【实用】《读》作文500字合集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的《读》作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《读》作文500字 篇1
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”
【注释】①顷岁：近年。 ②孙莘老：孙觉，字莘老。 ③欧阳文忠公：即欧阳修。文忠，是欧阳修的谥号。公，是敬称。 ④乘间：趁对方空闲时。
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材料一：顷有人买得《醉翁亭记》稿，初说滁州四面有山，凡数十字，末后改定，只曰：“环滁皆山也”五字而已。
——宋·黎靖德《朱子语类》
材料二：欧阳文忠作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
——宋·何子楚《春渚纪闻》
11．选出下列句中加点词语的'意思理解有误的一项是（ ）（2分）
A．尝乘间以文字问之（ 拿）
B．无他求，唯勤读书而多为之（做，写）
C．世人患作文字少（担心）
D．每出一篇，即求过人（超过）
12．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
疵病不必待人指摘，多作自能见之。
13．阅读本文和相关链接材料，请探究欧阳修对写文章的态度。（3分）
参考答案：
11.C
12.文章的缺点不必等待别人来批评指正，自己多写多改就能看出来。
13.勤读书，多写文章，认真修改，直到满意为止。
《读》作文500字 篇2
今天，我读了一本由意大利十九世纪最著名的作家埃迪蒙托德阿木琪斯写的爱的教育中的盲童。
老师病了，由一位五年级的老师来替他们班上课，这位老师曾经在盲童学校教过书，于是，同学们要老师讲盲童学校的事。老师说，你们每次提到盲童好像在随意说病人、穷人与其它小事那样轻松，其实盲童是从来看不见的人，但是他们没有为他们的缺陷而无法忍受，甚至大声呼叫。他们能够在宿舍、走廊任意走来走去，青年盲童身体强壮、性情开朗，对自己的失明泰然之处，对生活充满了信心。
老师停了下来，教室里鸦雀无声，同学问道，盲童的感觉是不是真的比我们灵敏。
盲童的感觉极其灵敏，他们对音乐心醉神迷，盲童们会编制精美的小饰物，会做各种各样的游戏，在盲童心里他们感到自己没有被祖国抛弃。
这时，我已激情满怀，对盲童们的不幸而感到惋惜，但又对盲童的.自信心强，狂爱音乐，对什么都灵敏而又感到钦佩。他们的顽强奋斗，有着乐观精神使我感到惊奇。
一次，我在“母子上车处”看见了几个彪形大汉站在那里，却把瘦弱的母子挤到一旁，让萧瑟的秋风吹着，这又于心何忍呢？他们不是盲人，他们看得见，他们不像盲童那样一生下来便进入了一个永无光明的黑漆漆的世界，他们不像盲童那样如同坠入黑洞洞，茫然无际的大坟墓，可是……
盲童是一个伟大而神圣的代名词，他们的内心世界是光明的。他们的美德比每一个人都要好，他们努力地活着，不会自暴自弃，玩世不恭！
《读》作文500字 篇3
倘若你伴着热气球，无法控制地奔向一座空无一人的小海岛，你可以充足开发资源，斩除一切艰难，最终重回陆上吗？英勇、激情、顽强、聪慧、理智集于一身的阿诗丹顿一队们，仅用她们的一双手，便造就了存活惊喜。
1865年3月23日，一群为了更好地逃离里士满的公平正义“囚犯们”，搭着热气球，飞来到一座無名海岛上，那时一座神密之岛。她们一赶到这座人迹罕至的`海岛后，便毫不迟疑地刚开始绝境求生探索。她们分别是：一流学者阿诗丹顿、战地记者斯皮莱、水上海员彭克罗夫、忠实佣人纳布、聪慧小孩哈伯与聪明伶俐狗托普。
她们仅凭借一双手与聪慧，造就了平常人难以想像的物品，从开始的一无所有到最终的衣食无忧。用流船运木、用qq电脑管家做枪、用硫磺做火药、用一颗小麦做初苗最终作出了成千上万的吐司面包，用锌做电报机，用腕表做六分仪，用腊做香皂这些。她们还结交了早已悔过自新的海盜奥尔通，与聪慧的托普黑猩猩。
在其中，最要我记忆力犹深的是她们制做传真的那几个小时。那时候，学者史密斯先生感觉两个地方居所隔得很远，便根据认真细致的逻辑思维巧秒地应用了科学理论，最终在海岛找到锌，百炼成钢，除去残渣，放进铁盒子，接功能强大细铁丝制成的电线。但全过程并并不是一帆风顺，从科学研究刚开始便一直不成功，她们不骄不躁，不断改进，最后完成了此项艰辛的每日任务，要我十分佩服。
在窘境中兴起，在死亡线上逆向行驶而起，世界上沒有真实的绝地，何况是大家生活起居学习中遇到小艰难。她们与存活搏杀，可是我与专业知识做“沟通交流”，并不是更该学好体力与坚持不懈吗？
