【优选】《让》作文500字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的《让》作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
《让》作文500字 篇1
我拿着2B铅笔，在纸上随意地勾勒出一个苹果的轮廓，老师看到后，赞许地说：“你画得真不错，明天和我一起去看素描展吧。”
“嗯，好的。”我高兴地回道。
那是一个阳光明媚的日子，周围的一切都显得特别地有精神。我在老师的带领下来到了素描展馆，展馆外部都被刷上了棕色的油漆，在阳光的'照映下熠熠生辉，当然显示得更多的便是古老和庄严了。
来到展馆大门口，我和老师交出了入场券，便进去了。我进入馆内，把每一幅素描大致扫视了一遍，便被一幅名叫《夫人与宠物狗》的素描吸引了。画中，一位欧美美人蹲着，把手放在小狗的头顶上，用充满爱的眼神望着小狗，但她无奈而又苦涩的情绪也通过眼睛表现了出来，好似想到了什么往事，感叹着岁月的沧桑。
我观察大街雨后的整洁，朦胧中显得无比空旷；我观赏中年妇女有些忧伤的神情，空洞的眼里有着丝丝无奈；我欣赏花瓶的精致，那小小的瓶身却让人感到无比的大气......
转过身来，我反观老师欣赏素描的神情。她那漆黑的眼眸里有了亮光，如星星般璀璨，好似发现了什么奇艺珍宝；周身略微有些颤抖，嘴里不停地嘟囔着：“太妙了，太妙了......”十分钟过去了，二十分钟过去了，她依旧呆呆地站在那里，仿佛和眼前的那幅素描融合在一起，对周围发生的一切一点都不自知，整个世界对于她来说都安静了下来。
夕阳西下，点点金光洒向了大地，一轮红日慢慢沉了下来。我笑着对老师说：“老师，您看得真陶醉呀，不过素描展可要闭馆了哟。”说完，我们便朝门口走去。
《让》作文500字 篇2
世界上没有完全相同的两片树叶，更没有完全相同的两个人。从这个意义上说，人们的性格是千差万别的，每个人都有与众不同之处，哪怕很小很小。
认识性格 把握命运
所谓性格，是人的个性心理特征的重要方面。每个人的性格，都是一个构造独特的世界，蕴藏着巨大的能量，他的.爆发，既可以将你推入万丈深渊，也可以助你走向成功的彼岸!认识性格，就是要了解性格的内涵，造就积极健康的心态;就是要把握命运的风帆，从而在潮起潮落的人生航程中不至于触礁遇险。
彰显魅力 性格有价
人的灵魂深处总会交织着善与恶、美与丑、悲与喜、崇高与滑稽、圣洁与鄙俗、伟大与渺小、天使与魔鬼、光明与黑暗等的激烈搏击，人的性格世界就像是一个丰富多彩的百草园。走进这个百草园，你才能看清楚性格中的每个个体;看清个体之间的优与缺、有序与无序;看清个体与整体的联系。只有这样，你才会真正把握好性格的脉搏，追求到性格的美好和谐。
性格万变 不离其宗
一只木桶能装多少水，完全取决于他最短的那块木板，这就是“木桶效应”。一个人性格的完美程度，完全取决于这个人性格中最弱的环节，这就是性格系统的“木桶效应”。破译性格系统的“木桶效应”，就是要洞悉复杂性格的成因，替换性格中最短的“短板”。
打磨性格 成就一生
性格是生命的圆镜，拂去尘土，本身就是光明;性格是出于自然的璞玉，关键在于打磨;性格是深林的沉香，一经开采，必将散发出迷人的芳香。
《让》作文500字 篇3
妈妈从参观上海世博会回来，给我带回一个海宝，我欣喜不已，不由想起那次有趣的综合实践活动。
3月26日下午，4楼多功能教室传出欢快、动听的歌声，二（4）班同学聚集在这里上了一堂别开生面的综合实践课--走进世博会。
同学们观看了世博会的影片，更加深度地了解了许多世博会的知识。在世博会知识问答环节时，同学们都积极、踊跃地抢答问题。爸爸妈妈们也忍不住加入了进来，元祖阿姨为大家准备的“海宝拎袋”奖品被聪明的我们全部夺得，虽然有些家长和同学是瞎蒙的，可蒙得还真准！发奖品的社区阿姨跑来跑去忙得不亦乐乎，连自己答对了问题都不知道，还把奖品发给别人呢！整个抢答过程教室里热闹非凡，活动既紧张又有序！
开心的事还不止这些呢！我们有十二位同学还上台去做蛋糕呢，我们穿上专业的服装，拿着抹刀，给蛋糕坯抹上香喷喷的奶油，点缀上美丽的动物、植物形状巧克力，一个个漂亮的蛋糕出现了，同学们都很羡慕也很惊奇。
