发卷作文500字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的发卷作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发卷作文500字 篇1
考考考，是老师的法宝；分分分，是学生的命根。
今天，我们又考试了。考完试，我自我感觉良好，我都做满了试卷，而且还检查了两遍。
第二天，我激动地走进教室等待成绩。“叮铃铃”上课铃响了，老师抱一叠雪白，整洁的试卷走进了教室。“应航伟，98分，卢晨昊，93分......”老师的嘴里蹦出了一个又一个名字，而且分数是从高到低排列着的。呀！怎么还没报到我的名字呢？我凳子上好像是长了刺，扎进我的屁股。此时，我站也不能，坐也不能，走也不能。看来，这次我是居于班级的下游了。过了好久，老师才报到我的'名字：“徐慧洁。”“呀！怎么不报成绩呢？”老师好像卖了关子，一字一顿又无比清晰地说：“87分。”“啊！”我的心似乎跌入谷底。感觉到有千万道射线射向了我，我脸涨得通红。我腿脚不稳地走向讲台。
拿了试卷，看到那鲜红的大叉，我不禁脸红了。“呀！这个‘绿’和‘虎’字可是老师经常叮嘱我们不要写错的字呀！我怎么写错了呢？这个‘滑’字更能衬托出什么，也是老师在考试前经常让我们写，记的句子呀！我怎么写错了呢？”此时，一串串问题围绕着我，我后悔莫及。原以为能查出个破绽要求老师加分，看来是无望了！我只能在心里一遍一遍地责怪自己。
唉，如果考试时再细心些，就不会只有这么几分了。我一定要和“细心”交上朋友！
发卷作文500字 篇2
今天语文考卷要发下来了，我既紧张又兴奋。
“叮铃铃”，上课铃响了。老师抱着考卷走进了班级。我的心怦怦直跳，这次单元考该不会又考砸了吧？只见老师微笑着说：“这次考试我很满意，大部份同学都考了高分。”我一听，心里高兴极了，我应该也是考高分的同学吧。
忽然，老师的神情变严肃了，半晌，她往我们这桌瞟了一眼，我那兴奋的心情结束了，变得紧张起来了。这时我的心都快要跳出来了，想：应该不会考不理想吧，如果不理想的话，我就要吃麻笋干炒肉啦。哎！再想想，我也不可能差成那样啊，我应该是中等的吧。
开始发卷了，只见老师一步一步地向我走来，我难受得要命，连呼吸都不敢了。不知过了多久，考卷放到了我的桌面上，我连看也不敢看，我一把翻过卷子，用小手蒙上双眼，“到底会是80分还是90分啊？老天，保佑啊！我慢慢地松开手，露出了个小缝，啊！怎……怎么才一……一个0啊，看来我麻笋干炒肉是吃定啦！哎呀！这绝对不可能呀！老天啊！这绝不是真的！我再次看了一下，这次不是一个0了，是两个0！哎呀呀！这次真的要被妈妈打啦！我要受不了啦！干脆直接看分数算了。我用颤抖的手掀开试卷，吖！100分！我今天不用吃麻笋干炒肉喽！
终于挨到了放学，我高兴地一路小跑回家， 白云在我头上飘，仿佛在对我说：“你考得真好，要继续加油哦。”花儿向我微笑，好像是对我说：“你真棒！不过可别骄傲啊！”我大声地说：“放心吧，我会继续努力的。”
发卷作文500字 篇3
今天上午第一节课，语文老师将要公布期中考试的分数。
“叮叮叮——”上课了，我在心里祈祷：“这次一定要考好，不考好，妈妈肯定饶不了我，我的平板也要被没收，我还想玩游戏啊！可是，期中考试前一天，我根本没复习，如果真没考好，我该怎么办啊？”
语文老师抱着一堆试卷走来，开始念着我们的分数，我再一次向上帝祈祷：“老天啊，开开恩吧，我可不想考差啊；老师啊，开开恩吧，给我改松一点吧，我可不想挨骂啊！”一旁的同桌也对我说过没复习，结果他考了九十六分，在我面前炫耀着呢。我真是羡慕嫉妒恨，我紧紧握着拳头，手心里冒出了许多冷汗，我仿佛看到了那试卷上的大叉，那刺眼的分数，同学们那异样的眼光，爸爸妈妈那失望的神情，啊，如果再给我一次机会，我一定要好好复习，一定不贪玩。
老师念到我的名字了，我心里猛然一跳，彳亍地走向讲台，接起那我既想看又不敢看的试卷，回到座位上，我忐忑不安地保佑我自己：“一定要是高分，一定要是高分，拜托拜托，老天爷快快显灵！”我小心翼翼地睁开眼，啊九十八分，哈哈哈，我考了九十八分，在同学们羡慕地眼光下，我心花怒放，心里傻傻地想着我的奖励：“要不，让爸爸带我吃大餐？或者痛痛快快地玩游戏？还是约好朋友一起去玩耍？就和好朋友玩吧！我心里止不住地笑……”
虽然这次考好了，但我不能骄傲，更不能再抱侥幸，下次考试一定要好好复习，不贪玩了。
