《让》作文500字精品8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的《让》作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
我是一个破网而出的蚂蚁。腥臭粘稠的网，黏住了我的全身。我丝毫不能动弹。耳边响起蜘蛛步步逼近的脚步声，我用仅存的一丝力量呼唤上帝。上帝答应再给我一次机会。
但同时，我将会失去我可以在水中游动的能力。“我愿意！”我说“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不过我不能在水中自由自在的游泳罢了……三天后，我甘愿又被网网起。我是一只破网而出的`小鸟。我被一群孩童追打着，被困在网里。我丝毫不能动弹。我闭紧双目，颤抖着呼唤上帝。上帝答应再给我一次机会。但同时，我将会失去我可以在空中翱翔的能力。“我愿意！”我说“我只要自由！”我重新活在了世界上，只不过我不能在空中展翅翱翔罢了……我是一个破网而出的人。
我有我的理想，我的抱负，却总被人与人之间复杂多变的关系搞的苦不堪言。无穷无尽的网束缚了我的行动，扼杀了我的思想。频临死亡之际，我心存不甘，呼唤着上帝。上帝答应再给我一次机会。但同时，我将会失去我所拥有的一切！“我愿意！”我说“我只要自由！”于是，我来到了一个新的世界。这里没有尔虞我诈，没有风花雪月，但是，我却感到莫名的孤单与寂寞，我在不断迷失自己，于是，我再次呼唤上帝……我又回到了自己的世界，心甘情愿……
《让》作文500字 篇2
秋日，田野。
蒲公英的花开了，鹅黄色的小花在飒爽的秋风中显得特别妖艳，轻轻摘下一朵，任它在手心安静。风，掠过肩头，让我的思绪飘飞在那个温暖的季节……
月下，秋风吹着蒲公英……
上完了一天的课，只觉得有些疲惫。走出教室，天，已经暗淡了。正值秋日，萧瑟的风吹得我有些凉意。
伴着星星点点的.月光，走在小路上，周围的黑暗增进了我无尽的恐惧。前面，前面，我终于看到了一点灯光，让我的心得到了些许慰藉。
走近了才知，原来是那位老人，老伴死了，自己仅靠政府的补贴和摆着的馄饨摊维持生计。摊位摆在老槐树下，旁边长着几丛蒲公英。他的生意很好，总要忙到很晚。
我快步上前，原想歇一歇。他见了，轻声问道：“小姑娘，吃馄饨吗？”我淡然地摇了摇头，无奈身上没有带钱。“没事，爷爷请你吃啊，上了一天的课，累了吧。”他似乎看出了我的心事，微笑道。脸上虽印有岁月的痕迹，微笑时是那么灿然，似一朵绽放的蒲公英。
我本想推辞，可他早已将热腾腾的馄饨端到我面前，笑眯眯地说：“快吃吧！”望着老人浑浊但满是笑意的双眼，我拿起了筷子，一口咬下，一股香味顿然在口中弥漫。萧瑟的秋风依旧吹着，旁边的蒲公英瑟缩着，而我的内心，却溢满温暖。
“好吃吗？”老人的眼里写满了期待。
“嗯，好吃！”
老人再次笑了，慈祥地望着我。
秋风拂过，我不再感到凉意。心中，满是温暖。
之后，我再也没有见过那位老人，听说他的腿摔伤了，心中不免有些许怜悯。
又是一个秋日，只是未见了那位老人的身影。一阵风拂脸而过，让我思绪纷飞。
你，还好吗？
《让》作文500字 篇3
厦门的美丽富饶令我大开眼界，但这里的乞丐给我留下了难以抹去的心灵创伤。
中午，吃完了丰盛豪华的牛排套餐，我舔了舔嘴唇上三三两两的'油星，回味无穷。我随着爸妈出去“游山玩水”。厦门的经济发展之速度让人大吃一惊：到底是座大城市，高楼大厦随处可见，豪华酒楼比比皆是。
这时，在步行街的拐角处出现了一个衣衫褴褛的青年乞丐哭丧着脸靠在服装店旁。我摸了摸口袋，里面还有买玩具剩下的三元钱。我正犹豫着要不要忍痛割肉。这时，爸爸使劲拉了拉我的手示意我不要往火坑里扔钱。可我已暗下决心，不听劝告，把三枚硬币扔进破碟子里。乞丐对我千恩万谢，自己也沾沾自喜，只有旁边的爸爸妈妈的脸色好似晴后大雨。半路上，爸爸拉长了脸，语重心长地说：“现在的乞丐也分真假，假乞丐白天向人哭穷，晚上又变成百万富翁。你不要把钱乱投。”我不以为然：明明不舍得钱，还讲大道理。看那乞丐那么可怜，一定是真乞丐，这么没同情心。想着想着，我不由为我做了一件好事而哼起了歌。
