与一起走过的日子作文500字
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的与一起走过的日子作文500字9篇，欢迎大家分享。
与一起走过的日子作文500字 篇1
那是一直陪伴我走过了许多年的朋友，它也代表了母亲对我深深的爱。
生日会上的相遇
升入三年级了，我们开始使用钢笔。随着紧张的学习生活，也迎来了我的八岁生日，生日会上，非常热闹，当然，我也收带了许多生日礼物，在这里面，有非常可爱的毛绒玩具，也有非常好玩的'遥控汽车，在我欣喜之余，我看到了一个非常精致的、细长的粉红盒子，我拆开一看，哇，那是一支钢笔，他有着金色的外壳，漆黑的笔柄，闪闪发光的金色笔尖，我拿了起来，爱不释手，这时，我发现盒子底下还有一张小条，是妈妈写的，“亲爱的孩子，生日快乐，祝你的学习成绩飞速提高。 妈妈”为此，我非常感动。我度过了一个愉快的生日。
笔尖惊魂
金甲陪伴我已经两年了，现在的他与当初相比，已经大不相同了，他那金色的表皮虽然有一些暗淡，但是他的笔尖滑顺无比，使我更加爱不释手。一次，我正在写作业，妈妈叫我过去帮忙，我便放下笔，飞速跑了出去，当我回来时，钢笔摔在了地上，我赶紧把它捡起来，发现笔尖弯了，我找出了钳子锤头等工具，小心翼翼地用钳子固定好笔尖，再用锤子一点一点砸回去，终于，砸回了原形，真是惊一场。
永远的离别
上六年级了，金甲更是好用极了。一次，我把它洗了洗，晾在阳台上，忽然，他滚了下去，只听啪的一声，我完全呆在了那，带了足足有五分钟，我冲下楼去，发现金甲已摔成了碎片，墨水洒满了地，我伤心极了。这一次我与他彻底离别了。
自那以后，我有过许多钢笔，可是都感觉不如金甲好，我想那是因为我与金甲之间的感情吧。
与一起走过的日子作文500字 篇2
那是一直陪伴我走过了许多年的朋友，它也代表了母亲对我深深的爱。
生日会上的相遇
升入三年级了，我们开始使用钢笔。随着紧张的学习生活，也迎来了我的八岁生日，生日会上，非常热闹，当然，我也收带了许多生日礼物，在这里面，有非常可爱的毛绒玩具，也有非常好玩的.遥控汽车，在我欣喜之余，我看到了一个非常精致的、细长的粉红盒子，我拆开一看，哇，那是一支钢笔，它有着金色的外壳，漆黑的笔柄，闪闪发光的金色笔尖，我拿了起来，爱不释手，这时，我发现盒子底下还有一张小条，是妈妈写的，“亲爱的孩子，生日快乐，祝你的学习成绩飞速提高。 妈妈”为此，我非常感动。我度过了一个愉快的生日。
笔尖惊魂
金甲陪伴我已经两年了，现在的它与当初相比，已经大不相同了，它那金色的表皮虽然有一些暗淡，但是它的笔尖滑顺无比，使我更加爱不释手。一次，我正在写作业，妈妈叫我过去帮忙，我便放下笔，飞速跑了出去，当我回来时，钢笔摔在了地上，我赶紧把它捡起来，发现笔尖弯了，我找出了钳子锤头等工具，小心翼翼地用钳子固定好笔尖，再用锤子一点一点砸回去，终于，砸回了原形，真是惊一场。
永远的离别
上六年级了，金甲更是好用极了。一次，我把它洗了洗，晾在阳台上，忽然，它滚了下去，只听啪的一声，我完全呆在了那，带了足足有五分钟，我冲下楼去，发现金甲已摔成了碎片，墨水洒满了地，我伤心极了。这一次我与它彻底离别了。
自那以后，我有过许多钢笔，可是都感觉不如金甲好，我想那是因为我与金甲之间的感情吧。
与一起走过的日子作文500字 篇3
