身边的作文500字

2023-09-11 22:58:21
身边的作文500字10篇【精品】

身边的作文500字10篇【精品】

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的身边的作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

身边的作文500字 篇1

只要我们仔细的去观察,我们就会发现,我们的身边有特点的人很多呢。现在就让我来介绍一下我的身边一个有特点的人吧。

这个人是我的朋友,我与他认识有好些年了,已经称得上是非常要好的朋友了。我的这位朋友,他身上的特点,那就是很有音乐天赋,因此他不仅弹得一手好钢琴,还玩得一手好吉他。其他的乐器虽然他谈不上熟练,但是也是相当熟悉的。

所以,一般校园里有什么节目演出的,都能够在那些音乐伴奏里瞧到朋友的身影。我的这位朋友还是我内心最为敬重的一个人,因为虽然朋友知道自己很有音乐天赋,很多乐器曲子听上一遍,看一下谱子,基本就能自己弹奏出来了。但是朋友还是很努力,每天一有时间就在努力练习着,并且一练起来,简直就是废寝忘食一般。看得出来,我的这位朋友,他是真心的喜欢音乐。

我的这位朋友,他性格上还有一个特点,那就是开朗。他认识的人很多,人缘特别的好,并且与谁都能谈得来。朋友还是活跃气氛的担当,只要有朋友在的`地方,这个地方保准就会充满着欢声笑语。朋友开朗之中还带着一种幽默,这种幽默是谁都会感到轻快一笑的。朋友的这种性格,是到哪都能够吃得开的,也很招人喜欢。

并且朋友的这种开朗,很多时候不仅调节了气氛,也还让彼此间加深了了解。我的朋友还真是一个有特点的人。

我身边有特点的人不仅只有我朋友,也还有很多我身边其他的人,不过相较于我的朋友来说,我觉得我身边其他的人的特点不如朋友这般的耀眼。你们呢?你们身边有哪些身上有特点的人?他们的特点又是什么?

身边的作文500字 篇2

她,一头乌黑的头发衬着她那双闪着奇异光芒的眼睛,戴着蓝色的眼镜却丝毫没有阻挡住那眼中的灼灼光忙,白里透红的脸蛋显得她更加娇俏可人。

她,是我的同桌---xxx。

温暖如她

初见时,她的脸上溢满笑意,翘起了嘴角露出了雪白的'牙齿,仿佛是碰到了什么好玩的事,正蹦蹦跳跳地向她身旁穿黑衣的女子诉说着什么,头后的短马尾一晃一晃的,仿佛是坠入凡间的精灵,浑身散发着温暖,伶俐的气息。正因为在这个学校没有认识的人的我闷闷不乐的时候。她,仿佛一抹阳光照进了我的心灵。那青春,富有活力的气息吸引着我。我,想要接近她。

这时候,小组分好了。她恰巧分在了我这个组,我很高兴。渐渐地,没有任何架子的她很快和我成为了朋友。她的笑感染了我,我也走出了没有朋友的阴影,被她同化的我也变得乐观开朗。

细腻如她

成为朋友之后,我们下课一块玩耍,我很高兴。但每当遇到她的老朋友莫南,朱颜的时候,我总觉得自己是一个多余的人,独自回了教室。徐乙萌感受到了我的不开心,像个天真的小孩子一样傻傻的朝我“嘻嘻”得笑。“来,笑一个。”见我没反应,她正了正身子,清了清喉咙,有模有样,一本正经地开口:“其实吧,朱颜这个人外热内热,心里还是有很大的空间留给新朋友的,你要主动去和她搭话。”

看着她说完还故作高深假装摸胡须的样子,我笑了,她,也笑了。

这,就是我的同桌,那带给我无数欢乐的她。写到这里,我仿佛又看见了她与同学打成一片的情景。呵。

身边的作文500字 篇3

有这么一个小女孩,一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,还有一头像绸缎般的黑发特别柔顺,她就是我的小表妹,我们家的第二个小书迷。

每次她和舅舅、舅妈来我们家时,都会拉着我去我的卧室里挑选几本爱看的书,然后坐在椅子上聚精会神地看起来。等我们看的差不多了就会下楼散散步玩一会儿。散步的同时,我们就会轮流把自己的读书心得和从书中学到的知识告诉对方,也就是——取长补短。有的时候,我们如果把家里的'书看完了还会去图书馆借一些书坐下来继续看。

