《读》作文500字
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的《读》作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
《读》作文500字 篇1
《詹天佑》一文描写了在19XX年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”，在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。
在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。
詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在19XX年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。
再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的'话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么?
虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。
《读》作文500字 篇2
在这一个炎热的夏天,我交了一个“新朋友’’她的名字叫印第亚·欧宝·布隆，她和不苟笑言的牧师爸爸住在一起，他们一同搬到了北方，一起来倾听他们的故事吧！
欧宝去超市买东西，却无意带回了一只流浪狗，而且这只狗还会笑，。后来，欧宝和牧师爸爸一起收留了它，其实那个小可爱是一个小麻烦。它和欧宝一起上过教堂，还在教堂里捉了一只老鼠。欧宝和温迪克交的第一个好朋友叫芬妮小姐，她们常常在一起听故事，在格洛里亚的`花园里种树，温迪克也有一个小缺点就是雷雨恐惧症。奥蒂斯和宠物一起开音乐会。令人烦恼光头宝宝们，在格洛里亚的过错树下许愿。芬妮小姐还常常给欧宝里德莫斯·洛丹，它里面蕴藏着许多的悲伤与痛苦。还告诉欧宝奥蒂斯的往事，欧宝和格洛里亚一起筹划了一朋友聚会，可是后来下雨了，而温迪克却不见了，欧宝和爸爸一起找它，也没有找到，欧宝伤心极了，后来在床底下，找到了。
我认为欧宝是一个可爱、善良的小女孩，她十分有爱心，她热爱小动物，她爱憎分明，尊敬老人。她从小没有妈妈，十分可怜。她很喜欢听故事，她对人有礼貌。我十分喜欢欧宝，因为她很聪明。在交往方面，她很棒!我们一起举行派对，她乐于帮助自己的朋友。当格洛里亚啥也看不见时，欧宝给她讲故事听。给奥蒂斯打扫卫生和小不点一起玩狗。
而温迪克则是一只脏狗狗，它十分听自己主人的话。欧宝叫它干什么它就干什么，它有时非常非常可爱，又是非常非常淘气。我十分喜欢温迪克，它很聪明，还会笑。
听了我的有感，你是不是也非常非常想看看呢？如果是的，就快去看一看吧
《读》作文500字 篇3
读了矢车菊，我深有感触，有对刚强不屈矢车菊的敬意，也有对目光狭小的甲壳虫的愤怒。甲壳虫虽然对矢车菊冷言冷语，加以鄙视，但并没有挫败矢车菊求生的欲望，太阳的光辉从新给予了矢车菊再次美丽的生命。矢车菊告诉我们，在困难逆境面前，我们应该刚强不屈，太阳告诉我们，对于大地万物的生命，无论巨大还是微小，都应该保持尊重。
小小的矢车菊，勾起了我对童年生活的一段回忆......
那年，我大约九岁，作业不多，学习任务也不重，使我有了分外充足的时间绘画，呵呵，要知道我是超级like绘画的哟。可是，有一天，我在美术课上
花了一幅画，有几个人却讽刺我：“画的'真丑......”我气的，把牙磨得“格叽格叽”响，但是，我知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必需用事实让他们从新认识一下真正的我！
从此，我更加奋发努力，像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
“刚强不屈”地过了一天、两天、三天......我的画技有了很大的提高。有一天那几个人又看到我在绘画，便来看看，谁知，不看不知道，一看吓一跳。他们惊呆了。
现在，绘画成了我的“家常便饭”它似乎是我灵魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中......