校服，代表着一个学校；校服，是学校的标志；校服，记录了我们的校园生活；校服，证明了我们的存在。曾经我们新奇、讨厌的校服，如今已陪伴我们走过了许许多多喜怒哀乐的日子。
小学时，第一次接触到校服时感觉很新奇。平淡的颜色，简单的款式，肥肥哒哒的校服却记录了我们小学六年的天真与活泼。也许上面曾沾满了油渍和不小心滴上去的冰激凌奶油，而现在随着毕业，脱下的校服，却已成为了那记录我们生活的一件物品。从我们脱下校服的那一刻，也就意味着童年时代就此别过。
日复一日，随着时间的堆积，踏入了中学的时代。告别了童年时那件小小的校服，渐渐地却因为随着年龄的增长而开始厌恶校服。起初拿到校服时很讨厌，没有各种好看的`图案和花纹，只是认为是学校规定让穿的罢了。在学校和老师的严格要求下只好无奈地穿着它上学。而现在我却不在认为那是一件讨厌而又丑陋的衣服。
初中三年，说长不长，说短不短，可能我们还没来及与初中说再见，就已经毕业。中学的校服记录了我们在中学时代的懵懵懂懂。我们曾高兴过、伤心过、失落过、或者曾经躲在角落里默默哭泣，也许这只有你自己知道，但是，你这身甩也甩不掉的校服却一直陪伴着你。眼看着初中三年已经过去大半，明天转眼可能就是离别之日。
校服，陪伴着我你们走过青春年代。身上的校服，为明天留下了更多美好的记忆，为明天做好充分的铺垫。
成长的日子，我们不再孤单，校服会与我们一路为伴。珍惜现在可以穿上校服的日子，因为再好的回忆都会成为过去。
与一起走过的日子作文500字 篇4
在一个安静夜晚，我坐在草地上数着那几颗明亮的星星，忽然我的耳边传来一阵清脆的响声，我知道这是古筝在唱歌。听到这美妙的旋律，使我的思绪飘回了十岁那年的美丽夏季。
那是一个阳光明媚的夏季，我悄悄地走进琴行，看见你孤独的身影，我向你走去，看见你穿了一件棕色的长袍。我轻轻地抚摸你，你发出了清脆地声响，那声音似清风，似流水。我知道你的名字——古筝。我开始喜欢你了，便求妈妈让我向你学习。
开始学习你，我觉得很好玩，也非常简单，但在后来的学习中，你变的越来越难，又枯燥，又乏味，使我有一种想放弃学习你的念头，你似乎知道了，便露出可爱的.小脸蛋，好像在说：“其实我并不难学习，只要你认真学就好了。”
在一次古筝比赛中，我是第一个演奏你的选手，台下有许多老师和观众。我走上了舞台，简单的自我介绍了一下，想马上弹奏你，也许我太紧张了，也许是压力太大了，导致——我忘词了，我急的像热锅上的蚂蚁，心想：在家里背的很熟呀，为什么现在就一点也想不起来了呢？怎么办？怎么办？我往太下一看，看到了观众一个个都垂头丧气，老师也都摇着头，是我心里十分自责。
回到家里，我把背包随便一扔，就哭着跑回了卧室。你来安慰我，你似乎在说：“这次是不是太紧张了？不要给自己这么大的压力，下次加油，谁都有失误的时候，不经历风雨怎么见彩虹？”有了你的安慰，我不在那么自责了，我情不自禁地弹奏起你来。
终于我的努力没有白废，在一次全区古筝比赛中，我获得了一等奖的好成绩。你又一次露出可爱的小脸蛋，仿佛在说：“我就知道你能行！”
因为有你，我学会了坚持；因为有你，我变得自信；因为有你，我尝到了成功的滋味。
与一起走过的日子作文500字 篇5
无意中，从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在一张相片中的第二排，我找到了你——我的同桌。顿时一首歌回荡在我的耳边---《同桌的`你》。