我和妹妹入睡之前,都有一个共同的爱好,那就是我们会打开妈妈手机上的电子书然后闭上眼睛听书半小时。

暑假,妹妹来我家小住一段时间,一进门,她向家人问了声好便走到我跟前对我撒娇般地说道:“姐姐,你陪我去图书馆好吗?”我说:“好啊!听我家小书迷的。”到了图书馆,妹妹选了几本自己喜欢的书便坐了下来,她左手压着书,右手握着笔安静地边看边做着笔记。那个样子就像一个小仙女一样美丽、优雅。

转眼间,图书馆就要下班了,可妹妹还是沉浸在书的世界里,我吼她“小书迷,小书迷”,她猛然从书的海洋里惊醒,似乎对书中的内容依然回味无穷。

这就是我的小表妹,一个伶俐可爱的小书迷。

身边的作文500字 篇4

在学校,有一个人,他对同学不图回报的细致关怀令人感动;他学富五车的脑子令人敬佩;他有趣的课堂令人喜爱。他,就是“玲珑才子”——张玲珑老师。

张玲珑是武进区美术科的带头人,他出生于湖南,因对书法艺术十分执著,所以来到了刘海粟小学。他在一民钻研书法与美术的学习教育,辅导的学生多次在全国中小学书法比赛中斩获大将。他教的学生不仅杰出,自己也获得了极大的成就。教学期间,还被评为“三好教师”“常州好人”“常州市优秀教育工作者”,还获得“第十二届常州教师华英奖”……也在教学与学习中体会到了许多,多幅作品,论文发表于《中国教育报》《中国书画报》和《教师报》等报刊。参加全国各类权威比赛中,五十余次获奖。辅导学生六百多人获国家级等级奖。他就是这样一位玲珑才子。

当然,他甘于为学生奉献,“牺牲”自己的时间也令人敬仰。在许多年教学中,他与学书法的海小娃有个多年“不变的`约定”。在寒暑假的时间里,他放弃自己休息、放松的时间,、把每周一、三、五下年的时间腾出来教学。不论酷暑的烈日、严冬的寒日,他从没有放弃,时间一晃就七年过去了。他有个一年级的女儿,休息时间,他女儿时不时会问“爸爸,我们什么时候回家了”。张玲珑老师听到会有些心酸,但他说:“为了这些十分有才华的学生,牺牲自己的孩子有什么呢?”他的这种舍己为人的品质令人感动。

杰出、爱生这两个词语,深深刻在张玲珑的身上,他是这么的无私、有爱。

身边的作文500字 篇5

在东关街上,有一位捏面人的奶奶,她是非物质文化遗产的传人。

走到东关街的中心段,你会看到一个捏面人的奶奶,戴着眼镜,头发半白。她的身边每天都聚集了许多人,可谓里三层,外三层,跟买年货差不多。

有一位从外地来扬旅游的大姐姐被她的面人吸引住了,请老奶奶照自己的样子捏一个。大家都拭目以待。只见老奶奶先拿出一个肉色的面团,在手中搓起来。这面团在她的手中如一个小精灵,翻滚着、跳跃着……这是做什么呢?哦,原来这是在做头呀!她又从盒子里取出了一点黑色和黄色的面团做头发。这个姐姐扎的辫子可复杂了,编来编去,这会把老奶奶难倒吗?想的过程中,老奶奶已经做出头发了,她把头发往做好的头上一压,哇!像真的头发一样。只一会的工夫,上半身就做好了。最难、最有技术含量的是捏下半身,这个姐姐热爱扬州文化,所以穿的是淡青色旗袍,而且衣服上还有皱折,这也没难倒奶奶,她把青色、白色和蓝色和在一起,得到了淡青色。捏出旗袍雏形后,她取出一根银针,在旗袍上一点一点地画起来,神情非常专注,好似手上的是一件稀世珍宝。终于大功告成了,这件作品真像是相机复制出来的.,旁观者人人都为之惊叹!看,那个大姐姐拿着面人,得意地自拍着,快笑成一朵花儿了。

这位奶奶的工艺令人叫绝,她说:“在这里捏面人,是为了弘扬中国传统工艺,让现在的年轻人都了解它和喜欢它,希望它能够得到进一步的传承和发展,不至于在我们这一代失传。”

