与共舞作文500字

2023-07-01 15:08:15
有关与共舞作文500字七篇

有关与共舞作文500字七篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的与共舞作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。

与共舞作文500字 篇1

深秋。小径。

是那片落叶惊醒了我。我就是这样,走着路都能发起呆来。呵呵,人就是这样的莫名其妙,不是么。

我捏着那片残叶的叶柄,转啊转。越来越多的叶子零落,这残景竟也分外地好看。

有多少人会去欣赏着深秋的叶落呢。

一旦欣赏,竟会觉得,这落叶的纷落,也配得上用落英缤纷来形容。

恩,是很贴切啊。

你自由了,和它们一块儿去飞吧。我扬了扬手中的叶,它就随着风摇曳起来。

霎那间,我不禁苦笑,残花败柳,还做什么悲壮的'赴死仪式呢?莫非,你们也是值得称颂的英雄么?呵呵,没感觉。

难道,这残叶也想被称道作“落红不是无情物,化作春泥更护花”?不,“落红”,它们不够资格。或者,他们也把自己与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”相媲美?如此这般残华,何与枫叶相比呢?自不量力。

几只棕灰色的小鸟安静地飞过。秋季到了,不知道它们是去是留呢?唉,去去留留,本是自然规律,它们也是无法自己决定的吧。自然中的生命不亦是如此么。就像这落败的叶,今年此时落了,来年又会长出新叶,而到来年这个时候,又是落叶纷飞的景象了。

是啊,其实生命的循环历程,就是这么简单。简单的不能再简单了。

所以,这临死的最后精彩一瞬,或许每一个曾经活过的生命,都是应该被允许的,被赞扬的吧。毕竟,他们都曾经鲜活过啊。

此刻我释然了。秋,就是属于落叶的。让它们去舞吧。

满天满地,落英缤纷。

现在我是真的感觉很贴切了,真的。

与共舞作文500字 篇2

今天一大早,我们兴高采烈地去南郊公园春游。公园里春暖花开,春色满园,仿佛仙境一般。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“欢迎你们,一(1)班的小朋友!”

老师领着我们往前走,说是要让我们去与金龙“共舞”。小朋友可兴奋了,别说“与龙共舞”,我们可是连真正的龙都还没见过呢!大家一路蹦着,跳着,笑着,爬过了一座小山坡。老师指着前方的一条在半空中快速飞转的“金龙”,大声说:“小朋友,敢不敢与这条金色巨龙共舞?”“敢!”我们欢呼着冲向巨龙。这条龙的身子可真长,一次可以让22个小朋友坐在它的肚子里!我坐在它的`尾部,想试一试它飞起来甩动尾巴的感觉。呀!它开始动了,我赶紧抓住胸前的扶手,我想,那可能是它的一根骨头吧。我感觉到速度越来越快,平时温柔的春风似乎发怒了,在我耳边“呼呼”作响。“金龙”越飞越高,突然,它猛的往下俯冲,我的心都跳到嗓子眼儿来了,生怕被甩下去,吓的双手死死抓住扶手,双眼紧闭,跟着小朋友一起尖叫。也不知道过了多久,“金龙”终于停了下来,大家停止了尖叫,我也睁开了双眼,跟着小朋友走出了“金龙”的肚子。

走下“金龙”,我余悸未消,双腿还有点发抖,感觉有点软弱无力。这时老师笑眯眯地对我们说:“小朋友,你们知道老师为什么要让你们坐‘金龙’吗?就是要锻炼你们的胆量,培养你们敢于战胜困难的勇气。一个人只要有勇气,任何困难都可以战胜。”听了老师的话,我一下子来了精神。心里想,今后要是遇到真的龙,我也敢像孙悟空一样骑在它的背上,与它一起飞舞。

与共舞作文500字 篇3

人世间,有太多东西值得回忆,有太多东西值得留恋,又有太多的成功和失败值得细细品味。

当无数次成功迎面而来,当一次次失败在所难免,当聪明的人们在失败中挣扎的时候,人们便想起了生活中的“止痛药”放弃。

如果说放弃是懦弱的表现,那么放弃后的成功也将不复存在。放弃在人生的道路中并不可怕,可怕的是在一次次放弃中被失败的子弹打倒。

放弃不仅仅是成功的征兆,有时甚至成为高尚的品质。一部部古典在我眼前滑过,《孟子》这部精华在我眼前徘徊,“鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。生,亦我所欲也:义亦我所也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”