元祖阿姨就给每人发了个蛋，让大家画彩蛋。同学们有的画了“海宝”、老虎和猎豹，有的在彩蛋上写了“好好学习，天天向上”，有的画了“父与子”上的.爸爸，圆圆的脑袋，滑稽的胡子，惹来一阵大笑。
这次的实践课真有意思，同学们像过节一样开心，大家盼着下次还有这样的活动。
看到可爱的海宝，想到这些，我高兴地笑了！
《让》作文500字 篇4
生活中每天都会发生许多事情，有的让你气愤，有的让你高兴，但也有一些会让你羞愧难当、刻骨铭心。
一天，我和好朋友刚刚走出校门，忽然好朋友像发现新大陆似的大叫了起来：“快看，那有块手表！”我定睛一看，还真是的！我跑过去把手表拿在手里看了看，便对我的好朋友说：“我去把这块手表交给警察叔叔。”说完便撇下伙伴跑开了。
我跑着跑着，那手表上精致的花纹，漂亮的表带不停地在我的眼前晃悠。我忍不住停下脚步，把手表摸了又摸，自言自语道：“如果是我的该多好呀！”想着想着，一个大胆的念头闪现在我的脑中……
第二天放学，我照例和好朋友一起走在回家的路上。好朋友突然叫了起来：“呀，这不是昨天我捡到的手表吗？你怎么戴在自己的手上了？你没有交给警察叔叔呀？”我支支吾吾地说：“不！不……我交给……警察叔叔了。我看那表挺好看的，便也买了一块一样的`。”好朋友虽然嘴上说了声：“哦。”但还是用将信将疑的眼神看着我。此时，我再也没有勇气看好朋友一眼，快速地逃回了家。
我就在这样的忐忑中过了一晚，但没想到第二天还是“原形毕露”了。
早操上完后，好朋友拦住了我的去路，并大声说：“我昨天去过派出所了，人家说并没有什么人去交手表！”我心虚地说：“小声点。”“怎么？做了这事还不承认呀！你还是少先队员吗？”朋友的话让我无地自容，我红着脸跑回了教室。
哎，我当初为什么会那样选择？在走向“失物招领处”的路上，悔恨的泪水早已流下……
《让》作文500字 篇5
我们的身边，都会有为社会做贡献的人，给我们的空气添上一份清新，为我们的生活环境添上一份干净。你们知道这是谁吗？那就是环卫工人。
你们如果看新闻，就会知道每年有多少 环卫工人为了工作而牺牲，又有多少环卫工人被评为我们的榜样。
令我印象最深的一件事情，是我和爸爸看新闻的时候，我们看到了这样的一幕。以为环卫工人在高速上扫地，结果被一辆车撞了，抢救无效，因此死亡。我爸爸说：“为了把地扫干净，至于吗？”听完之后，我怒气冲冲的对爸爸说：“如果没有这样的人出现，那我们的生活环境就会要多脏，有多脏。他们不因该收到歧视，他们应该得到尊重！”
之后，这种事接二连三的出现，这件事也慢慢的`受到大家的关注。在20xx年的时候，就因为这件事的死亡率过高，布下了这个条例，高速上不能乱扔垃圾。
而且，环卫工人很吃苦耐劳，不怕苦，不怕累，这一点，我们要向他们学习。在上一个周末，我发现有很多环卫工人都被评为我们的模范，成为大家的榜样。不怕苦，不怕累，没有任何抱怨的为这个社会做贡献！
有一次，一位环卫工人，仅仅在一个很小的区域，就捡到了整整五斤的烟头，废物三斤，他们苦苦像我们倾诉着，为什么我们这些人这么脏，为什么要乱扔垃圾，给我们带来了这么大的负担！
我们要尊敬环卫工人，关爱环卫工人！
《让》作文500字 篇6
又是一个星期二，在班会课，老师说这周的作文不用写了。我们高兴地叫了起来，要知道，我们班每周都要写作文。可正在我们高兴的时候，老师又说：是回家不写，现场写。我傻眼了，现场写可不是我的强项，如果现场写，我的`作文可就写不好了。
放学了，我回到了家，姥姥看我有点不开心，就问我：秉轩，你怎么啦？怎么今天有点不开心？我低声回答道：老师说要现场写作文，我怕我写不好。我想：我肯定写不好，我写不好，老师可能会把我的作文当反面典型去读，只要一读，我想不下去了。看着窗外，天上到处是乌云，风在外面吼叫，树也低着头，像一个个打了败仗的战士，正在叹气。我的心里七上八下，叹了口气，去上课外班去了。等妈妈回到家，我跟妈妈说了这件事，妈妈说没事儿，她相信我能写好作文的。我复习了会儿作文，睡觉了。
到了写作文的这天，我心里像是有一只兔子一样很不平静。我想：我尽力了就行，能写成什么样子就什么样子吧！我眉头紧皱，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飞快地写着，似乎没有之前那么忐忑了。看来，好好准备派上大用场了。时间过的很快，终于在下课前写完了最后一笔。