“从前你总是很小心，问我借半块橡皮。”记得你好是一个健忘的人，考试经常不带橡皮，问我借，害的我在一次考试后被老师找去谈话，说我和你用橡皮搞小抄，结果我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义的人，课后递上一块口香糖，使我在苦闷中找到甜蜜。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你。”你的成绩如此优秀，却是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎，在地理课上却成了一只小鸡，连举手的勇气都没有，可老师偏偏喜欢请你发言。唉，也真难为了同学们的耳朵---你说英美是邻国，中日隔着印度洋，甚至你说世界只有两大洲；亚洲和非洲……正因为你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的，除了体育课就是地理课了。
对了，说到体育课，你可真厉害。那么漂亮的女孩子，竟是个狂热的体育爱好者，100米短跑12秒1搞定，立定跳远超过所有男同学，因此很多男同学愿意和你踢球。你和我，成了球场上的两个箭头，弄得双方守门员手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了一个6：0，你还大为不爽呢！
升初三那天，你哭了，因为我们不在一个班。我们最后坐在一起，毕竟两年了，我也忍不住流下眼泪。 与你一起走过的日子，幸福快乐，没有你的日子里，孤独痛苦。我真想把《同桌的你》这首歌唱给你听。
与一起走过的日子作文500字 篇6
多少岁月擦肩而过，如清风一般，吹起秀发，飘过心底，泛起层层涟漪……想要抓住同他玩耍，可是最后掌心只剩下，风吹过的余温……
渐行渐远矣！
幼时的我，天真无邪。最喜欢在夏日夜晚的小院里伏在爷爷膝头仰望星空，听爷爷讲那充满了传奇色彩的神话故事，从盘古开天辟地开始，女蜗补天、后羿射日等故事，陪伴我整个幼儿时期。爷爷手中的蒲扇好像有魔力似的，总能把那些神话故事扇进我的梦里……当时的我是多么天真，固执地相信，那些神话故事是真实存在过的，还为牛郎织女最终不能在一起而惋惜。
刚上小学的`时候，认为留漂亮的刘海会非常漂亮。趁着中午妈妈午休，我拿起剪子，对着镜子，大胆的给自己剪起了刘海，还天真的为了不被妈妈发现，把剪下来的头发从阳台扔到了楼下。妈妈起来看到我给自己剪得头发，哭笑不得。原来我举着剪子把自己头顶上剪了一个窝。这件事也成了妈妈同事们茶余饭后的谈资。而我，也因此将头发理成了一个特殊的发型，前边是毛刺，后边马尾辫……你说我那时候傻不傻？我自己都觉得自己特傻。
就因为这“傻大胆”的性格，我小时候可没少玩过让大人胆战心惊的游戏。在家里没人的时候，爬上过没有护栏的窗台，吓得爸爸赶紧装上了防盗网。家里地上倒上水，还得放上洗衣粉，建了大的“游泳池”，在里边“游泳”，身上滑溜溜的，妈妈愣是拉不起我来。妈妈笑得都流眼泪了。因为冰棍好吃，我在家里没人的时候偷吃了一大堆，还把包装袋扔到了床底下，结果当天肚子疼得要死。这么多的糗事，可真不好意思往外抖呀，可谁让我那时候天真。
因为现在没有，曾经拥有，所以怅然若失；因为曾经拥有，现在没有，所以难以忘怀。
与一起走过的日子作文500字 篇7
无数次成功与我擦肩而过，无数次失败又偏偏砸我个正着，但我没有放弃过与自己“赛跑”。在步入成功的道路上我选择了永远的携梦想坚持…..
