【必备】我们班的作文500字三篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们班的作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的作文500字 篇1
“加餐？哇哦！”全班同学一起喊道。然后激动的鼓起掌来。大家一听应该就知道了，我们班的福利是加餐！
今天上午小自习时谢老师对我们说：“好，同学们，先耽误大家十分钟时间，我来说一件事。以后呢我们有五分钟的加餐时间……老师的话还未说完，全班同学就像我开头说的那样，激动欢呼！我呢，作为一名吃货，感觉谢老师真的太为我们着想了，每天小自习还有加餐时间！真的是我想都没想过事啊！我的脸上露出了笑容，感觉这就像做梦一样神奇。
见我们这么兴奋，谢老师满脸疑惑的.问：“怎么这么兴奋啊？加餐很正常啊！每天早晨那么早到校，到小自习的时候肚子肯定会饿。现在我来说一下以后只能带什么东西到校吃啊，可以带面包，牛奶或酸奶，也可以带水果。不过只有五分钟的加餐时间，带一个人的量，垃圾中午自己带回家。如果有谁违反了班级制度，一个星期没有加餐福利，别人吃，你看着。还有，不可以带垃圾食品和糖果！”
听完谢老师讲完后我觉得特别暖心，我感觉谢老师在学校就像我们的另一个妈妈一样，关心我们，理解我们。居然还想到我们在10点多到11点会饿，还给我们安排了加餐时间。我觉的谢老师为我们操碎了心，这些事如此渺小，甚至我们做梦都没想过的事，谢老师居然都为我们想到了还安排了时间。这让我对谢老师的喜爱又多加了好多分。
平时谢老师向来都是鼓励同学们，从不像别班的老师，用打击法鞭策同学向前冲。我喜欢谢老师这样的方法，更喜欢谢老师关心大家，理解大家的品格。我期待明天的到来，明天是崭新的一天，我要努力学习，并且体验一下加餐的感受！
我们班的作文500字 篇2
今天我想和各位小伙伴晒一下我们班里面的大管家，这位大管家就是我们班的班长大人。班长在班级里面有着很重要的职务和工作，尤其是对于我们这些学生来说他更是和老师联系的枢纽。班级里面的一些工作或者是作业都是他联系老师，然后跟我们说这些作业的。虽然说在平时的时候不怎么喜欢班长，但是对他工作的态度我还是十分表示赞同的。
每次放假回学校之前的一个晚上，他总是会在班级群里面提醒大家不要忘记带作业回学校。在学校里面他每天都会认真执行老师发布的安排，学习上面经常帮助那些成绩不好或者是偏科的同学，联系老师进行补课。也正是因为他这种坚持不懈的工作态度，让我们班的学习成绩始终排在年级前列，而且班里面同学彼此之间没有出现太大的差距。等到一天的学习课程结束以后，我们回到了宿舍里面有的同学会跑到操场上玩。他每天都会在熄灯前的五分钟到各个宿舍检查人员到齐情况，如果说哪一个宿舍有的人没有到的话，那么他就一直会在这个宿舍里面待着。直到这个宿舍的`人齐了为止，他才会离开。
在早上的时候，为了让大家早点去教室里面上早自习。他几乎每天早上都会到我们班的各个宿舍里面敲门喊大家起床，我们也都知道一个人在早上熟睡的时候被人叫起脾气是非常暴躁的。即使我们经常说他，他也不会对我们甩脸色或者是发脾气。经过一段时间以后，当他来到我们宿舍叫大家起床的时候，我们也已经免疫了反而抓紧时间起床跟他一起到教室里面学习。我们的班长就像一位大管家一样，无论是在学习还是生活中各方各面都管着我们，不让我们做出错误的选择。
我们班的作文500字 篇3
磁悬浮列车的速率很快，看了的都说它像风。而我们班就会有一辆“磁悬浮列车”，他便是——赵博文同学们。谈起赵博文，那但是全年度级的杰出人物，无人不晓，众人皆知。你看看他那雄健的人体里仿佛有盛不完的青春活力和活力，这种青春活力和活力又从他那顺滑、圆鼓鼓的大眼里蹦出来，再再加上扣在额头上的'“西瓜头”，更看起来他的不同寻常。不但如此，他在运动场地上還是男孩子们的克星。
无论夏日炎热，還是寒冬蜡月，你都能校园内的操场见到他的影子。夏日，地面冒着热流，花草植物低下头。他还在操场上顶着热辣辣的太阳光，一圈一圈地跑着，汗液沿着他的面颊流荡出来，头则像刚扯开盖的笼屉；冬日，大家都躲在温暖的班里时，他已在操场上迎着严寒冷霜飞奔着……
十年磨一剑，总算等来啦一年一度的校运动会。但见他立在一百米总决赛的起始点上，弓着步，弓着腰，摆下手，双眼潜心地盯住正前方。发令枪一响，他就一个箭步窜了出来，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下来的，只觉得他在空气中撩开了风。他越跑越有劲头，别的参赛选手也不甘人下，拼了命追逐，可各个上气不接下气。他看参赛选手们已乏力追上，就平分生命，像一传出膛的火炮一样，冲过去了终点站。观众台上的学生们烧开了——欢呼声一浪高过一浪……
要是有他报名参加的赛事，我们班同学们都像吃完保心丸一样。由于他常常给我们班争取殊荣。因此 ，说他是“磁悬浮列车”，一点儿都不浮夸。