哦，小小的矢车菊，能重新绽开生命的花朵，我们为什么不能绽放开生命的辉煌，人生的价值呢？
《读》作文500字 篇4
今天，我读了《女中豪杰秋瑾》这篇文章，读完之后，我十分佩服文章中的秋瑾。这篇文章讲述了，秋瑾出生在福建厦门一个官宦人家。
她自幼就受到父亲的良好教育，十分聪明，记忆力特别强，对一些古文常常能过目不忘。她在父亲的指导下学习，二岁时，就能自己写诗了。秋瑾自幼不爱做工，爱读书吟诗，尤其酷爱侠义小说和历史书籍，更是敬佩他们的所作所为和无比向往。在阅读大量爱国诗人的诗篇后，更是激发了她心中的爱国热情，成为一位伟大的爱国人士。秋瑾十五岁时，祖父要告老还乡，全家都从福建又迁回到绍兴。秋瑾知道舅舅和表哥有一身好功夫，所以一回到老家就缠着母亲要去舅舅家。秋瑾和那时的女孩一样都缠小脚，平时快走几步都失去了中心，更不用提飞身劈腿了。一天下来，双脚都流出了许多鲜血，但是她性格坚强，忍下去了。并一直没有哼一声。这让舅舅和表哥都非常地赞赏。有一次，她看表哥骑马的样子很威风，便想学骑马，问舅舅同不同意，舅舅一口就说：“可以。”她非常高兴，骑上了马背，学者表哥的`样子，猛地踢了一下马，马见她是生人，把她从马背上摔了下来。但是她一点也不认输。又一次骑上了马背。
可是又摔了下来，经过多次的摔打，终于学会了骑马，可以像表哥一样骑马奔驰了。秋瑾不仅会琴棋书画，而且有一身好功夫。跟我们比起来，她可真多才多艺，又有忍耐坚持的好性格。
《读》作文500字 篇5
当我拿到这本不起眼薄薄的小本子的时候，我好奇地想：这本书到底有什么好看！
翻开书看了一篇文章后，我不禁怔住了：一个男生在用泥块砸班上的同学，陶校长发现后立即阻止了他，并且放学后到校长室去，这个男生叫王友。放学了，王友提心吊胆地走进办公室。可事情并不是想的那样，陶校长从口袋里拿出一粒糖奖给了王友，说：“这是因为你按时来这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随后，陶校长又拿出一粒糖，放在王友手里，说：“这颗糖果也奖励给你，原因是我叫你住手打人时，你也就马上住手了，这说明你尊重我。”这时，王友已经有点不相信自己的耳朵了。接着，陶校长又拿出一粒糖，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生是因为他们不守游戏规则，欺负女生，你砸他们，证明你是一个正直的人，应该奖励你！”王友听了，惭愧极了。他后悔地说：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学啊！”陶校长脸上露出了满意的笑容，随即拿出第四块糖果递给王友，又再次地笑了笑，走出了办公室。
陶行知校长真不愧是一位伟大的教育家，如此的事情，没有一个人能这么宽容耐心地教育做错者，尽管陶行知先生已离开人世，但透过这个小故事，我似乎又听到了陶校长的.声音，看到他的身影，领略他的精神。陶行知先生也是一个伟大的爱国者，从小立志“我是中国人，要为中国人作贡献！”
高大的身影永远留在我们世人心中！
《读》作文500字 篇6
同学们，你们看过《安娜和娃娃有个约定》这本书吗？若没看过，让我给你们细细说来。
这本书主要讲了安娜一家开了一个娃娃修理店，要修的娃娃很多，于是她们三姐妹各自选择了一个自己最喜欢的娃娃作为自己的玩伴。安娜和“她的娃娃”在一起度过了很多美好的时光。直到有一天，战争爆发了，因为缺少零件，她们的娃娃修理店也停业了，一家人都没有收入，于是，安娜家又开了一个娃娃工厂，专门卖自己手工做的娃娃，当生意渐渐好起来后，陪伴安娜的娃娃被她真正的主人领走了，直到一个下午，娃娃又回来了……
看了这本书，我对人生看得更加的.透彻，并从中明白了许多做人的道理。人生总会有不同的天气，喜、怒、哀、乐就像晴天、雨天、阴天，时时刻刻都有可能出现。文中的安娜有喜有忧，我从她身上找到了自己的影子，其实，没必要去在意那些不开心的事，只要自己活得轻松就好了。
这本书的作者和安娜有着相同的遭遇，比如：刚开始写作时的困难，工作上的压力……等等。可是她和安娜一样坚持下来了，并找到了出口，她过得同样很开心。她热衷于写作，她的毅力同样博得了很多人的喝彩。