一片简短的文字,所孕育的又何曾仅此而已。当生存和背义自相矛盾的时候。舍弃生命是一种大无谓精神,义字当头,生命的价值也应暗淡。

舍得、舍得,有舍才有得,的确如此。古今中外有多少文人墨客在舍与得之间徘徊,在放弃之中寻求光明。

爱迪生的事迹已家喻户晓,他是一位多么伟大的科学家。他为人类的光明事业做出了不可磨灭的贡献。但他的风雨历程何以言表。一次次失败使他伤痕累累,一次次放弃有使他从新振作,希望的'火焰在放弃之中从新灿烂。

数风流人物,还看今朝。一位位学子奉献在希望的土地上,一滩滩热血在爱国者心中沸腾。

西部大开发是亿万中国人努力的目标,一位位年轻的学子,在这里奉献自己的一切,他们放弃了美好的青春,为实现祖国的繁荣而努力。

让我们为奉献而喝彩,为放弃而歌唱。伴舍弃共舞,伴成功同行。共同绘出成功的蓝图。

与共舞作文500字 篇4

“今天下午一,二两节课跳集体舞”。当方老师把这一“重磅炸弹”投入教室时,“哦,NO!”“为什么要我们班啊!”“救命啊,这不是真的!“……”一时间大家怨声载道,可是没办法,师命难违啊!

老师把所有的男生都赶到讲台上,开始男女配对,可是我们班是标准的女多男少,男生自然成了“国宝”。剩下的女生自然是女对女的了。

“董瑛——”老师叫到了正在向上帝祷告的我,我顺着方老师的手指望去,竟然是於东成!

下了楼,沈老师把我们的队形更改了一下,便让我们踮脚尖10秒。我想10秒还不简单,可是没过5秒,许多人都坚持不住了,险些跌倒。漫长的10秒终于过了,可是我们的苦难又开始了,沈老师让男生女生手牵手学集体舞,对了,这支舞是《小白船》,於东成拍了拍我的肩,把缩进袖子里,示意我拉他的的袖子跳,可过了没多久,於东成可能是因为缩得难受,又把手伸出来,怎么办呢?有了,两个人的小拇指勾在一起好了,虽然有点接触,但也是没有办法的办法啊。

这支舞有个对视的'动作,於东成看我的时候突然笑了起来,但由于老师在场,还是马上克制住了,但那副表情造成了“蝴蝶效应”就是整组都是想笑又不敢笑的怪样……

终于解放了,总算可以回到教室了,“徐佳倩,你不会一直和章于杰手拉手吧?”我问。“当然不是了,我未卜先知地拿了一支笔!”“臭美”。不过话虽如此,我还真羡慕她。

第二天,我也学着徐佳倩拿了一支笔,可是今天却有个提手的动作,这样一来,拿笔的手不是露陷了吗?看来我的笔是白带了。

混混沌沌地过了一天,明天还得练,怎么这么倒霉啊!

与共舞作文500字 篇5

夏天到了,春天退出了舞台,我兴致勃勃地跑出家门,一睹夏的风采。

我最先去的地方是小池塘。小池塘里,一只只刚学会跳的青蛙“呱呱”地欢唱着,还有一些可爱的小蝌蚪在水中游呢!我好奇地伸出手,碰了碰水面,蝌蚪立刻甩动着尾巴躲进了石头缝。我又把整只手浸在水中,“好凉快啊”,我情不自禁地发出一声感叹,又将另一只手浸在了水里。几条大胆的小鱼好奇地游到了我的手边,还吐了一串串泡泡,凑近了,亲了亲我的手。我觉得玩够了,又把手抽出来,小鱼惊得游走了。我抬头一望,呀!好多的荷叶啊!一片片荷叶挨挨挤挤的,像是一块块绿翡翠,几只蜻蜓停在荷叶尖上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀。一个个荷花花苞像是一只只硕大的`毛笔,还有几个正要绽开的花苞,真是美极了!