我的学习之梦很简单，就是希望自己永远的优秀，留住心底的一份骄傲。梦想，就像是希望在辛苦的努力中浇灌出明艳的花朵。但追梦的过程却没那么简单。在追寻梦想的过程中，我懂得了很多——上小学时，一直以来我的'成绩还不错，到了五年级时语文老师更加器重我，我十分自豪。到了后来自豪转变成了自负，就眼睁睁的“看”着自己的成绩一步步的下滑——从一百到九十，从就是到八十五甚至八十，我也没有自悔之心。
我开始憎恨老师，厌烦了听讲，不愿和朋友说话，把自己的内心封锁起来。但是我很庆幸翻阅自己的日记，曾经立下的梦想誓言及时唤醒了我。重拾梦想，调整好自己，我终于走出了这个阴影。这次经历告诉我，世上没有后悔药可吃呀，实现梦想就要无惧无畏、自制自省、永不停歇！
升入初中后，我认识了很多新朋友，她们待我都很真诚，老师也很亲切。我开始改变了，不像之前那样自私，心里不再埋怨，学会了认真与努力。努力终会有回报，我的成绩也渐渐提高了，竟在升学考试中考了班里第六名，我欣喜起来，如百万金币砸到我的头上。
第二次考试成绩更让我意想不到，这段日子的拼搏有了回报又提升了两个名次，数学成绩竟令自己都大吃一惊。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，相信美丽的思想不等于美丽的结果，如果行动没有果断的句号，结果就没有美丽的惊叹号！
与一起走过的日子作文500字 篇8
有时，我也想要一些温暖，一丝快乐，一个拥抱。大家都觉得我一定是一个很阳光的人，但是，有谁看到我的孤单呢？就像月亮，有人或许会认为月是美好的代名词，但有谁知道嫦娥一人独居在这寒冷的月宫上的寂寞，或许，兔儿会带来一丝生气，但又有谁能排解这月上的孤寂呢？
有时候，大家玩游戏，我也想玩，走过去，但她们总会以人够了等等理由拒绝我。我虽然很想一起玩，但也只好呆在一边，偶尔有几个人过来问我没事吧，我强扯出一丝笑脸说没事。是呀，的确是没事。我被排挤在外日子久了，也习惯了。有时我也想要一丝温暖，真的，只要一点就好。
有时，看到她们一块有说有笑地一起走，我会偷偷的跟在后面，心里想，我要是也有一些像她们一样的温暖和欢笑多好啊。
还好我找到了属于我的快乐，就像萤火虫一样，不会在人多时白天出现，但它们也有属于自己的黑夜，以及许多同为萤火虫一样的朋友。有时，游离于阳光之外，也挺好，但我还是想要一点温暖，我，是不是有些贪心呢？但我还是忍不住想要再贪心一点啊。
但，有时候越想要，便一直拿不到，越拿不到，才越想要。因为想要一些温暖，所以我便把孤单藏在心里，换上一副很阳光很开朗的外表，去寻找温暖，虽然大多数都会碰壁但我也找到了一些温暖，像经常安慰我的小姚，经常叫我“小兔子”的和我志同道合的小宋，以及许多和我合得来的朋友们，我有她们做朋友，真是我这辈子最幸运的'事情。
但朋友再多，也会有独自一人的时候。
有时，我想我要是有一些温暖多好，就像一壶月光下酒一样，我也能泡一丝温暖来品尝，来品味这阳光的味道多好。与孤单一起走过的日子，我长大了许多。
与一起走过的日子作文500字 篇9
世界上总会有一株无名草一直受到人们的忽视与同伴的冷淡，可倔强的它从不会掉眼泪，宁愿自己孤独的坚守到它开出自己的花。
对的，我就是那株无名草，曾经的无名草。在我上幼儿园时由于瘦小的身材，普通甚至低一等的智商，平常的穿着与丑小鸭般的外貌经常没有人愿意和我交朋友，而一直内向的我却也不敢主动给别人提出，所以我一直独来独往，一直默默注视着别人欢乐的打闹。
我身边欢笑的气氛衬托着我的寂寞，同样拥有同镇的我当然不能忍受。可有没人愿意理我。当有一天，我无聊的走在路上时扭头看见我的影子，我干什么它就干什么对我说简直有趣极了！于是，我一路小跑，看那影子也跟着我跑，我高兴极了！
从此、影子成了我形影不离的好朋友。我与它的感情可过于任何一位同学。记得有一次老师让我们画自己的朋友，我用黑色笔画了我的影子，结果被老师骂；有一次阴天没有太阳，当然也没有影子，我哇哇大哭起来，同学们说我是“爱哭鬼”；还有一次，在课上时我看见了我的'影子，便笑了起来，却又被老师骂……像这样的例子，实在太多了，虽然我与影子在一起不会好运，但从此我不再寂寞。
课下，我玩踩影子的游戏，或对着影子发呆，又或者与影子一起赛跑，虽然无聊但我却笑了，笑得很开心。
当我上四年级时，身高增增了许多。成绩非常不错，老师开始注意了我，画画也比较好，同学们也开始注意了我。当然我不是那株无名草了也不会缺少朋友了！渐渐地，我把我的老朋友影子忘了。
知道我在回家的路上看见有一位小朋友在阳光下玩踩影子时，我才泪流满面。我才明白我与影子一起走过的日子才是我友谊的唯一，才是我童年的唯一，才是我心灵的唯一。
