脚步作文500字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的脚步作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
脚步作文500字 篇1
秋风萧瑟，落叶飘零，狂风横扫着空荡荡的树枝，从树林里掠走最后一片树叶，一群大雁飞过我的头顶，它们要离开这里，去别处过冬了。
现在河水里的水越来越凉，水面上也看不到欢腾的鱼儿了。地上早已没有了蜘蛛，蜈蚣等昆虫的影子。也能隐隐约约听到鸟叫，但是特别小。秋天，老天爷的脸非常善变，一会儿晴天，一会儿沙尘暴，一会儿雨天，一会儿寒流天气。
秋天的清晨，你需要披一件外套才能出门。一出门，你会惊奇地发现，青草上打了一层白霜，秋天里的霜降一般出现在黎明时分。这是一天中最冷的时候，它在提醒着人们，天气已经在慢慢转凉。树上的叶子都落光了，成了光秃秃的杆子，草木丛生的土地也已经变得干枯，崩裂，昔日的生机正在逐渐消褪。这都暗示着人们冬天就要来了。
夜开始变得漫长，鸟儿也飞不动了，只能在地上徘徊，人们穿着厚衣裳在洮河散步，静静的等待冬天的到来。太阳已经不再那么热了，似乎变得寒冷刺骨。时光老人把时间变慢了，天气一天比一天冷，冬天却迟迟不到。地上已经没有了落叶，风已经悄无声息把它们带到了别处。我们的教室时不时也会有一股寒流攻击我们的后背。
秋天的夜晚，璀璨的星光装扮了整个夜晚。天快亮的时候，轻飘飘的薄雾笼罩着整个世界，若影若现。丰收过后的大地，显得格外丰满，虽然只剩下干裂的土地和零零星星的杂草。
在秋天里，最引人注目是我家门前的那几棵柏树和母校旁那一丛万年青，冬天马上就到了，别的树木支撑不下这么寒冷的天气，都把叶子落光了，可它们却不畏艰难，仍然屹立在风雨之中，让我明白了做人要不言败的道理。
秋天的脚步将要匆匆离去，冬天的脚步也将到来。你，准备好了吗？
脚步作文500字 篇2
当空气中到处弥漫着桂花的淡淡香气；当阳光照在身上有了种温暖的感觉……我知道，秋的脚步已经来到了我们身边。
清晨，学校的门口总是热闹吵杂的。跨下爸妈的车子，背上自己的书包，来不及好好说声“再见”，已经冲进学校大门；更有那迟了两分钟的，一路冲刺，把父母焦急的目光留在后背……学生们的脚步总是匆忙，他们都是拼尽全力追逐梦想奔跑的人。对他们来说，脚下，是他们要追逐的未来。
中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽车里的.中年人，并没有因为前面人行道上缓慢通过的老人而着急，他在耐心等待老人安全通过马路；非机动车道上，跨在共享单车上的年轻人，穿着整齐的西装，似乎还有点不自在，或许，上午刚刚通过招聘面试，脸上还挂着紧张之后的喜悦；骑着电动车的妈妈，还在回味孩子跟她说的学校里的趣事。对他们来说，脚下，是他们正在追逐的梦想和要守护的安稳。
傍晚，小区里的休闲区域是舒适的。麻将桌上严肃“拼搏”了一个下午之后，现在的他们又恢复了往日的常态——露出惬意的微笑。他们或坐、或站在小区广场上侃大山了；要带孙子孙女的老人，在这里互相打声招呼，然后就到小区门口的菜场去买些新鲜菜，准备晚上再加两个菜，全家人晚上吃个热热乎乎的团圆饭。即便是要忙一阵子，看着全家人的笑脸，也会感到非常开心。再过一会儿，这里就会想起欢快的音乐，广场舞要跳起来啦！对他们来说，脚下，是他们正在把握的现在。
时间的脚步不曾停留，我们追逐梦想的脚步也不会停歇。
脚步作文500字 篇3
“叮——”上课铃打响了。这节课是美术课。
琪向对面望了望。咦，怎么他没来专用教室上课？琪仔仔细细地把全班都扫了一眼，还是没有看到他的身影。
他叫飞，是班上的学习委员。他的成绩每次都名列前茅，也是老师的小帮手，从不旷课。可今天的美术课他怎么没来？他旷课了？此时琪多么希望老师看看飞的位置是不是空的啊！她也多么希望自己大胆地告诉老师：“学习委员，飞，旷课了！可老师不是在黑板上写写画画，跟同学们做讲解，就是在电脑前播放幻灯片，根本没有观察琪的表情。琪很郁闷：为什么学习委员旷课老师正好没发现，别的同学旷课，老师就能用火眼金睛找出来呢？