到了晚上，我早就把这件事忘到了九霄云外去了。咦，那一个从豪华跑车里走下来的富家公子好面熟呀。那不是早上在步行街遇到的青年乞丐吗？怎么变得那么有钱啦。爸爸稍带嘲笑的表情说：“怎么了，不听好人言，吃亏在眼前，这下受骗上当了。”我感到十分震惊，愣在那里，久久没有动一步。
是啊，要想看出一个人品质，不能光从衣着上来判断。否则必将吃大亏。
《让》作文500字 篇4
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的`除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
《让》作文500字 篇5
亲爱的弟弟：
你好！相信你看到这封信时会觉得惊讶，因为这是我第一次给你写信。即使我们两个抬头不见低头见的，但我也希望你能认真读完这封信。
今年9岁的你和我相差5岁，我知道这样的差距让我们几乎找不到共同语言。即使如此，我们却是彼此最坚实的依靠。从小到大，因为爸妈生意太忙，所以一直是我们两个彼此为伴。或许是因为父母经常不在身边陪伴的原因，你总是沉默寡言，这让我觉得很心疼。看着与你同龄的弟弟妹妹们都活泼开朗，阳光外向，我也希望你能向他们一样，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑脸！
你是一个很坚强的男子汉，不管受什么伤，生什么病从来不会掉一滴眼泪，我知道你一定很疼，也一定在忍着。可是你过分的坚强好让我难过，每当看到你咬牙坚持着，眼泪在眼眶里打转，却怎样也不让它落下，我好心疼。如今的'你快要过十岁生日了，你又长了一岁。真好！你正在长大，也越来越坚强。每当你需要帮助时，你从来不会向别人求助，包括你的姐姐，我。即便你从来不会以求助为目的向我伸手，但你却总是在我需要的时候握住我的手。而当我生病时，你却总是跑前跑后的问我需要什么，然后拿给我什么；当我难过时，沉默寡言的你也会换上一副滑稽可笑的眉目，逗我开心。其实，弟弟啊，在我们两个的世界里，你才是那个需要被照顾的角色啊！
亲爱的弟弟，让我做你的太阳，为你驱赶寒冷；让我做你的大树，为你遮风挡雨！让我握住你的手吧，让我给你无限力量，让你说出你的难过，去掉你坚强的外壳，安慰你的软弱！
《让》作文500字 篇6
有位作家感慨：“人生啊，如果赏过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个让人赏心悦目的人错肩，也就够了！”于是常常于不经意间在人群里寻找让人赏心悦目的人。
让人赏心悦目的人温润平和。他们就像波澜不惊的河流，一年四季无论风云变幻还是世事变迁，始终不紧不慢地流入大海，从不驻足停留，一切顺其自然却不颓废，自成风景。季老就是这样的人。虽然头上顶着耀眼的光芒，却拒绝学术泰斗之称，十年如一日地钻研，脸上永远挂着祥和的笑容……只看一眼就让人如沐春风。一如他的.书，读着读着不知不觉地就沉静下来，心情愉悦起来。
让人赏心悦目的人常怀感恩之心。食其实者思其树，饮其流者怀其源。我说的感恩，不是某某企业回报社会等漫无边际的大肆宣传，而体现在一些小事上。在马路上看见年迈的老人伸出搀扶的手，教师节献给老师一朵鲜艳的花，在父母疲惫时端上一杯热茶……这些小事平凡，但人们看见的那一刻，总不禁轻轻微笑。
让人赏心悦目的人是有魅力的。这样的人自信、自立、自强，总是神采奕奕。马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人都死在了明天晚上，所以你必须每天努力，才能看到后天的太阳。”魅力来自于精神的超拔，思想的深刻，这样的人能感染、激发更多的人奋进。
此般如画年华，我尚不足成为令人赏心悦目的人，但我希望与这样的人邂逅，听其教诲，受其濡染。
《让》作文500字 篇7
有一天下午，我们到音乐教室去上音乐课。
下课铃响了，我们班的一些男同学立刻跑出音乐室回自己的教室去了。其中当然也少不了我。冲到教室门口，我看到为了抢第一王帅把沈臻杰撞到门边上了。于是，争执发生了......
