我们作文500字

我们作文500字9篇[优]

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我们作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们作文500字 篇1

大人们都称呼我们是“学生”，其实我们都是“小唐僧”。当然我们背着书包不是去西天取经，而是去学校取知识之经。

唐僧去西天取经有孙悟空、猪八戒、沙和尚护送；而我们学习也有爸爸、妈妈陪伴。唐僧去西天取经经历了九九八十一难；而我们学习更要饱受“十年寒窗”之苦。当然我们的学习虽没有西天取经那样的艰险，但却是“学海无涯”，要到达彼岸，取到真经，只有“苦作舟”。

我想想，觉得我们真是没用。唐僧师徒去西天取经也只用了几年的时间，而在现实中，人们读书所用去的时间远不止十年！有的要用半生，有的要用一生，还有的呢？甚至学了一生，到头来还是等于白学——没取到“真经”。

我有时也会问爸爸一些莫名其妙的问题：“为什么如来佛祖不直接给唐僧真经呢？”“孙悟空一个跟头就能把真经拿到手，为什么还让唐僧走这么多冤枉路呢？”“现在国家为什么不提前安排好每一个人的.工作呢？这样就不用浪费我们这几十年的青春了啊！”可爸爸却说：“如果如来佛祖直接给唐僧真经的话，你还能看到这么精彩的《西游记》故事吗？如果提前安排好每个人的工作，你还会认真学习吗？还有如果你不去上学，会认识这么多字，会学到这么多的知识吗？”就为了这个问题，有几天我老是心神不定的。

我也不知道是哪天想通的。是呀，如果大家刚出生就知道自己将来的工作的话，好个好工作的就会想：“反正自己有了个好工作，钱挣得也多，就等着享清福吧。”而工种差的呢，就可能会想：“命中注定我今生是个苦命种，始终是个穷人，再怎么努力也没用，就等死吧。”到了那时侯，大家都不想努力工作，那我们还吃什么，用什么呀？

通过这件事，我突然对一向都不喜欢的学习有了兴趣。

祝我取到“真经”吧！

我们作文500字 篇2

那个是一个黑色的下午。

1937年8月25日。一架侵略中国的日本飞机向上海火车南站射出好几颗炸弹。原本繁华的大街顿时被炸成了废墟。

在一堆废墟里，一个衣衫褴褛、遍体鳞伤的小男孩正在号啕大哭。他对着天空大喊：“爸爸，妈妈，你们在哪?”原来在三天前。，他们一家三口坐着火车去旅游，一枚炸弹向他们飞奔而来，爸爸急忙把年仅三岁的阿昌男孩从火车上丢的远远的狠心推了下去。妈妈说：“阿昌，你要保护自己，好好活下去，我和爸爸会在天上保佑你的。”说完，爸爸妈妈就被炸弹炸死了。，阿昌万分绝望地痛哭起来。阿昌整整哭了三天三夜，直到阿昌肚子饿的时候，他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。，阿昌看见街上已被夷为平地。阿昌走到包子店门口，看见门口有几个包子，就捡起来吃。，还选了一个安全的地方暂时居住。接下来的`日子，他饿了就去大街上捡东西吃。

1937年8月28日，一个记者经过这片废墟并看见了阿昌记者把这一幕拍下来，然后帮阿昌清理伤口。，还把阿昌带到解放区。后来，阿昌加入了抗日儿童团，立下了不少功绩。

虽然现在已是21世纪，中国已没战争了。可是其它国家的战争的硝烟并无未消失。许多幸福的家庭被战争的硝烟拆散，阿昌的悲剧又开始上演。我真想对那些侵略者说：“你们的心也是肉和血做的，为什么就不会同情那些被拆散的家庭呢?，我们要和平，不要战争!”