其实，最近琪也在逃避美术课，不过用的都是老师很难发现的办法，比如：假装没带公具，要回教室拿，直至快下课时再从后门偷偷溜进美术教室；有时干脆在家里就在地上草草画上几笔，上课时从后门溜走，下课时才悄悄回来。这几招还是很管用的，老师从来没有发现。你可能会觉得有些奇怪：她用这些时间干什么？她其实就用这段时间复习数学。飞的数学很好，每次考试都是班上第一名，琪每次考试都想超过他，可总是差一两分，排名第二。她暗下决心：这次考试一定要超过飞！
明天就要考试了！飞会不会在教室里复习？一定是的，他准在家里做冲刺训练！我得告诉班主任老师！
下课后，琪来到了老师办公室。
“老师，飞他……他没来上课！”不知为什么，此时我说话竟如此紧张。
“噢，他在教室帮别的同学辅导呢！他准备把他参加奥数杯的参赛让给你。他说你的思维比他快，更有胜出的希望，加油呀！”老师说。
“噢……噢。”琪琪不知该说什么。
夕阳下，琪托着觉重的脚步向家走去。她有一种内疚与困惑。
脚步作文500字 篇4
夜的脚步轻轻的，轻轻的，轻得似柳絮落地，轻得甚至无法让人用听来察觉。再说，又有谁聆听过夜的脚步？又何曾听见过？
这个假期，若写完作业，还能做什么事？做为学生，当然是要学习，除了学习还是学习，但是，这还是假期，总得分点时间来消磨吧。于是，我的家长给了我一次亲近自然的机会。于是，我们架车离开了喧闹的城市，离开了繁华的城市夜景，去感受乡土的气息。
当我们到目的地时，已是黄昏将近了，我打点好了一切后，便独自沿着一条小溪，悠闲地漫步。这时，黄昏来临了，太阳从西山落下。太阳半落时，一群鸟儿好似从太阳前飞过。我正被这群鸟儿吸引时，太阳已落下，我回过神儿时，鸟儿已经飞过，普照大地的金色的光辉也不见了，只见眼前一片漆黑。是夜到来的脚步声？我为何没有察觉？因四周漆黑，母亲担心我，于是打电话叫我快回去，晚风习习，夹带着几丝凉意，使周围的树林显得更阴森。我却无畏惧，因为这时的我，已像行尸走肉般迈着僵硬的步伐，因为我的思绪已迷失于夜的脚步迈进的瞬间……夜已深，我无法入睡，我的思绪还停留于那个瞬间。我便站在窗台旁，看着窗外的夜空，因为这几日天气不晴朗，所以看不见明月与星星。但这样的夜空也很美丽，就好比一块未被点缀的素布，别有一番风味。我静静地聆听着夜的脚步，在这万籁俱寂的时刻。或许夜的脚步真的是轻轻的，轻得让人无法察觉……
也不知什么时候，我又回到了喧闹的城市，又回到了繁华的城市夜景之中，到处都是繁弦急管，红灯绿酒。但，我还不忘那万籁俱寂的夜中，去静静地聆听夜那轻轻的脚步，享受那恬静的美。若再让我静静地聆听一次，享受一次，哪怕只有片刻，我也心满意足。
脚步作文500字 篇5
时间是标注前进步伐的刻度。
二十年前，我二十一岁，从一所名不见经传的大学毕业，到兰溪北面某个偏远小乡镇担任初中语文教师。在小乡镇的四年里，熟悉了山间小路，熟悉了每个学生家的距离。那时的学生很淳朴，见到我就藏在门柱后头，露出明亮的双眼。那时的家长很热情，见到我就敲几个仅有的鸡蛋招待我，还撒些白糖。那时候，校园没有围墙，每当班里少了一个学生，我就会想，其实那围墙很厚很厚。
十五年前，我调动到另一所农村初中。在围墙内，我和学生一起参加朗诵竞赛，一起在篮球场上奔跑；围墙外，我和学生雪地游玩，山路骑行。学生对我说：“老师，我会永远记住这一天。”是的，给他们快乐的机会，给他们快乐的理由，在快乐中成长，在快乐中得到收获，这就是我的教育理想。
十年前，我依然还是班主任。我带过的两个不同届的女生都去了日本，同一个公司同一个宿舍。晚上聊天回忆起初中时光，说起班主任的好。
一个女生问：“你的班主任叫什么？”另一个说：“姓项。”这个说：“我的班主任也是姓项。”当班主任至今，最让我感到欣慰的是有一帮记住你的学生。给予学生温暖，这个校园才有温度，梦想才有起点。
五年前，我坐在这个新学校新的办公室，开始承担行政工作。站在今天，回望过去，点点滴滴汇聚成长河。教书且育人，总有一种美好可以启发学生心智，总有一种梦想可以开阔学生视野，总有一种担当可以托付学生责任。如今，教书路上，我依然喜欢和学生一起，给他们讲我的语文故事，和他们说书里的语文魅力。