身边的作文500字 篇6

爱是什么?简单的一个字包含了很多意义。我对祖国的爱,我对爷爷奶奶的爱,我对外公外婆的爱,我对父母的爱,每一种爱都有它特定的意义和不同的表达方式。

例如有一次,我放学回家,感到浑身无力,作业也不想做了,就想在床上躺一会,心里说不出的难受,这时电话铃响了起来,肯定是妈妈来了电话,拿起电话:“妈妈,我不舒服了,你能早点回来吗?”妈妈说:“你怎么了?是不是头有点烫,那你先躺着,我马上赶回来。”我挂了电话,又回到床上躺下了。半小时后,就听见一阵钥匙声,我的'救星——妈妈回来了,她快步来到床边,摸了摸我的额头:“呀!是蛮烫的,不行,妈妈带你去看病。”然后,妈妈领着我去了医院,接着排队、挂号、检查、配药等一系列完成后,到家已经是晚上7点了,妈妈马上给我熬了一锅粥,而这时我发现她连一口水也没有喝过,一直在忙进忙出。

我吃了药,喝了一碗粥,她还帮我洗了个澡,让我睡个好觉,我对妈妈说:“你先去吃吧,让我没事了。”半夜里,当我满头大汗地醒来时,只见她还坐在床边为我织毛衣,“妈妈你干嘛还不睡觉?”我说。妈妈看了看闹钟说:“还有半个小时你又得吃药了,我怕睡过头了。”听了妈妈的话,平时反应慢的我脱口而出:“妈妈,等你生病的时候,我一定也会这样对你的。”原本以为妈妈听了会很开心的,想不到我那坚强地妈妈却哭了,可把我吓坏了,妈妈擦了擦眼泪对我说:“傻姑娘,这就是母爱啊!

可我还是盼着妈妈能病一次,让我也能照顾一下她,可是又觉得不妥当,唉!世上哪有孩子盼着自己妈妈生病的呀?我想:应该还是从细小的地方关心妈妈,那才是真正地爱妈妈。

身边的作文500字 篇7

我们作文班里有一个“贪吃鬼”。

你瞧他,穿着一身白色的睡衣,坐在那写作文呢。他左手撑着脑袋,眼睛盯着作文本,过一会儿,眼睛转一下,过一会儿,眼睛又转一下。他的`笔也有点奇怪,两头都套着笔帽,左一个右一个,笔帽还不是一对的。

在学校里,他是我们班出了名的“贪吃鬼”,你不给他东西吃,他就打人。

有一次,同学给了我一袋特大号面包,他看见了,两眼发光,“嗖”地朝我的座位飞奔而来。这时候,其他同学也闻到了面包的香味,也都围了过来。

“给我一点嘛!”

“翕媛,分我一点。”

同学们都争着说要面包,我大喊“停停停!”随后,我只能一点点地把面包分了出去。

天呐,我的面包!

分完女生,我只有三块面包了,唉!他看着我还不给他吃,又叫了起来:“给我一点面包!”我猛然从发呆中清醒,只剩三块面包了,根本不够我吃呀!还是别给他了吧,我这样想着。

于是,我趁他不注意,突然抱着面包狂奔到了教室外面。

过了一会儿,我回到教室,见座位上没人,安心地看起书来。

“呯——”我被撞了一下,回头一看,原来是“贪吃鬼”,他玩碰碰车一样撞了我一下,然后飞快地跑掉了。

他叫LYZ,但我们都不叫他名字,叫他“贪吃鬼”。

身边的作文500字 篇8

爱,是关心,是同情,不同的人,不同的爱,交织出丰富的色彩。无意之中,我已被四方的爱团团围住。

师生之爱

老师,往往代表着严厉。但有时会在特定的环境下展露出截然不同的另一面,让你收获更多的幸福。

我的游泳教练是个凶巴巴的'肌肉男,我开始学的时候,动作总是摆不正。每到屡教不改时,他便会毫不留情的破口大骂,有时甚至会用浮板拍我。但那一天,我们对他的看法改变了。一次,我正游着,忽然腹中一阵剧烈绞痛,教练见状,连跳下水,将我抱到岸上,温柔的问道“没事吧?哪里痛啊?”“肚……子”只见他背起我,以闪电般的速度把我带到药店。

