500字高一写的作文
导读：作文简介，刚看到这部影片的名字时，我就在想：是什么看上去很美？人生？前途？社会？家庭？玩具？衣裳？甚至还冒出了... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：看上去很美（高一作文/500字）
刚看到这部影片的名字时，我就在想：是什么看上去很美？人生？前途？社会？家庭？玩具？衣裳？甚至还冒出了一个让自己都哑然失笑的念头：导演和编剧难道只想告诉我们这部电影“看上去很美”？
这是一个四岁半的小男孩方枪枪在幼儿园的故事，也是他的心路历程。正如他的名字一样，他绝不是温顺的小绵羊。哭，嚷，反抗。他尿床，不自己穿衣服，上完厕所不洗手，于是李老师恼了，扣了他的小红花。后来，他把“老师是吃人的妖怪”这个“秘密”告诉大家，并在夜里“预谋”要捆住“妖怪”
我一直认为，童年是人一生中仅有的乌托邦，尤其是接触到书本以前的那段时光。那里没有“排行榜”，没有权、势、钱，不用向高考冲刺，不用为糊口拼命，童言无忌，童行无忌。
然而，影片中孔园长口中的“一生中最无忧无虑的，以后想回也回不来”的幼儿园却让我大跌眼镜。它掺入了太多成人世界的东西，就像一杯掺了杂质的白开水，不是很浑浊，但是再也清不了。
影片最后一个画面定格在方枪枪一个人在院子里把头埋在臂弯里的镜头，他或许是在纳闷，或许是在愤怒，也或许是在哭泣。略带伤感和迷惘的音乐拉下了电影的帷幕，永远给我们留下了一段空白。故事没有结尾，电影却结束了。电影结束了，生活却还在继续。
一直到片尾，我也没想明白我的问题，又觉得似乎明白了点什么。或许是小红花，或许是那整齐划一的班级，也或许是童年，看上去很美只是看上去很美。
篇二：采菊东篱下（高一作文/500字）
花中四君子梅、兰、竹、菊中，梅花代表着坚强不屈的品格；兰花最为风姿素雅，高尚谦虚；竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，是高风亮节的象征。然而我最爱的，还是菊。
菊花总是在深秋时节开放，花朵也是千姿百态，它虽为人们所称颂，却不像牡丹一样高高在上，艳丽而富贵；它总是不争不抢，淡然处之。
说出“采菊东篱下，悠然见南山”的五柳先生陶渊明，就是菊花品格的代表。他不为五斗米折腰，到后来隐居于深山老林之中，不问世事，远离纷争，脱离世俗的名利场而伴随着菊一同过清闲自在的日子，可不就是淡泊名利的象征吗？
在古时候，也有不少像菊一样品格高尚的隐士，他们中有曾被尧让位却果断以不可越俎代庖之由拒绝的；有被请出山去做官却深感侮辱离去后还洗耳的；有被当地人推崇无比的
古往今来，有真才实学也身居高位的人固然稀少，但能毫不犹豫从世人的追捧中抽身而去的又有几个呢？怕是少之又少、凤毛麟角吧。
当然，这种淡泊名利的人现代社会也有，可能是事业正如日中天时能毫不留恋退休养老的企业骨干，可能是救人一命却不求酬劳的好心人，还可能是像雷锋一样做好事不留名的人
周敦颐的《爱莲说》里说：“予谓菊，花之隐逸者也；菊之爱，陶后鲜有闻。”像菊花这样花中的隐士，喜欢它的人从陶渊明之后都很少再有了，人们偏偏喜爱除雍容华贵外什么都没有的牡丹，这是为什么？
菊花淡泊名利，对任何事物都泰然处之，我最向往的，就是过上如陶渊明所说“采菊东篱下，悠然见南山”的轻松日子。
篇三：造脸莫过修心（高一作文/500字）
子曰：“居政者唯修心为先。”
但很多人希望通过提升“颜值”来获取自信与机遇。这种现象根本是源于人们对自我内在价值，能力的不自信而单方面地将自信与机遇与所谓的“颜值”结合在了一起。
修身使人更标致，而修心使人更明智。对外貌不必过于追求，衣着大方，干净自然是较好的标准。容貌与生俱来，再多的雕饰其本质不变，而内在修养则完全是后天建立与培养的。容貌是标致，但不是本质。先秦时期诸子百家，通过不懈的努力来修心，最后集于大成。
