的交接，其中又包含有多少信赖？任秋风吹遍，只看明年春日里黄花遍野。尾声借一缕阳光，种子破土萌发；借一抹东风，船儿扬帆起航；借一杯清水，鱼儿畅快游弋；借我一生，守望一生！
《守望》作文500字 篇6
幼儿园时的我，每逢周末，像爸爸小尾巴似的徜徉于北京各大公园，印象中去香山最多。那时蓝天白云、天高云淡是那么漫不经心存在，似乎蓝天就应如此的没有存在感。
初中的书包里，口罩就那么心安理得的有了一席之地，并且和鼻梁上的眼镜经常拳来脚往，互相争宠。我从大人、老师的口中知道了雾霾、PM10、PM2.5。哇，他们天天都在谈论、关注，就像英国人见面谈天气。儿时的蓝天白云也渐渐被蒙蒙胧胧替代了，心里开始怀念、向往曾经的、不经意的蓝天。
诚然，空气污染是社会经济发展所经历的阵痛，因为我们曾那么无知无畏的做了那么多违背自然规律的…… 当下的我们应该做些什么？反思、呼吁等等已经有太多的领导、学者在做了，我小小的高中生应该、可以……
我先了解霾和天气，做到霾天戴口罩，防护自己不得病就是最大贡献，就当给爸爸省钱啦。还得算计哪个品牌的口罩实惠、可再利用，环保、节俭也为蓝天添砖加瓦不是。悄悄告诉你，我现在可抠了，不买新衣服、光盘行动、随手关灯、垃圾分类。连抹布都舍不得扔了。
咱上学不要爸爸开车送了，绿色出行，双层大巴多敞亮、共享单车多方便，顺便把爸爸妈妈的工作也做了，奇功一件。
咱高中生的本职工作还是学习、学习再学习（重要的事说三遍），我更加喜欢化学了，我一定好好学习，上大学，以后研究雾霾、治理雾霾。
我想，会有更多同学和我一样的，若干年后，我们守望的理想、守望的蓝天会不经意的、逐渐的实现的。
《守望》作文500字 篇7
静静的坐在书桌旁，手不停的写着，总是写不完的作业堆积成山。仰望星空，月儿已经升上来了，还是那样被星星拥簇着！月光照在桌上，好像给我的书桌披上了一成白纱。我停下了笔望着星空发呆！
我喜欢夜带给我的感受，夜总是那么安静得听我的述说。星星好美！只是月儿更美！星星只是衬托品！衬托月的美！就像我和她！我永远也只是她的随从！她永远的把我遗忘！只有她被别人抛弃的时候才会想起我！我不是你的谁！！不是你受伤的时候为你疗伤的工具！我是你的朋友！不是你的随从，不是你的奴隶，不是你的使唤丫鬟！也许我的想法你不会知道，我 也不会告述你，应为就算说了你也不会改应为你就是你
让我等待的不仅是你，也有他们——我小学的同学，好想再见到他们，真的好想。稚嫩的脸纯真无邪，开心的笑着！操场上到处都是和他们在一起的身影！想起那操场上奔跑的身影！想起那树下的身影！想起那小卖部有吃有喝的身影！嘻嘻哈哈的笑着的身影！想起这些我的眼泪不知不觉得流了下来
他们不会把我遗忘，他们会主动得想起我，拉着我。不让我成为他们的随从，不让我伤心，不让我流泪。总能看出我在想什么。和他们在一起最快乐了·好想回到过去，和他们在一起的时候
树啊！学校里的树啊！是我们的游乐场所！在树下，我们唱歌，我们跳绳，欢声笑语里充满了愉快，学校里的老师很可爱，总是逗得我们发笑，董老师是笑星，超一口的四川话。
唉！夜空啊！你总是勾起我的思恋，让我流泪。