我们作文500字 篇3

美，一个本身就美好的字眼，美，可以是外在的美，如娇媚的容貌、婀娜的腰身、赏心悦目的美景、玲珑剔透的古玩奇珍；也可以是内在的、使人不容易察觉的……

在唐山大地震中，一位母亲和她那睡在摇篮里的宝宝被困在了废墟中，在绝望中，婴儿喝尽了母亲的最后两滴奶水，婴儿的哭声渐小，母亲在黑暗里摸到一根针，于是扎向自己的手指， 婴儿喝下了母亲的血！当救护人员找到他们时，母亲已经奄奄一息，这，就是人与人之间的亲情之美；

当渔民捕鱼时，人们会发现如果雄鱼在前，那么雌鱼会自动脱落，反之，雄鱼则会尾追雌鱼，这，就是大自然中的`爱情之美；

在屈原投江的那一刻，他的爱国豪情荡漾在天地之间，这，就是爱国豪情的壮美；

当春姑娘来临之际，万物复苏，小草发芽，天空变蓝，鸟儿回家，这是大自然的鸟语花香的柔美；

当黄河一泻万里，奔流而下，浩浩荡荡，气势雄伟之时，是大自然汹涌澎湃的江河之美；

当大雨倾盆，你徘徊在马路上不知去向何方时，会有一把伞悄悄撑开在你头上，而那个为你打伞的人竟然与你素不相识，这，就是一种团结互助之美。

当一位老人被儿女抛弃时，一位上有老下有小的人收养了她，并且像对自己的亲生母亲一样关心、孝顺她，这，就是尊老之美；

在我们同学之间，你生病时，会有同学为你补课；当你遇到坎坷和困难时，会有朋友伸出援助的手拉你上来；当你精神压抑、萎靡不振时，师长们会与你耐心交谈，为你排忧解难……

一切的一切，无不让人欣慰，无不让人感到温暖，美，在我们身边，她无处不在，因此，我们要高兴的学习、愉快的生活，让我们的生活充满笑声，充满阳光，因为，美就在在我们的心间！

我们作文500字 篇4

我们热情洋溢，我们斗志昂扬，我们自命不凡，我们不走寻常路，我们是不知何为规矩的90后，我们是自大狂妄的90后，我们是最为叛逆的90后。

90后的一代，最为叛逆，喜欢不走寻常路，我们喜欢刺激，打架、吸烟、喝酒，我们经常违背常规，喜欢翘课、喜欢和老师作对、喜欢彰显自己不同寻常的个性，即使是错的也要坚持……90后的'我们，崇尚非主流，因为我们看来主流太过平凡和普遍，不能彰显自我，所以我们拼命的展现着自我，展示着不同寻常的自我。

90后的一代，喜欢追求时尚，瞧那大街上，头发被染成红的，黄的等多种颜色，比比皆是。我们在努力的追赶上时代的步伐，努力使自己变得更超前，但却在追赶潮流中迷失了自我，丢弃了自己的主见，我们盲目从众，我们跟随大统，但却一步步迷失自我，找不到方向。

90后的一代，是最为自由的一代，我们引以为鉴的名言是“走自己的路让别人说去吧。我们崇尚自我，我们特别自私，我们总是干自己喜欢的，从不在意会不会给他人带来影响，因为我们是自由的，因为我们不用考虑后果，我们只需知道此刻的我们是开心的自由的这就够了。

90后的我们，从不在意后果，只在以享受的过程，90后的我们是最为疯狂的一代，90后的我们是最为自由的一代，我们希望我们可以像在蓝天中小鸟，没有压力没有抱负，只需为此刻的快乐努力就足够。

我们是最为疯狂的一代。

我们作文500字 篇5

我们是学生，被困在了一座楼里。这座楼里，没有清新的空气，没有盎然的绿意，没有小鸟的啁啾。有的，仅仅是老师的呵斥，是写不完的作业，是漫天飞舞的考砸的试卷。

这座楼，名为学校。

我曾听到过这样一则消息，美国某小学，因天气太好而放假一天。作业呢，则是让学生们去郊游，拍回一组美妙的照片。刚听到，我不免有些惊奇，竟然会有这样的事发生！美国的孩子让人羡慕，他们有一片洁净的天空，不像我们，被生生地困在了学校这座铜墙铁壁的大楼里。亲爱的学校，我们向往自由！

