【精选】九年级作文500字3篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的九年级作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
九年级作文500字 篇1
坐落在青州的西南小镇上，有一条养育着近万人的河——淄河。
在淄河两岸，世世代代生活着一群人，正是靠着这些人的努力，淄河两岸逐渐繁荣起来，两岸的高大建筑不断拔起，这是古人从未想到的空前繁荣。
大河荡漾的微微的波光，在太阳的映照下显得格外的光辉灿然。在河里，鱼儿在水中自由的表演着自己的游泳技术，各种各样的鱼在水中好想奥运会上的游泳选手一样，各自比拼着！
两岸的孩子最喜欢的`莫过于夏天时节的淄河了。夏天，孩子们成群结队的来到淄河边，犹如鱼虾般纷纷跳入水中，扑通扑通的一声声落水声，是那样的祥和，这不就是一幅很好的人与自然和谐图吗？
要说到水深不深，那可就要从多个地方说起了，从这一方面还能看出你到底是不是淄河人呢！这淄河谁有深有浅，深的可达数十米深呢，而浅的呢甚至还没不过脚腕去呢。由于这一特性，每年夏天来这游泳的人要是不熟悉情况的话后果可是不堪设想啊。不过这可不影响人们对河水的喜爱，因为对这河的喜爱，淄河两岸的人已经深入骨子里了，这是一种刻骨铭心的记忆。
淄河两岸的世世代代都是喝着这河里的水长大的，虽然河算的上是一条大河，淡水课时清澈见底，喝着甘甜入口，让人不自觉的都会怀疑是不是山泉水。但这确是否定的，因为哪来那么多山泉水汇入大河啊！
这就是美丽的淄河，孕育了无数智慧的河水世世代代受到人们的尊敬，即使身在他乡也依稀会记得，会回忆这美好的童真保存地。
九年级作文500字 篇2
因为慢，所以在纷繁的世界中找到一点美；因为慢，所以在忙碌中体验一份悠闲；因为慢，所以让这礼仪之花在这世界绽放。
慢行。难以想象，每个人都以博尔特的速度，在这山上，在这田野，在这湖畔奔跑，我们能看见什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，两边的风景，似乎正向自己缓缓张开怀抱，登上山巅，回首这一路风景，心神早已融化。在田野上，走在小径上，缓缓地看着凉拌的豆麦、玉米、向日葵……在这希望的田野上，慢慢欣赏，心中便有了力量。在湖畔，看野鸭悠闲地游动，柳树的'枝条在柔风中散开，湖畔蒹葭苍苍，水中藻荇交横。慢行，让我们这些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢饮。我的姥爷，有一个习惯——喝茶。与《水浒传》中“大碗喝酒，大块吃肉”不同，姥爷也有一番豪气，只是融入这茶中了。一杯热茶，茶叶忽而袅袅上升，忽又徐徐下降，打着旋，在水中沐浴。姥爷或捧一卷书，或小憩，都会隔一段时间，呷一口茶，这种悠闲与放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因为慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠闲。
慢语。与人交谈，不可盛气凌人，让对方没有发言的机会。慢语，不仅是一种品格，一种尊重，也是一种美德。我有一位同学，每当我提出一个问题，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后开口：“有理，此事应……”内心立即感到，他是在认真回答我的问题。虽说急时这种“慢语”不应讲，而应迅速回答，但在交往之中，我看到了“礼”，也看到了尊重，这也是因为“慢”的缘故。
慢行，发现美；慢饮，感悠闲；慢语，践行礼仪。因为慢，人生更精彩。
九年级作文500字 篇3
直到我挣脱了丝线的刹那，我才感觉到一种无比的自由……——题记
我是一只风筝，一只普普通通的蝴蝶风筝。
每一个风筝都知道自己的任务便是在一根丝线的禁锢之下飞向蓝天。所以每当有风吹拂在我身旁，我飞向蓝天的那一刻，我便感到无比满足。
有一天，我的心中突然冒处了一个奇怪的想法：我为什么要忍受一根丝线的摆布，难道我缺少了它就不能飞翔吗？在这种奇怪思想的左右下，终于有一天，我自由了……
那一次，我参加了一个风筝比赛，一路上我所向披靡，一举飞到了最高的地方。我俯视这些形形色色的对手，感到了一丝满足。当我还想再向上飞的.时候却发现无法移动半步――可恶，那丝线已经到尽头了。虽如此，我仍旧努力想挣脱，最终依旧无济于事。
这时，我看到了那助我飞向蓝天的风伯出现在我面前。他仅仅注视了我数秒，便对我说：“孩子，我可以帮你吗。”我欣然同意，于是风伯鼓动双腮，吹起猛烈的风，那丝线当然经受不住这样的打击，“啪！”随着一声清脆的断线声――我自由了……
此刻的我，已经真正变成了一只硕大的蝴蝶，我挥动双翅，自由地飞，毫无顾忌地飞，无忧无虑地飞，我终于体会到有生以来最大的快乐。飞着，飞着，我化做一道五彩的光，向更高，更蓝的天空中飞去……