《读》作文500字 篇4
当前月下独相思，举杯邀月共回首， 习惯了一个人的日子，他会怎么往前走...... 在路上，只有他一人， 抬头仰望，看着树上的一片枯叶从树上缓缓的落下， 他会不自觉的将自己目光的焦点放在这一片落叶上，随它缓缓而下！不是高傲。读《零分作文》作文所以，我们只能正视，因为，不久的将来，我们都会走上婚姻的道路，而彼此的婚姻和你我没有任何的关系。
《高考零分作文》里有许多文章都是借这个题目反应社会的黑暗、腐烂，所以才被阅卷老师判为零分。当然也有一些特立独行的文章。现在的高考作文得零分的作文不一定不是好文章，只是他们太多的揭露了中国社会的黑暗。如今的高考作文有太多奉承的.文章，让高考作文的判分标准渐渐走入了一个误区，让那些敢于直言不讳的学子失去了升入心仪的大学的机会。
其中，《钓鱼》一文就写出了官员们贪钱腐烂的现象，用钓鱼做比喻十分生动，但正是因此，这篇作文是零分；《走进绿色生活》揭露了中国社会一些官员说一套，做一套，言行不一的行为，特别是结尾，由前文的控诉转折到“让我们走进绿色生活，享受绿色生活吧！”讽刺的意味便很好的呈现出来了。一篇篇反应社会最真实的文章打着“0”的标签，一篇篇阿谀奉承的文章却拿到了高分，让我们不得不轻叹一口气。
中国人的计算能力强，但创造力却不高，每个学生就如同一个模子里刻出来的，一些真正有个性的学生也是凤毛麟角。我曾看过一个故事：一个人提出一个新颖的想法，却被众人否定，他多次尝试同时也被多次否定，最终也被大众化，多年后另一个拥有创新精神的人出现时，先前的人也与众人一起否定他，这让我心中升起悲哀感。
难道零分真的是零分吗？
《读》作文500字 篇5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正因为读书有这样的好处，所以我才这般喜爱读书。
小时候，爸爸妈妈轮流上阵，每天晚上给我讲故事，如果不听故事我会觉得缺少什么。渐渐地，我长大了，有了阅读能力，于是每天晚上自己读故事。天长日久，就形成了习惯，如果晚上九点时你走进我的房间，一定会看到我钻到被窝里津津有味地“啃”书的样子。
那天晚上，已经是10点多了，可是我还沉浸在一道有趣的奥数题中。在妈妈的不断劝说下，我终于来到自己的房间，可我又“蹭”的一下，拿起了《钢铁是怎样炼成的》。妈妈有些不高兴：“太晚了，今天别看书了，听会儿英语吧！”妈妈熟练地打开英语复读机，转身就走。谁知，让我气蒙了的妈妈忘记了关那盏“救命”的灯。哈哈，还是给我留下了个空隙。我抱起床头那本书，一页、两页……我向一匹饿狼，贪婪地读着。磁带里叽里呱啦讲了些什么，我一概不知，可我“啃”掉了好几页精彩的`片段。
不知什么时候，妈妈来到了我的床边：“别看了！”可我死活不肯放书，万般无奈之下，妈妈“啪”的一下关掉了灯。我气呼呼地一扔书，躺下了。
谁知，过了几十秒后，灯“啪”的又开了。妈妈又回来了：“再看五分钟，要不你睡不着。”我喜笑颜开，大“啃”五分钟后才依依不舍地合上书，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
瞧，我就是这样一个爱读书的“小书虫”。我这样爱读书，也就是因为书籍能变成心灵的竹筏，带我到达充满阳光和知识的小岛。
《读》作文500字 篇6
摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。
这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是进一步说精神方面。
老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大了，成熟了。
是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的`办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。
在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前；风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，因为更大更强的风浪正在前边等着我们。
老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。
《读》作文500字 篇7
《农妇和乞丐》这篇文章，主要讲述了一个乞丐到农妇家乞讨，农妇给他树立了对生活的信心，在十年后这个乞丐成为了一位富豪。这个故事使我感触最深的地方是：在富豪取钱给农妇的时候，被农妇拒绝了。理由很简单，因为她希望他能把这些钱给一只手臂都没有的人。