也许我一辈子都不会相信,平日无比严厉的教练会变成一个“保姆”。

母亲之爱

母亲,往往代表着温柔。这份关爱尽在无意之中,默默地,守护着你。

那个夜,那么黑,那么静。秋天的风从窗户外吹进房间,带来一片寒意。我已被吹得直打喷嚏。一声声,“啊切!”在无情的空气中多了一份凄凉。轻轻的,一个身影来到我窗边,将呼呼叫窗户关上,并给我加了一层被子。

顿时,我的心温暖了,也不再冷。我抱着爱进入了梦乡。

陌生之爱

公交车上,座位满了,我只好站在中间。前后都是人,把我挤的喘不过气来。

突然,司机一个猛杀,我没握紧把手,向前倒去,就在我快摔倒之际,一只大手抓住了我,并将我扶了起来。“小弟弟,没事吧?”“嗯,谢谢啊!”一个大哥哥看到我没事之后,便下车了。我望着大哥哥远去的背影,不禁感到一阵感动。

爱,就在我们身边,默默守护着我,快乐无忧的长大。

身边的作文500字 篇9

我哥哥叫余弘烨,他很喜欢吃零食,不喜欢吃饭。我的哥哥带着一副眼镜,那个眼睛是近视眼,水汪汪的眼睛,小小的`嘴巴,头发乌黑亮丽。

一天上午,妈妈买回来了好多好吃的,有薯片、鱼豆腐,瓜子、辣椒条、饼干哥哥一放学就吃,一会儿吃饼干,一会吃瓜子,一会儿吃酸奶。我想吃饼干,哥哥就不给我吃。我生气地瞪大眼睛说:你为什么给我吃?,快给我吃。哥哥说:我就不给,气死你。我知道他是想留给他一个人吃。

上次买的零食全被我的哥哥吃完了,说完,我和妈妈、哥哥,就去买吃的了。买完后,我提着一个袋子,我的妈妈也提着个袋子。我的哥哥还在吃东西,我对哥哥说:你能不能给我和妈妈提个袋子呀!可哥哥故意装作没听到,一个劲地吃个不停。

一天下午快5点多的时候,妈妈带我和哥哥去游泳池游泳。换好泳衣,我立即往水池跳下去,哥哥也跟着跳下去,妈妈听见扑通一声。接着妈妈说让我们在水里两个游两个来回,我和哥哥说:我们来比赛吧!看谁先游得最快。最后还是哥哥赢了。接着我们拿着水球,高兴地在水中扔来扔去。这时妈妈拿了两瓶奶过来,没想到哥哥就像个猴子,一下子爬上岸,从妈妈手里抢过奶。才几秒钟就把奶喝完了。

你们说说我的哥哥贪不贪吃?不要学我哥哥的坏习惯哦!

身边的作文500字 篇10

我们班的“高音喇叭”

“快做作业,不要说话啦!”“谁再讲话,给我站起来。”“作业认真做,不然我去告老师了。”咦,这是谁在扯着大噪门呢?哦,原来是咱班的“高音喇叭”在管纪律呀。

“高音喇叭”是咱们班的纪律委员×××。她在我们班,可谓是赫赫有名的人物,个儿不高,每天都扎着两个羊角辫,走起路来,两羊角辫一甩一甩的,极有威风。

管起纪律来,×××很有一套。她管纪律声音很大,所以我们叫她“高音喇叭”。有一次,老师出去开会,交代她管好班上的纪律。老师走后,原本安静得只听得见电风扇“呼呼”声的`教室,一瞬间变成了热闹的菜市场,说话声,打闹声,笑声……混成了一片,就仿佛稻田里的青蛙开始了“大合唱”。

“高音喇叭”见了,走向讲台。“啪……”的一声,“高音喇叭”的手拍在了讲台上,发出狮子般的怒吼声:“不要说话,快写作业。”说完后,教室里只安静了一秒,第二秒之后,班上便开始出现吵闹声。

“高音喇叭”放下笔,径直走到说话同学面前,发出警告。那位同学不听,“高音喇叭”实在忍无可忍,脸一沉,眼睛睁得滴溜溜圆,着了火似的,脸红通通的,成了红脸

关公,扯着嗓门大声喊:“再说话,我就把谁的名字记在黑板上,让老师惩罚。”此话一出,整个走廊都听见×××的声音,惊天动地,震耳欲聋,房顶都要震塌了。同学们一哆嗦,差点尿裤子,迅速地把嘴巴闭上,埋头写作业,不敢说话。

这就是我们班的“高音喇叭”——×××。

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