《我想对你说》作文500字(汇总3篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的《我想对你说》作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我想对你说》作文500字 篇1
张晓宇，你是我幼儿园最好的朋友，我们有福同享，有难同当。所以我现在向你透露一个，我没有告诉任何人的一个秘密，这个秘密到现在还能让我大笑，让我把这个令我开心的`秘密告诉你。
三年级的一次考试，我考了100分，我心情非常愉悦，被妈妈接回家后，妈妈让我去买一瓶酱油，我很痛快的答应了，买完后，我手里还有一枚硬币，快走到小区门口时，我发现一个浅浅的土坑，我当时就想把什么东西埋进去，我左思右想，最后决定埋进去硬币，我把一元硬币小心地放进去，抓了一把土将硬币埋了，并做了个记号。
第二天我挖开土坑，发现硬币还安稳的躺在坑中呢！我“扑哧”一笑，心想：那些人肯定不会想到，他们整天踩着土地下有一枚硬币。
第三天，第四天……一天天过去，我埋的硬币依旧没有人挖走，我心想这些人都没有发现，这件事成了我最大的笑料。这种状况持续了十几天，终于有一天，我像往常一样挖开土坑，发现里面空空如也——硬币被人挖走了！我呆呆地望着土坑，过了一会儿，我又反应过来，心说：真傻，我不是埋硬币，就为了让人挖走好玩吗？于是我兴奋地叫着跑回家。
张晓宇，你知道吗？一想起这件事，我还会捧腹大笑呢！
张晓宇，这是令我最开心的事儿，你喜欢吗？
《我想对你说》作文500字 篇2
当我们带着愧疚、压力、激动跨入九年级的门槛时，我们必须承认，我们不再是自己，每天，被一根无影的绳子捆扎在课桌前，愁眉苦脸的对着一摞摞书。每天，被一堵无形的墙挡在教室里，忧郁的对着老师严肃的眼睛。
九五，你是否早已疲惫不堪，早已被落在了后面。但是，踏上中考之路的我们不能停下精疲力尽的脚步，在一道道风景前，我们只能飞驰而过，路漫漫，它不允许我们手中的方向盘出现一点失误。
周一早晨，斗志昂扬的国歌响起，血聚而成的国旗随风徐徐升起。在这激动人心的时刻，九五，败了。德育主任怒气冲冲地走向九.五，顺手揪出嬉闹的两名同学；主任朱老师立刻变了脸色，斥责着他们。可两名同学不思悔过，毫不知趣的'为自己辩解着。老师勃然大怒，铁青着脸说；“够了，先别说了。”
课上，每位老师都痛斥着我们，骂我们：“做得太过分了。”课下，别班的同学嘲笑我们：“你们班乱的像一堆草。”……
的确，我们丧失了一个班级应有的严明纪律，丧失了一个班集体该有的奋发向上的斗志。
步入九年级，已有两个月了，我们应该反省一下自己：你，是否感到惭愧？是否觉得应该改过？
课上，九五给人的感觉是教室里鸦雀无声。但对老师的眼神视而不见，看黑板时，目不转睛的眼神里，有的只有空洞。课下，教室里一片嬉闹，本应是奋发向上的班级，现在却一副萎靡不振的样子。
我们的目标何时能够实现？
九五，当你手握一把扇时，不要把风扇得太猛太大，以免伤了老师的心，误了自己的前程。坐在这里，我们需要把这个问好号画大，直刺每一个人的眼睛。
我们应该反省，我们应该奋发。
九五，你，不该这样。
《我想对你说》作文500字 篇3
"我害怕你了"
当我说出这句真实的不能在真实的话之后，所有的力量都灰飞烟灭。须臾间经历了日本海啸。
可我真的怕了，无论这对我来说是多么的不可思议。世界末日都没有这么恐怖。我笑不出来了，即便是最生硬的扯嘴角。
只有有感觉时才会写出来的东西，在这个"左手倒影，右手年华"的时代——左手书本的倒影，右手卷子的年华。不得不说是一个感觉遗失的年代。一个麻木的，年代。是我们的悲哀。
当我望着一个烂熟的题目脑袋一片空白时。
当我握笔十五分钟迟迟下不去手时。
当我望着醒目刺眼的分数，带有讽刺和安慰的波浪线时。
那种不可名状的感觉。指尖的敏锐如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的挚爱被活生生的剥离，留下我血淋淋的恐慌。那张纸在我手中一点点粉碎，无形中诠释了我内心的愤怒，和绝望。
红色的圆珠笔潦草的说：没有写出你的风格。
我的风格？嘴角挂起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。
每天毫无表情的.演算各种冰冷的公式，纠结于压力和压强之间，以及揉着酸痛的腰恨恨的想今天跑了十几圈几十千米。大概可以听得到爵士鼓点单调急促的节奏。
愚钝的笔尖，消逝的灵感，这一切让我手足无措，近乎绝望。
我希望我们还是朋友，但我还是还怕你了，作文。
