【推荐】我们班的作文500字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我们班的作文500字4篇，欢迎大家分享。
我们班的作文500字 篇1
一个暑假过去了，我们的教室里竟出现了空调，把我们给高兴坏了。
两台立式空调安安稳稳地立在教室两角。每当天热时，总会有一群急不可耐的男生围上去，像是干旱已久的植物遇上了甘露，拼命吮吸着救命之水。直到老师来了，大多数一哄而散，少数一两个还坚定在空调前，像是生了根。
我们白天吹空调，晚上吹空调，电费很快就所剩无几了。乔老师为了唤醒我们节约用电的意识，在班会上强调，电费不够。决定每人交10元电费，呵呵，想吹空调就交电费。
于是，每人老老实实地交了10元。那两台立式空调的电费是另外一个电表上单独记的，乔老师去交了电费后，电费好像是充到了一张卡里，他将卡插在电表上的.一个插口。没过一会儿，电表上的数字飞快闪动，我们重新成为了“有钱人”。
电费到位了，有人的小心思不由得电表般飞快地动起来。今晚好像是政治老师看晚修，不如……顿时一呼百应。他们齐心合力地把空调转向讲台，风扇也定向讲台。双管齐下，我听见他们在“嚎叫”：“想姐一定会很凉快的！”顺便说一句，政治老师想姐是一位娇小可人的女教师。
政治老师坐在讲台上没一会儿，感到一股冷风嗖嗖地吹向她，哪里受得了呢？扭头一看，空调风扇统统对准了她，她嘴巴不说，心里一定在嘀咕：“这帮坏孩子！”她走到空调前，将空调的风叶打上去，又走到风扇前，将其关掉。男生们见状，不由得发出了嘘声。
尽管电费还算充足，但两个大家伙用起电来那可是飞快。有人就起了歪主意，将空调插座拔下来，插在另一个排插上，来“偷”学校的电。尝试了好几次，次次接触不灵，只好将插头插回原来的固定插座。
自从有了空调，引出多少故事！
我们班的作文500字 篇2
看了题目也许你会问“我们班只有41位同学，怎么可能有42号呢?”别着急，接着往下看!
我们班的“42号”有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张大嘴巴，好像随时可能发出命令。她有一头波浪般的卷发，身材不胖不瘦。她不擅长画画、音乐和体育，却喜欢写作。
“叮铃铃!”下课了，我们班的“42号”也像小孩一样，跑出教室，在空地上和我们一起踢毽子、跳长绳。每次她输了总会说：“好吧，我承认，我输了!”当她赢了的时候，就像中了的大奖似的'，高兴地叫道：“耶!我赢了!我赢了!”
在课堂上，她会全身心地投入课堂，和我们互动、朗读。当在上悲伤的课文是，她和我们一起沉默;当在上幽默的课文时，她和我们一起开怀大笑;当在上感人的课文时，她和我们一起流泪;当我们遇到难题时，她会和我们一起钻研、思考。
放学后，我们已经回到家坐在沙发上悠闲地看报纸了，而她却在办公室里努力地备课、批改作业，第二天早上还要为我们讲评。所以，她的头发又新添了几根银丝。
自从我们有了书吧后，我们班的“42号”不论多忙，都要抽出一点时间和我们一起交谈读书心得，和我们一起沉浸在书的海洋，和我们一起享受读书的乐趣。
同学们，你们猜出来了吗?她就是——章老师，我们班的“42号”!
我们班的作文500字 篇3
看见过学神、女神、吃神、玩神……有谁看见过哭神？没错，在小学时，我们学校就有一位。
早早来到学校，如果你恰巧看见他被绊倒了，即使身上没有一处伤痕，他也会哇的一声大哭起来，眼中的泪水如同决堤的海水一般往下流。隔壁班的'同学路过教室见了会大感惊异：“都六年级了，怎么还哭？”“常事儿，老师来了就不哭了。”本班同学笑着说。果真，等到老师来了，哭声立马就收，泪水立马就停，两手一擦，没事儿似的读起了课文。
体育课前，班里的“淘气鬼”们总要兴奋地跑跑闹闹，可是他们总会一不小心将哭神推倒。这下完了，惹上了大麻烦了。只见哭神拉着何吉吉说：“何吉吉欺负我！”就这样不停地哭。当体育老师来了，他哭得更厉害了。大家都知道，他只是不想跑步，可体育老师可不吃他这一套，并且说如果他再哭，就加跑十圈。无奈之下，他便不哭去跑步了。
中午，他又哭了，原来是他惹毛了“女霸王”，“女霸王”当场把他打了一下，他便哭着说：“你欺负我，你陪我医药费。”他哭着，同学们自顾自做事，因为我们早已习惯。
我至今还在怀疑，他的眼睛里是不是有取之不尽的泪海。不说他独特的身体，也不说他幽默的性格，单是他的泪水和哭声，就让我立马想起他的演技。而这哭神，便是班里大名鼎鼎的余浩。
现在回想起哭神，觉得他上辈子不是雨神，就是海的儿子。这样的哭神你见过吗？
我们班的作文500字 篇4
“聪明在于学习，天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生，他是班里的学霸——张耀辉。
他长得高高瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，而且既善良帅气，又热爱班集体。
我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时，他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时，他注意力集中，整节课都全神贯注。老师提问题时，他先会认真思考，接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试，他总能拿到非常好的`成绩，稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸！
张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候，他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻，难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体，有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说：“其实也没什么，只要写字的时候气定神闲，专心致志，加上勤加练习，你也可以练出一手好字”。哦，原来他是有方法和付出才有这样的成果。
张耀辉不单是学霸和书写大王，他还是我们班里的好班长。每次课间排队时，他会大声地喊：“立正！”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。
虽说“金无足赤，人无完人”，但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习，做一个像他一样的学霸。