同学们，开心过也是一天，不开心过也是一天，那为什么不开心呢对吧？所以，同学们，让我们一起把快乐留住，把烦恼赶跑吧，让你的生活变得更加绚丽多彩，让你的人生从此天天是晴天！
《读》作文500字 篇7
这个星期老师让我们和同学一起看《假如只有三天光明》，我和燕云约好在放学后在学校的植物园一起看书。放学后，我和燕云就在植物园认认真真地读了起来。
当我读到沙利文老师说“天下没有不可能的事”时，燕云发表了自己的观点：“我认为那个沙利文老师说得很有道理，学习是一个过程，要会利用它，世上无难事，只怕有心人。天下没有不可能的事，那个残疾的海伦不是也成为了一个伟人吗？这不就是最好的例子吗？”我觉得燕云说得很对，也赞同她的观点。
我接着往下读，当读到沙利文老师进餐时拒绝海伦的无理并施以惩罚时，燕云连连称道：“好，做得好。她不希望因为海伦是个残疾人，家里的人都毫无原则地迁就她，这不是真正的.关心，而是在害她。安妮老师希望海伦从小就学会坚强，不要以为自己是一个残疾人就理应获得帮助。首先要学会自强。”燕云说得真在理。
燕云接过我手中的书，看了起来。看着看着，燕云问：“老师是怎么帮助海伦拼写‘水’字的？你有什么感想？”我对书中的内容很熟悉了，便滔滔地介绍起来，同时说出了我的看法：“我觉得海伦是伟大的，但是如果没有沙利文老师的帮助，我想海伦不可能取得那么了不起的成就。沙利文老师每天都在海伦的手心里拼字，从不间断，她是在竭尽全力帮助海伦走出黑暗。而且沙利文老师十分关爱小海伦，把她当成自己的亲生女儿一样看待，她想让海伦有所作为，做一个对社会有用的人。”
“是的，沙利文老师用自己的行动证明了天下没有不可能的事。”燕云语重心长地说，“只要努力，就会有回报，不管是多少。你还要多多阅读，深入领会文中的精髓呀！”
我使劲地点着头，今天和燕云一起阅读让我长进不小呀！
《读》作文500字 篇8
今天，我读了《爱迪生》，当我合上这本书后，眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景，令我感受颇深。
爱迪生，美国发明家，于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题，什么事都喜欢刨根问底，父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困，爱迪生只上过三个月的小学。有一次，一个心hei手辣的坏家伙打了他一个耳光，打坏了他的耳朵。从此，爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心，刻苦自学，获得了丰富的知识。
爱迪生长大后，集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的`发明1000多种。爱迪生研究的白炽灯，使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。虽然耳聋了，可爱迪生并没有倒下，仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上，爱迪生费尽心思，先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验，一次又一次的失败……可他并不因此而绝望，而是更加努力地做……
爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神，不正是我们要学习的吗？遇到很难的题目，动不动就去问家长，问同学 ；碰到有困难的事轻易的放弃，遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做？会轻易地去问别人吗？会放弃吗？会倒下吗？不，不会的。他肯定会独立思考，独立完成，决不依赖别人。他一定会把这件事做到底，哪怕再苦再累，他也决不罢休，克服所有困难，继续前进。
我的人生目标是能够对人类社会做出贡献，为了这个目标,首先要有毅力，学问，学问，要学，要问。爱迪生的这种勤奋学习，刻苦钻研，决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。