我们是孩子，被困在了一座楼里。这座楼里，绝对没有繁重的家务等你去做，绝对没有尴尬的社会关系等你去处理。我们早已习惯了被喂饭，被穿衣，被打点好所有的一切。在这里，我们永远是个长不大的'孩子。

这座楼，名为溺爱。

溺爱中成长的孩子可以说是最幸福的，也是最不幸的。幸福的，是因为他们永远不用去操心生活，衣来伸手，饭来张口；不幸的，是因为溺爱中长大的孩子是低能的，他们没有独立生活的能力。孰不知，父母总有一天会老去，我们总有一天得独自面对生活。亲爱的父母，我们需要独立！

我们是公民，被困在了一座楼里。这座楼里，我们的肺被浑浊的空气所污染，我们的胃被一些莫名其妙的食物所污染，我们的眼被某些丑恶行径所污染。在这样的环境中，我们的身体变得千疮百孔，我们的心灵变得麻木不仁。亲爱的祖国，我们需要更好的成长环境。

这座楼，名为不完美的生存环境。

我们被困在了一座座的楼里，年年月月，月月年年，我们期望着打开这把枷锁，冲向属于我们的那片纯净的天空！

我们作文500字 篇6

正所谓合久必分、分久必合。世上大势总在机缘巧合中发展演变，每个人的心目中也都有对《三国演义》不同的认知和理解。冥冥之中，似乎总有一种永恒，总是那么万变不离其宗。

在我跟孩子品读这本书时，不约而同更加关注这本名著的诸多之美。

故事情节美。三国的故事设计巧妙，基于历史，添加了作者巧妙的构思。每个故事都是那么扣人心弦，引人入胜。三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智谋的较量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅画卷，很容易就能把我们带入那个遥远而熟悉的年代与场景。

人物性格美。三国的.人物林林总总。每个人物的性格刻画是那么特点鲜明，入木三分。曹操的奸诈，关羽的忠勇，刘备的仁厚……，一个个栩栩如生。不同性格的人物交织在一起，给我们认识历史，观察周围，与人交往提供了活脱脱的样本模型。

历史演变美。历史的车轮，一直向前。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。历史风云画卷转换之间，表达了那个时代人民呼唤明君、呼唤安定的朴素愿望。

历史不会重演，社会进步却依稀有章可循。时过境迁，如今的世界已经发生了巨大变化，追求美、发现美的旋律，却仍不失为一个永恒的主题。

我愿与孩子一起，品读更多书本，发现更多美好。

我们作文500字 篇7

我始终没能明白，我们为什么而诞生，但既然诞生了，就姑且不去想，却随之而来了第二个问题，我们该以什么样的心态来活着。

诺大的一个中国，泱泱十几亿人口，都是为了中国的发展而活？这不过是骗小孩的把戏罢了，每个人都有自己的目标，都愿意为其奋斗？真是可笑，难道站在市中心卖电话卡是那个人的目的，是他奋斗的目标？所以，人不可能凡事三思而后行，面面而俱到。就象不应当强迫小孩立什么不可能在短期内见锋见芒的鸿图伟志。相反，应当教导他们，生活中应当做什么，什么不应当做，结实地走到他成熟再想什么光荣显耀才更符合实际。

"人不为己，天诛地灭"不管褒贬好坏，却是真理。人活着，首先为了自己，然后才捎带推动推动社会。别觉得消极，如果人人都为自己奋斗了，而且取得了成功，社会不就进步了吗？这就是为什么盖茨能狠心将自己的百分之九十五的股份赠给慈善机构（好象是以建立慈善基金的方式）而中国的微软还是死贵死贵的上千元一套的原因了。因为他为了自己，为了他自己的知识财富，为了他的垄断地位，为了他的知名度，更为了他的家族被世人所仰慕。一旦上升到这种精神上，时间上，历史上的垂青的时候，几十亿个美元就不再是什么了。而以这种建立慈善基金的`方式，无疑是拥有几个乃至几十个世纪的卓越之眼光的"商人"，社会也因此被推动了。