沈臻杰立刻“哇哇”大哭起来。这时，王帅，他知道自己做得不对，用力太猛，刹不住车，把对方撞到了门边上，撞痛了，就非常诚心，含有歉意地说：“对不起，我不是有意的！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起来。可是，沈臻杰是一个像牛一样的人，犟得很，又正在气头上，哪肯让王帅去扶。他用力把王帅的手打开。顿时，王帅也火冒三丈，说：“不拉就不拉，我才懒得拉你！”说完。他就自己一个人回到教室里去了。
过了一会儿，沈臻杰大发雷霆，怒气冲天地大步迈进教室，用力一拍讲台。我们都吓了一跳。其中有一个同学带有讽刺意思地说：“你想打架！”沈臻杰更气愤了，说：“我就是想打架！怎么样，要你管？”说着，他走到了王帅的身边，重重地打了他一拳。第一拳，王帅没说什么。可是，沈臻杰有贪小便宜的.心思，又觉得自己吃亏，就又重重地打了王帅一拳。这时，王帅猫了，再也忍不住了，用尽全力踹了对方一脚。接着，两个人都大打出手。我们一见情形不对，立刻跑过去劝架。有一个同学还跑到办公室去报告老师。老师来了，把他们两个人都叫到办公室去狠狠地批评了一顿。
我想我们以后还是不要争第一，以免再发生这样的事情。这种事情也破坏了同学之间的友谊，损害了班级的荣誉。真不应该......
《让》作文500字 篇8
在我的身边，有各色各样的人，他们都如同一个个美丽的泡泡，散发着彩色的，美丽的光芒，而我最尊敬的就是————-监考老师。可能很多人都会讨厌监考老师，而我，偏偏要称赞他。
正在考试，我也正想着素材写谁呢？突然！身后冒起一阵冷风！监考老师在身后呢！我有些害怕，赶快拿起笔在卷子上停半天，不知所措。啊！监考老师给了我灵感，就写监考老师吧！
别人肯定都是会加些华丽的句子，在拍点马屁，就ok了！而我偏不，我这是发自内心的，没有华丽的辞藻，和假惺惺的马屁，有的是真实的情感和正常的.语言交流！是不是很厉害呀？好了，不多说了，现在回到正文上。
监考老师正在教室里转来转去的监视，每次都是这样，我想：监考老师一定很无聊吧？这样一转就是几个小时，也面不改色。头上“顶”着“无聊”和“严肃”走来走去，一定很“重”吧？老师这样监视我们，把话说难听点儿，就像是一个牢头盯着一堆犯人一样，还要轮班。嘿嘿！我不禁无声轻笑了一下。
学了这么长时间的知识，现在正是考验的时候。我们一个个都很紧张，考场安静的都能听见每个人的心跳声，当然，还有监考老师沉重的走路的声音。
呼！语文考试就快结束了！我们紧张的心也慢慢的放下了。监考老师也终于能坐下休息一会儿了。注意！我说的是“终于”！因为监考老师在考场内转来转去的监视我们，都没有休息，而且监考老师没有偏心任何一个人，可谓是大功无私啊！
好了，就说这些，语文考试快结束了，我还要认真检查卷子呢，拜拜！
