关于特点鲜明作文500字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的特点鲜明作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特点鲜明作文500字 篇1
他带着一副小眼镜，眼睛小小的，个子也瘦小，身上带有一股书生气息，给人一种与众不同的感觉。他可是我们班的小诗人，走路背诗，坐下背诗，就连睡觉都背诗，而且他跟人说话的时候，时不时也会蹦出几句诗来。
有一次，我和我朋友在闲聊，突然，从远处隐约传来了吟诵诗词的声音，发现他正摇头晃脑地背诗呢！看他一会往左摇，一会往右晃，有时背着背着忘词了，又打开诗书来看，看一眼，继续背，我和我朋友看着他那摇头晃脑的样子，忍不住一边学一边笑。他终于背完了，看着我们两个怪模怪样地摇头，就奇怪地问：“你们俩怎么了？脖子落枕了吗？”看着他二丈和尚摸不着头脑的样子，我们哈哈大笑，却又不得不佩服他对诗的痴迷。所以，诗对于他来说就是身体里的.一部分，而文字就在他的血液里流淌。
还有一次，他在课堂上闹了笑话。那是一节语文课，当时，我们班语文老师让他上台背诵诗句，老师说：“天生我材必有用，下一句是什么？”我们班的捣蛋鬼小声地对他说：“老鼠的儿子会打洞。”我想他应该是太紧张了，竟对老师说：“老鼠的儿子会打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可诗圣还理直气壮地说：“不是吗？”大家笑得更大声了。过了一会儿，他才知道自己被骗了，只见他顶着通红的脸尴尬地下了台，一晃一晃地回到了自己的座位。
因为爱看诗书，他可得到了不少好处呢！出口成诗自不必说，他的习作在班上是最有“文化味儿”的，老师常常夸他的作文富有诗意，运用的诗句恰到好处。还别说，我还真挺羡慕他的。
这就是我们班的诗圣，一个腹有诗书气自华的人。
特点鲜明作文500字 篇2
我有一个小妹，她叫小慈，有时我们还叫她慈儿，小慈今年3岁了，小慈有着山楂大的眼睛，柳枝长的眼睫毛，还有着一个“甜甜”的'小嘴巴，她的脸是瓜子脸，每天都会扎3个小辫子，小慈是一个瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈现在还没有上幼儿园，但是她的智商已经达到了上幼儿园小朋友的智商，妈妈给小慈买了一个小书包，小慈特别喜欢它，她每天都会背着她的小书包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戏，游戏的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜欢这个游戏了，我和小慈当小白兔，姐姐当大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一边假哭一边大声呼救，我听到了，就赶紧去救小慈，我和“大灰狼”开始抢小慈，小慈被我们俩拉来拉去，最后小慈说了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一会把大灰狼吃了，给你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起来。小慈趁这个机会蹦回了兔宫，小慈蹦的时候特别可爱又特别搞笑，她左、右手都放在头上面，而且是根根手指，小慈有时蹦不起来，有时让人觉得她在跑。
记得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐问：“慈儿你喝奶不?”小慈哭着说：“不喝。”接着顺手打了姐姐一巴掌，姐姐生气了，吵了小慈几句，小慈越哭越厉害了，我就去哄她，她就也不听，又打我一下，我说：“慈儿，走姐姐带你去找妈妈。”我说完这句话，她才不哭。
特点鲜明作文500字 篇3
在我们家有一个我很不喜欢的人，他就是我的姐姐。因为它太贪玩太懒了，他现在已经16岁了。
有一次，我正在睡觉的时候，妈妈把我从温暖的被窝里叫了起来，我起来以后晃晃悠悠的'去了餐厅，到了餐厅我又趴在桌子上想睡着，姐姐忽然笑着叫了我一声：“说饭还没有做完，你先去玩一会吧。”我便晃了她一眼，我看到了我从没见过的景象。我想：“他在干什么，他是在做饭吗？”我不可思议地睁大了眼睛看着她，他弄得满手都是洗洁精，在用洗洁精吹泡泡，我生气地说她：“你干什么呢？不做饭，一会咱爸爸就来吃饭了。”她笑着说：“没事，饭马上就好。”他又玩了起来。我情不自禁的笑了起来，说：“你自娱自乐去吧。”我便离开了餐厅。爸爸来了我回到餐厅，爸爸生气的说：“你干啥呢？”姐姐只好做饭去了。爸爸走了，姐姐又玩了起来。
还有一次，我在叫他起床的时候，我在楼下叫了她一声，她回了我一声说：“知道了，已经起来了。”半个小时以后我想：“他怎么还不下来。”我上去看了看他在上面正在被窝里睡觉呢。我又叫了她一遍，她起来了，我下楼了，过了一会他又没下来，我上去看了看他穿上了裤子又钻到了被窝里睡去了，我生气的说：“你干什么哪？”这次我等着她穿完衣服干完所有事，然后我和她一起下去。
这就是我的贪玩“懒虫”姐姐。