但我们不是盖茨，我们也不拥有日赚百万的家庭，姑且不记每天成队的碟子与碗，我们有时站在马路上都不知道要干什么。没有人比自己更了解自己，也没有人比自己更不了解自己。人本身就是一个矛盾的载体，而心态就是矛盾的屏障。好的心态会使我们向成功迈进！

我们作文500字 篇8

我是一个爱玩的孩子，忍受着老师一句又一句语重心长的教诲，我看着老师脸颊上的汗珠，我不忍心：我们小孩子天生就爱玩，长大后，人生不便匆匆也？90后的童年不如以前那么悠闲自在了，每天都有一大堆的试卷要写，有些富裕的人家还牺牲自己家孩子的快乐星期六去补课，可悲啊！听我老师说，那时他们的童年丰富多彩，什么捉鱼捉虾，什么打雪仗儿，对于我们来说，无非是一种奢侈，多么渴望有那么一天啊！

也许我们不该吧！我们辜负了你们对我们的信任，对我们的希望。我们也许也错了，不该爱玩胜过学习，不该深深地沉入虚拟的网络世界，也许我们习惯了你们分数比健康更重要的偏见，也许我们已经无视你的批评了，明明知道理亏，却脸不跳心不红，对和我们一样的90后无语。

我心目中的`好老师：对于成绩好的要宽松，不要支配我们。对于成绩差的，要搞清楚原因（家庭矛盾、学生矛盾、师生矛盾）有没有霸道的地方，还有谁霸道。老师在这些人际关系之中能做什么不能做什么，能改变什么不能改变什么，必须清清楚楚！

我们90后有许多缺点：比如，自私且承受挫折能力弱，嫉妒心比较强，有强烈的反叛意识，对网络十分依赖。希望老师们能谅解我们，多多包涵我们！也许我们还没知道你的苦心，让我们有机会了解、体会，这样我们的误会才会解开，和和气气得多好啊！你说呢？

给我们一点自由吧！给我们一点机会吧!也许这样对我们都有好处！静下心谈一谈吧！

我们作文500字 篇9

“嘻嘻……”咦？这是哪里传出的声音？原来是我们在玩“木头人”游戏啊！

游戏规则是这样的：我们要唱一首儿歌，表演者要不停地做动作，唱完儿歌后，表演者就要变成“木头人”，站在原地不动，由逗笑者来逗笑这些“木头人”。(

规则一公布，我们就像打了鸡血似的.沸腾起来。老师点了刘子畅来当逗笑者，由王浩锟和陈洪轩当“木头人”。

游戏开始了，只见他们大步流星地走向了讲台，我们都摇头晃脑地一起说：“我们都是木头人，不能说话不能笑……”

话音刚落，王浩锟一动不动，像一个大“木瓜”似的站着。而陈洪轩摸了摸“逗笑者”的下巴。当最后一个字“完美落幕”后，他们两位“木头人”都呆住不动了。“逗笑者”刘子畅胸有成竹地走上了台。他笑眯眯地看着陈洪轩，对着他吐舌头、眨眼睛，样样都不管用，陈洪轩像个石头似的纹丝不动。刘子畅又转向了王浩锟，可也不管用。刘子畅好像泄气了，可他又冒出了一个新点子，就充满信心的走向陈洪轩，对着他斗起了眼睛，舌头还不时地伸出来，陈洪轩忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，就这样他败下阵来。

刘子畅又转向了王浩锟，对着他仍然是瞪眼睛、伸舌头，可王浩锟就是不上当，这时，我们都像刘子畅大声喊：“下台！下台！”众命难违呀，刘子畅只好缴枪投降了。

接下来一组依次登场，精彩纷呈。这次“木头人”游戏真有趣呀！它不仅可以调节我们不开心的情绪，还可以对你的幽默性格进行调查，真是不错啊！