修身使人华贵，而修心使人更加高贵。《福布斯》曾介绍马云有一副顽童模样，还评价“这个长相怪异的人，有着拿破仑一样的`身材，更有着拿破仑一样的伟大志向。”任何事业的朝夕或许会偶尔观察外表，而真正关键的阶段，体现的是一个人的内心。我们不能说整容成功者在整容之后未有成功的事迹，但成功并不来源与外在。容貌再美，终究会老去，而随着岁月沉淀下来，真正有分量的是内在的修养，这是时间的规律。
修身使人颜美，而修心使人更加博智。人的审美不同，追求也有不同，修身无错，由于审美不同，角度不同，于我而言，修心更有意义。阿基米德在洗澡时仍不忘科学研究，他细心观察，终于发现了浮力定律。这源于他对修心的追求。孔子一心向学，广博教育，最终桃李满天下，这源于他对修心的执着。
修身使人美好，而修心使人更有内涵。气质可以通过修身获得，气质也可以通过修心获得，但修心所得的气质是由内而外的，故更具内涵，更值得细心品味。
篇四：向上吧少年（高一作文/500字）
伴随着和暖的阳光，初解冻的冰面，嫩绿的草芽悄悄冒出土地，泥土中孕育着即将开放花的痕迹，这是一个悸动的时节。
很荣幸在铃声响起的刹那，我同若干个相识或不相识的人走进同一间教室，面对着一尘不染有些沉重压抑的黑板，我们在座的每一个人都将会陪伴彼此度过高中余下两年半的日子。再次回到这个班级，落座到这个位置，心中亦是百味交织，对过去的怀念，对眼下的珍惜，以及对未来的憧憬。
夕阳斜织着透过窗纱散落至眼前，在文理分科的这个可能关乎一生的决定上，我选择了理科并不擅长的。很可能你想问我为什么，大概我的回答也是你所意想不到的，我用了最简便也最草率的方式抽签。无关喜欢，无关优异，只是在最觉得拼的年纪不愿辜负自己，拥有不撞南墙不死心的勇气。输了也不过从头再来，再难的路也只有自己走过才不至于遗憾，未尝试过就放弃大概我也没法说服自己。
此时，一张表格替我们做好了将来的决定，面对相较容易的文科，重来一次我想大概我也不会后悔，自己选择的路，走过全程才知道辛酸苦痛，收获的一切才更弥足珍贵。
每一个高中生，都面临着早五晚九，夜以继日的生活。无论是不舍放弃，不甘放弃，不愿放弃亦或者是迫于无奈不能放弃，其实这并没有什么两样，既付出了这样的辛苦，谈什么荒废？
向上吧，少年。新的学期该给自己一点新的态度了。
蝉声远了，阳光暖了。相信自己，越努力越幸运。
篇五：念念不忘必有回响（高一作文/500字）
念念不忘，必有回响。我相信坚持是成长的最好途径。
大书法家王羲之是用多少个日夜来练习书法，终练得入木三分，成长为人们尊敬的书法家。伟大的史学家司马迁，经过多少年风霜雨雪，才著成我国第一部纪传体通史，成长为为大的思想家。还有科学家居里夫人，他是进过多少次实验，才发现元素镭，成为科学史上的里程碑。试问？如果他们不坚持，他们会取得成功，会湖的成长吗？
我及的九年级的时候。我特别喜欢睡懒觉，每次上早自习的时候，我都会迟到，然后老师就会训斥我。后来，我下决心要该掉这个坏习惯。每天早上定好闹钟，如过没有起来，就惩罚自己。慢慢的，我就不迟到了。
再后来，我决定每天早上都早起来背单词。开始几天，我也坚持不下来，但是后来想到可以提高自己的成绩，再想睡觉也会坚持下来。为了自己的目标，有什么不能坚持的。
改掉一个坏习惯，培养一个好习惯。这也算是一种成长吧。虽然不能变成像王羲之、司马迁那样做出很大的贡献。但战胜自己也是值得表样的、
我觉得我们现在的敌人不是别人，就是自己。通过坚持，来变得强大。只有战胜自己，我们才能走的更远、站的更高。
我们在学习的道路上亦是如此。只有通过坚持才能获得成功。我们要坚持一些什么呢？
每天刷一道，背几个英语单词，及记一些语文常识。趁着青春，多学一些东西。这些都是坚持，这样才能成长。
念念不忘，必有回响。
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