实用的残疾人作文500字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的残疾人作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
残疾人作文500字 篇1
以前，在我的心目中，残疾人都是沉沦的，是无能的。只是因为一味的认为他们是有缺陷的。直到遇到了那件事后，我才知道，其实，每一个残疾人都是一首歌。
那是在去年发生的一件令我难忘的事。
在一个风和日丽的下午，我和妈妈在街上逛街，突然从远处传来一阵优美的歌声。我急忙跑上前，看见一个漂亮的小姐姐正在唱歌。她的声音是那么的.甜美，似乎还带着一缕若有若无的忧伤。她是一个盲人。我疑惑地问妈妈她是在卖艺吗？妈妈嗯了一声，接着又感叹到：“多可怜的孩子啊！这么小就来卖艺了。”我心里默默地想：这就是会唱“蓝色之歌”的残疾人吧！他们虽然残疾了，但是却以平静的态度对待生活，不会忧伤，不会自闭，更不会抱怨命运的不公、生活的坎坷。他们以平静的坚强的心态去面对生活中的一切困难。
原来，每一个残疾人都是一首歌，一首彩色的歌。
会唱“红色之歌”的残疾人是快乐的，是充满活力的；会唱“橙色之歌”的残疾人是乐观的，他们自强不息，乐观地对待生活；会唱“绿色之歌”的残疾人是坚强的，他们会勇敢的面对生活中的一切困难。
马上，残奥会就要开始了，希望中国的残疾体育健儿能在赛场上发挥好成绩，让每一个残疾人都唱响心中那一支彩色之歌吧！
残疾人作文500字 篇2
星期六早上，我去公园里玩，看见一大群人都围着什么东西，我很好奇，于是我也走过去看了看。
我挤了上去，旁边的人说：“唉，你这个小孩，挤什么挤?”我不管他们在说些什么，只想着为什么这么引人注意。当我挤到前面一看，原来是一个老人在地上写字。他的两只手都断了，两只脚正在比划什么。我仔细地观察，才发现老人赤着脚，用右脚的两个脚趾夹着一支毛笔，左脚扶着纸，正写着一个个端正的毛笔字。我心想：这样写字一定练了很久，可见他是多么热爱书法啊!
这时，旁边的人都掏出钱来，买老人用脚写的毛笔字。老人连连说：“谢谢!谢谢!”有些人向老人提问，说：“请问您是怎么练成用脚写字的呢?”老人并不回答他们的问题，却一直专心致志地练着毛笔字。虽然老人不回答他们的问题，但是却很热心地和身边的人“握脚”……眼前的这一幕，我深深地震撼了我的心，我不假思索的'掏出妈妈给我买早饭的钱给了老人，顺便和老人握了一次“脚”然后拿了一张老人写的毛笔字回家。回家后，我把老人写的毛笔字给妈妈看。妈妈不禁感叹：“真厉害!居然可以用脚写出这样漂亮的毛笔字。”
其实，残疾人在我们身边并不少见。据统计，全国各类残疾人总数是8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6.34%。让我们一起关心帮助爱护身边的这个特殊群体吧!
残疾人作文500字 篇3
盲人的生活是什么样的呢?怀着好奇，今天晚饭时，我便体验了一番盲人的生活。
坐在饭桌前，妈妈帮我在眼睛上系了一条深色的围巾。顿时，我的眼睛陷入一片漆黑，似乎有一点眩晕的感觉。我仿佛坠入了一个黑咕隆咚的无底洞。
妈妈把筷子递到我的右手上，再拉着我的左手让我扶着饭碗。妈妈说：“要不要帮你搛菜啊?”我摇摇头，说：“不用!”我伸出左手，在桌上摸索着，大致知道了菜碗的方位。我伸出筷，伸向离自己最近的一只碗。我夹了一筷子菜，放进嘴里。顿时，一股辛辣味充斥着我的嘴巴。噗!噗!是辣椒!我急忙吐了出来。我又伸了一下筷，这次倒是搛了我爱吃的肉丝，但肉丝中竟然夹杂着一大片生姜。我苦着脸又吐了出来。真倒霉!怎么老是搛到我不爱吃的菜呢?做个盲人，真是不易啊!我真想一把扯下蒙在眼睛上的围巾，可转念一想，这是在完成老师布置的`体验作业呀，可不能半途而废啊!还是再坚持一会儿吧。
这时，妈妈说：“汤里有你喜欢吃的黄瓜，你搛了试试看。”汤在哪儿?我伸着筷，妈妈指引着我：“向前来一点，再向左来一点……”我的筷总算伸到了汤碗里。可我一连搛了三次，都是我不爱吃的木耳。黄瓜啊黄瓜，你究竟在哪儿?妈妈见状，立即搛了好几片黄瓜在我碗里。可这见鬼的黄瓜，好像故意捉弄我似的，害我连扒了好几口白饭，才吃上了一片。
这顿饭，竟让我吃得头上冒出了好多汗珠。很多小事，在我们平常人眼中，再简单不过，但对于残疾人来说，却犹如登天。面对残疾人，让我们尽力帮助他们吧!