读了这篇文章，我懂得了人应该自强不息，勇敢地去面对生活，不应该因为自身的缺点而放弃对美好生活的憧憬。
我就碰到过这样的人，他们虽然残疾，但天天在马路上开三轮车。虽然事情很小，但仍然证明了他们是有用的人。
开始，我读这篇文章的时候，我并不明白农妇的用意。可是到了后来，我真正理解了文章想要讲述的道理。我才知道施舍给穷人们钱，只能满足他们物质上的需要，而满足不了精神上的需要。只有帮助他们树立了生活的信心，才算得上真正的'帮助。
不知那位残疾人在这十年中是怎样拼搏的，但一定充满艰辛。试想一下：一个只有一条胳膊的人，到处求职，好不容易找到一份工作，从白天到晚上，连休息一会的时间都没有。是什么激励他这样做呢？是十年前农妇让他明白的道理：它虽然少了一只胳膊，但他仍然是一个有用的人，可以为祖国、人民和自己做出贡献。
同学们，我们虽然都是四肢健全的人，但不能嘲笑任何一个残疾人，要鼓励他们帮助他们。
《读》作文500字 篇8
《小海蒂》，是英国著名女作家，约翰娜`斯比丽女士的杰作。我一口气读完了它，中间没有停顿，因为，书中的主人公小海蒂太让人牵挂了。
小海蒂是个个子矮矮的，长着一头卷发，两边脸颊像苹果一样通红通红的可爱的小女孩，她的身世非常可怜，从小就失去父母，过着寄人篱下的日子，但她有着一颗像大自然一样单纯的心灵， 她像魔术师一样，用可爱懂事的言行给人们带来幸福，无论在多么悲伤和孤独情况下她都能坚强的挺过去，她爱身边的每一：双目失明的彼得奶奶、只能生活在轮椅上的克拉拉，甚至一瞬间改变了远离人群独自在阿尔卑斯山上生活多年的爷爷那古怪固执 的性格。
读到这里，小海蒂的一举一动深深的感动了我，她只有8岁,还没有我大，但她的懂事和对生活的热爱，都让我在心里有着一丝丝的'羞愧，我从来没有好好的关心过家人，遇到一点困难就会退缩，怨天怨地。我一定以小海蒂为榜样，好好学习，关心身边的每一个人，珍惜现在的幸福生活。
当读到海蒂被迫离开阿尔卑斯山，独自一人到法兰克福去生活，因不喜欢冷酷无情的城市生活，最终病倒了，我为她难过，为她担心，最终在赛曼斯先生的帮助下，回到了朝思暮想的阿尔卑斯山上，在大自然的抚慰下恢复了健康，我有说不出的高兴！
《读》作文500字 篇9
孔乙己的长衫，映出了那个社会下层读书人的悲惨命运。而这样的长衫，却依然存在在今天社会上的两种人里。
第一种人，就是那些每天用名牌服装，金银首饰装扮自己，“孔乙己的长衫”就穿在了他们身上。孔乙己穿一件长衫来显示自己是读书人，这样只是给别人添了些乐趣，没有人真正的佩服他。而这些人每天显示自己有多么的有权有势，连乐趣也不给别人添。这种人，迎来的只有无数人的白眼和蔑视。孔乙己虽然虚荣，但他还是心地善良，给孩子们分发茴香豆，而这些人光有钱却不用来做善事，固然得不到别人的尊敬了。
第二种人，是如今一些号称是读书人，但只是书呆子的人。他们都有着高学历，却都是名副其实的高分低能，他们忽略了其他各方面的培养。他们是“文明的野蛮人”。他们没有控制力，没有忍耐力，甚至不能自理，依赖家长，不自立自强。这就好比孔乙己，身材高大，却不能够养活自己，鄙视体力活，最后毁的还是自己，穷困的还是自己。
在当今社会，“土豪”和“书呆子”都是受尽人鄙视的，他们就是当今的孔乙己，没有当代人应该有的`素质。都是小气，无能，自命清高，好吃懒做的“破落户”。
生活在新世纪，作为祖国未来的接班人，我们应该摒弃不良的道德品质，将好的发扬光大，绝不让“孔乙己”继续存在下去。
《读》作文500字 篇10
我最爱的妈妈，如果有一天，我不再是你那个疼爱至极的心肝宝贝儿，你猜，我会变成什么呢？
一枝玫瑰，一根头绳，一对耳环？都不是。
我会变成一棵枝繁叶茂的树。
假如我生长在道路两旁，我愿为一棵樟树，从早晨生机勃勃、绿意盎然，到夜晚路灯投射下昏黄的树影，从“闪出黄青”的春天，到枯枝败叶的冬天，不论阴晴，无畏风雨，常伴你左右。
假如我生长在小区里，我愿为一棵银杏，当你坐在餐桌前，总能偶然扫过我扇子般的叶片，扇走你所有的烦恼与忧愁，让它们旋然落地，了如浮云。
假如我生长在树林中，我愿为其中最强壮、最繁盛的那一棵树，您热了，就来我这儿乘乘凉；下雨了，就来我这儿避避雨，在专属我的那片绿荫下，安静地度过专属你的`小时光。
可是，我又怕自己真的变成一棵树，当你抬起双眸，不经意望向我时，我纵有无限深情，无穷爱意，也无法出口。
但，我还是想变成一棵树，将爱的目光投向你，静默地关注你在没有我的日子里，又是怎样活过。真正的爱，即使没有语言，仍不改本质。
这样吧，妈妈，你若是读懂我了，我就回来，回到你的孩子那样。
假如我生长在初春的田野上，我愿为一棵桑树，您忙完了一天的活，就来我这儿依偎吧，这儿有水波粼粼的鱼塘，有金黄的菜花，还有家人和我。
我猜，你永远也不会懂的。
你永远都不会懂，我想“明白阳光，守护土壤”，陪伴，你。