接着我去了树林。树林里的草长得十分茂盛,翠色欲流,十分精神,不像秋天时,蔫头蔫脑的。我仔细在草丛找了找,终于找到了几根最后的茅针,我莞尔一笑,先将草叶上那珍珠般的露珠吸入口中,嗯,味道真是妙不可言,我又将茅针塞入嘴中,嚼了嚼,甜美的汁水瞬间溢满口腔,,真是沁入肺腑啊,!“叽叽”我抬头一看,几只麻雀正站在枝头欢唱,一些小鸟立在枝头倾听着,毫无疑问,,它们也陶醉在这免费音乐会了,如果它们会说话,此时一定是赞叹连连。我躺在草地上,细细的聆听着。

夏,和我一起舞蹈了。

与共舞作文500字 篇6

“俯瞰家园,同一个地球村;仰望日月,同一个太空城。三马飞天齐祝愿,天地连线一家人。”

——题记

“神舟七号,我为你自豪,我为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要。”神舟七号成功飞天,中国人真正实现与“星”共舞。

星空如此多娇,引无数英雄竞折腰。

美国人和前苏联人开启了人们航天飞行的梦想,引领人们走向灿烂的星空。美国人造卫星成功升空,人类从此进入卫星时代。众多卫星纷纷升空,点缀了绚丽的星空。“探路号”“上升号”“和平号”等众多载人飞船的升空,使美丽的星空有了人类的足迹。

俱往矣,数风流人物,还看我巍巍中华。

“东方红一号”顺利升空,优美的《东方红》的旋律,在宇宙中飞扬,五彩的音符响彻星空。“神舟一号”飞船飞向太空开启神舟系列飞船的.光辉路程。“神舟五号”中国人历史上的位的跨越。“神舟六号”再一次证实了中国力量。“神舟七号”则让中国步入世界强国的行列。太空中开始有了中国人的足迹,五星红旗真正实现与“星”的舞蹈。

三匹天马的脚步在星空中踏响,那是中国的力量,是中国的腾飞,更是中国的声音。中国正在走向成功,中国的色彩留在宇宙中,中国的腾飞也留在所有人的心中,中国也也迎来了世界所有人的关注。

“五星红旗,我为你自豪,我为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我名字更重要。”五星红旗与众星的舞蹈,舞出了所有中国人的梦想!

与共舞作文500字 篇7

“嘟”,体育老师吹响手中的口哨,我们被带到了一大片草地上。老师将同学们分成两排,对立而站。

不用说,大家一定会知道这就是扔实心球训练。拿起实心球,我细细观察起来:它有一个黑不溜秋的胖身了,皮肤上全是突起的小疙瘩,有些硌手。我轻轻一掂,有2公斤左右。

首先,老师告诉我们抛实心球的动作要领。只见他拿起,两只手相对的手指呈内八字状。接着,身体站正,一只脚向前,一只脚向后。后腿微微弯曲,将全身质量都压在后脚上。然后,双手举球过头顶,向后仰。最后不要犹豫,快速向空中抛出。

我学着老师的模样,两条腿叉开,用力将球抛出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量让我的腰承受了太大压力,手也使不出劲了,像一堆乱泥,耷拉挂在脑后勺。球似乎在跟我作对,“啪嗒”在空中轻轻掉下来了。接着我又试了几次,却没有大的进展。我轻轻叹了口气,不知练好实心球。也许是体育老师发现了我的`问题,他小跑过来,在我准备抛一个时,他一把抓住我的胳膊,将它拉直。接着指着我的腿说:“看,现在应该屈后腿,而你刚刚屈了前腿,这样就不好发力。”他抬起我的头,指着天空:“抛实球讲究的是一个高度,合适的大约是自己一个半人的高度,球要向空中抛,划出弧线,晓得了吗?”我点点头。

我细细琢磨着,深深吸了一口气,右腿轻轻划到后面,我望着天空,腰有力地向后弯,双手紧握着球。“三、二、一……”我将手臂快速向后荡,接着脚蹬地,双手用手向上甩动。球如一只惊弓之鸟一般向空中飞去,发出“嗖”的一声,接着在空中划出一道风景,缓缓地向草地落去。只听“咚”一声,球已经落地了。

看见自己的变化,真的是又惊又喜,却不曾望见汗水已经顺着鼻尖落在了草地上。

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