这次作文比赛让我明白了一个道理，就是只要准备的好就不会忐忑。如果没准备好就不一样了。
《让》作文500字 篇7
书，在每一个人的感受里，总是不一样的。
记得在我小学三年级时，我被哥哥送我的一本《淘气包马小跳》深深地迷住了。从那时候起，我便常常缠着妈妈给我买杨红樱的小说。每次把书买回家时，就是我如痴如醉时。
到现在，我把杨红樱系列的小说都读遍了。我真是佩服作者，能够写出我们孩子的所有心理和思想，就像我们班里的同学们在一起玩耍、学习、交流、犯浑、闹别扭的情景。而且书中的'那些交流的语言别致而生动；行为又是那样的有趣和千奇百怪；闹别扭的时候是那样的混蛋和不理智，但却能够在时候反省到自己的错误时向对方羞涩地低下头做一个道歉，而接受道歉的对方反而腼腆和宽容地说句没关系后，又一溜烟地跑向别处，使你不至于难堪；
这书，就是我们活生生的集体生活的完整写照，契合着我们的每一个生活细节。尤其那些心理犯嘀咕的思维过程。更是小说情节，一个接着一个的起伏和悬念，令你很难放下手中的书，其实是放不下“情节和悬念”。由此，牺牲了多少个偷偷在被窝中看它的夜晚，也常常因此被黑着脸的妈妈劈头盖脸的一顿臭骂：“几点了？不睡觉啦？有数没数？直到彼此闹到不愉快为止。
但，我不在乎。书的快乐是大于一切的。等老妈关上门走下楼梯后，我又开起灯钻进书中去了…….
不放心的老妈还常常反复上楼来抓我现行，同时会听到老爸的同情声：“随他去吧！体会过读书味道的人是有魔怔的，他不止如痴还如醉呢！”
《让》作文500字 篇8
在生活中，总能或多或少听到别人的鼓励，但只有你的鼓励，始终陪伴着我。
你总是鼓励我，即使我犯了最不应该的犯的.错误。
在记忆的深处，曾有这样一件事：一次数学周考，我考了一个不及格的分数，那次，我以为你会愤怒，但你给我的，仍是鼓励。但你的包容，却使我更加愧疚。
还有一次是期中考试，考试前，我们疯了一晚上。好过很简单，但是很痛苦，考卷上放眼望去，叉者一片，勾者寥寥。
老师生气了，后果很严重。我们挨了一顿狠批，放学后一个个灰头土脸的回了家。
回到家，把成绩单递给你，我心中坎忒不安，看得出来，你很失望。但你对我说的，仍是鼓励。
我开始想要好好学，因为愧疚，我身上突然多了一座小山，虽不大，但却压得我喘不过气来。
也许成功是很难得到的，但我仍会努力追逐，因为你的鼓励，也因我的不甘。
你的鼓励，像水，滋润我的喉咙；你的鼓励，像火，温暖我冰冷的双手。
期末考试前一晚，我突然失去了信心，我问你，如果我考不好怎么办，你说你不会怪我，你相信我能考好，你让我放下一切思想负担，尽全力去考。
就这样走进了考场。
最后，如你所料，我的确取得了一个好成绩至少对我来说。
你的鼓励，我会感谢，你的期待我不会忘。
《让》作文500字 篇9
人们常说：“授之以渔，不如让其自渔。”以此告诉人们要掌握方法，才是重要的，可是，有时候“授之以渔”并不能起到好作用。
我周围存在这样的现象：我的钢琴老师的孩子钢琴弹得并不好；我的书法老师的'孩子根本不会写书法。我常常疑惑：他们学起来应该是最有条件的啊~~从小就耳濡墨染，老师也会毫无保留的教授，怎么还会学不好呢？
后来，我观察到，尽管家长长不时地向孩子传授一些这方面的知识，他们总是把这些话连同家长平时的唠叨一起忘掉了。
我曾想过：如果我生活在这样的家庭中，我肯定早就成材了，其实不然。
朗朗是个著名的钢琴家，他当初拜师学艺的时候，可经历了许多坎坷了呢。而为什么国际上很少有父子两代都是音乐家的呢？
如果出生在良好的家庭中，会习惯周围的环境，并认为这是理所应当的，家长进行的专业教育也会像平时的游戏一样看待，因为父母的缘故，心里就像上了保险，总想依赖着他们，虽然耳墨染，但却没有浸入脑子里。
优越的环境会使我们产生依赖感，而放弃努力。
像季羡林老先生，他并没有出身书香门第，而是来自山东的一个贫穷的小村庄，却成为了知名的学者，又能说明什么？艰苦的环境会使我们奋发图强，不懈地追求。
孟子的名言“生于忧患，死于安乐，”不也正说明了这样的观点么？
授之以渔，不如授之以渔，我却要对这句话说“不”，因为人生要奋斗，经过困难，通过努力得到的，才是真正的属于自己的东西。所以我说：“授之以渔，不如让其自渔。”
